国际 “包装与环境” 标准化体系的趋同研究

目的研