对新课标下中学数学教具的思考

教具在数学教学中发挥着不可取代的作用,教具的使用能促进教师和学生的双重发展。恰当使用教具,可以帮助教师更容易、更圆满完成教学任务,学生更好地接受新知。自制教具,可以弥补现有教具的不足,有利于促进教师业务素质与能力的提高,有利于促提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生的动手能力、想像能力和创造能力,增强师生间的沟通,加强学生的凝聚力,体现学生的主体意识。     

浅谈自制教具在美术教学中的应用

在新课程的背景下，美术课更多的以丰富学生知识，培养学生兴趣，创造力，陶冶学生情操，美育等为目标，改变了以往过多注重技能培训的形式，所涉及的教学内容对教师提出了一个新的要求。如何提高课堂效率，激发学生学习激情，美术自制教具的使用在其中起到了很大的作用，美术自制教具形式多样，主要包括自制多媒体课件，自制范画，自制实验性教具等几个方面。通过教具学生能更简洁明了的掌握学习内容，提高学习的兴趣。自制教具还具有取材容易，‘制作简单，造价低廉、外形美观的特点，同时有很强的针对性，对不同学生采用不同的教具以满足教学要求。     

美术鉴赏多样化教学的方法

在高中美术鉴赏课教学方法单一的状况下,探究多样化美术鉴赏教学的方法,对促进学生的全面发展、促进教师专业提高、促进学校美术课程的发展具有十分深远的意义。本文首先阐述了美术鉴赏的类型、角度、方法与艺术表现形式的关系,为后文分析高中美术鉴赏多样化教学方法做了铺垫。高中美术鉴赏多样化教学方法的分类是本文的论据,对多样化教学方法做出论述,是文章必不可少的部分。本文重点在于提出多样化教学方法的设计思路和多样化教学方法评价的有效目的,为高中美术鉴赏课开展实施多样化教学提出了可能性与必要性,是本文的核心所在。通过以上四个方面内容阐释,总结出了多样化美术鉴赏教学对于提升学生的整体素质,提高学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。     

基于区域文化创意产业发展态势下的高校民间美术教学研究

随着我国经济的持续发展和增长方式的转型,创意文化产业近年来成为了政治、经济、文化等多个方面的跨界热点。民间美术作为民族文化的重要类型,在创意文化产业的发展过程中处于比较边缘的地位。但是,民间美术恰恰是文化长远发展中的重要营养来源。高校教育应该以负有社会责任的眼光关注民间美术的发展,在对民间美术的研究、保护和发展等多个层面上做出应有的努力。如何将民间美术与创意文化产业相结合以适应社会和时代的发展是我们当下面对的课题。     

高校美术课线上教学与线下实践的互动研究

随着高科技革命浪潮席卷全球,信息技术加速了各行各业的发展与变革,同时也显著地促进了社会的发展.在信息化时代,科技对教育的影响是深远的,通过利用先进的技术手段来拓宽教学渠道、丰富教学资源、激发学生兴趣,提升教学质量等各个方面都起到了十分积极的促进作用.美术课程其本质是视觉艺术的教育,美术通过色彩、线条等的变化来营造不同的视觉空间,形成风格各异的美术作品,带给人们不同的视觉体验.美术之美,不仅仅是色彩与空间的变化之美,同时也承载着艺术、情感和文化内涵,考验的是创作者的审美能力、创造能力和情感表达能力.故此,在美术教学中,要利用有效的教学手段和途径来培养学生的审美素养与创造能力,以此来提升学生的艺术表达能力.这就需要进一步提升美术的教学质量,在高校美术教学中通过运用线上教学与线下实践相结合的混合式教学进行教学创新,从而有效促进学生主动参与学习的积极性,获得更高质量的学习效果,促进美术教学的长远发展,实现学生的可持续进步.     

高校文创产品包装设计创新思路研究

文创产品包装设计在当下的设计领域占有重要地位,而高校文创产品设计是高等教育机构从事文化创意产业领域的创意活动和项目,将知识、人才和资源结合在文化创意产业中和包装设计中,可促进文化创意产业与包装设计业的发展,同时也可为学生提供丰富的文化及创意体验。高校文创包装设计旨在培养学生的创意能力,推动地方文化产业发展,促进传统文化继承与创新。高校文创产品包装设计的创新与改变,可为社会创造出更大的文化价值。     

装饰雕塑教学在创意产业发展背景下的新思路

在文化创意产业蓬勃发展的今天,高校作为文化创意资源最为密集的组织之一,责无旁贷地承担起了促进文化创意产业更好更快发展的历史使命。本文分析了大学装饰雕塑专业在文化创意产业发展背景下的教学新思路,以此更好的和文创产业相结合,接轨社会,满足社会需求,使学生在这门课程的学习中得到新思路和新的实践收获,使学生在装饰雕塑的制作和创意中更符合社会需求,更有创造力。     

中国民间美术造型方法在平面设计中的运用

目的对中国民间美术造型方法在平面设计中的运用进行研究。方法通过中国民间美术造型方法对其在现代平面设计中的运用进行分析。结论中国民间本土的美术创作造型方法以及从中国民间美术造型中挖掘、撷取精华,对现代美术创作、平面设计的民族特色性和现代创意感有着十分重要的作用。     

科技企业孵化器建设创意产品研发中心的意义和作用

市场经济的快速发展,促进了我国新兴产业的快速发展。创意产品作为新兴产业的代表,已经初步形成了一定的营销模式。但是,创意产品在我国的发展还处于初级阶段,需要改进和提升的地方还有很多。科技企业孵化器是作为提供高科产品服务机构,能够为产品的研发测试提供良好的环境和技术支持。科技企业孵化器对于创意产品的研发具有重要的作用。利用科技企业孵化器建立创意产品的研发中心,是创意产品快速走向市场的关键,是创意产品发展的捷径。本文阐述了科技企业孵化器建设创意产品研发中心的意义和作用。     

挖掘乡土资源，开发初中美术课堂

乡土美术具有浓厚的人文地域特色,在初中美术教育课堂结合乡土资源开展美术教育,既能够促进学生美术技能的发展,又能培养起学生对民族文化的认同和对家乡的热爱,实现现代美术课堂三维学习目标的达成奠§者在多年的初中美术敦学中,积极利用湖南凤凰县这座旅游古城特色挖掘课程资源,极大提高了初中美术教学的有效性和生动性。     

艺术欣赏课程对大学生的意义

高校艺术欣赏课程的教学对大学生素质教育和高校人才培养目标的达成有着重要的辅助作用。艺术欣赏课程有自身的学科特点和教学规律,它通过对古今中外优秀艺术作品的审美教育,来丰富学生的审美观念,培养他们的美术鉴赏能力。在高等学校开设美术欣赏课程,有助于开阔大学生艺术视野,提高艺术修养,增强人文素质,促进大学生全面的发展发挥着积极的作用。     

视觉传达的课程体系更新与新教具重构

在创新型人才需求和数字化时代的背景下,传统的课程体系、教学方法以无法满足社会人才的需求,同时新技术的应用对教育理念、教育方式、教育的手段也带来了极大冲击,未来教育与技术的融合必将越来越紧密。视觉传达专业需要更新课程体系和重构新教具,围绕创新创业和推进创意产业发展为目标,以引领市场和用户需求,解决人们共同面临的问题为导向,应积极探索教育方法和教育技术上的变革,为学生营造注重创意和创新的、面向体验的、智慧的学习环境。     

基于快速成型原理的实物模型制作系统

模型是制图教学中不可缺少的教具,虚拟模型易于创建而实物模型的真实感更强,二者在目前的教学中均发挥着重要的作用。但遗憾的是,观摩这些现成的模型对学生来说是被动的认知,其效果远远不及引导学生自己来制作实物模型。论文介绍了一种基于快速成型原理的实物模型制作系统,利用一台电脑和打印机便可以快速、低成本地制作出各种复杂的模型。制作模型的实践环节不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够促进学生对截切、辅助平面法和剖切等难点、重点内容的理解和掌握。     

我国文化创意产业标准化发展现状浅析

近年来我国文化创意产业发展迅速，文化创意产业标准化工作也逐步开展。与西方发达国家相比，我国文化创意产业标准化工作起步较晚，发展历程短。文章重点梳理了目前我国文化创意产业标准化工作现状，并针对目前存在的问题提出了发展建议，以促进标准化在文化创意产业发展中发挥更大的作用。     

民间美术色彩在现代招贴设计中的应用

从具有本土文化底蕴的民间美术的色彩出发,论述其在现代招贴设计中呈现的意义与价值,并从民间美术的色彩与设计创意、图形信息传达、文字意境表述等诸关系的分析中探讨民间美术的色彩在现代招贴设计中的可行性及对提高现代招贴设计文化内涵及底蕴的作用.     

浅析情境教学法在美术教学中的有效应用

随着素质教育的开展及新课程改革的发展,现阶段的中学学科教学过程中越来越重视美术学科的教学,在素质教育背景下中学美术教学不仅能培养学生们的美术涵养、综合素养,还能促进学生们审美能力、审美观念及艺术观念的提高,提高学生们的美术自主学习能力。但现阶段的中学美术教学过程中传统、单一、枯燥及填鸭式的美术教学方式很难提高学生们美术学习的兴趣,使得学生们出现厌学、敷衍及兴趣缺失等学习状态,不利于学生们美术学习水平的提高,因此在中学美术教学过程中有效的教学方式显得尤为重要。为了分析情境教学法在中学美术教学过程中的有效应用,笔者针对情境教学法在中学美术教学过程中的应用意义进行了分析。     

多功能魔幻教具的开发与制作

本文论述了多功能魔幻教具的研究与制作过程,是一种集机械教学、几何图形绘制及尺寸测量于一身的教学教具,能将抽象的理论简单化,通过教具演示简单、明了、形象,加深了学生对理论知识的理解和掌握。多功能魔幻教具使用面宽,制作简单、成本低廉,具有很大的推广使用价值。     

浅析视觉传达设计中创意性思维的提升

伴随着社会经济以及科学技术的不断发展,现在已经逐渐成为了一种具有信息化高速发展的时代,因而,在视觉传达设计的过程当中,怎样能够通过相应的方法或者是信息表现形式促进学生在视觉传达设计当中针对创意性思维进行提升成为了现当代研究者不断探索的重要内容所在,也是设计师们目前最为关注和最想要思考的问题所在。因此,本文以视觉传达设计当中对创意性思维的提升作为本文的研究重点,希望通过本文的研究,更有效的促进设计者创意性思维的发展,为后期的视觉传达设计打下坚实的理论基础和实践经验。     

高校文化创意产业人才双创能力培养路径研究——以视觉传达设计课程为例

文化创意产业现已成为推动我国经济发展的重要产业,对我国社会发展具有重要作用。因此,许多高校都开设了文化创意产业类专业,帮助学生提升文化创意产业类的专业技能。而创新与创业是企业提高竞争力和发展新动力的重要方式,故双创已成为当前高校各大专业培养人才的重要路径。本文以视觉传达设计课程为例,对如何实现高校文化创意产业人才的创新创业培养做出了一系列探讨。     

简议美术基础在影视后期制作教学中的运用

美术是一种传统的艺术表达形式,具有着其独特的古老韵味,是影视制作中最重要的一种技术手段。虽然说影视制作中表达的艺术效果并不是全部来源于美术,但是美术,尤其是美术基础在影视制作中往往起到了至关重要的作用,能够起到对影视主题和背景的渲染与烘托。因此,美术基础的学习在影视后期制作中就变得十分重要,本研究分别探讨了美术基础在影视制作中的运用于表现、及其学习的重要性和意义,希望能够引起影视制作相关专业学生对美术基础的重视程度。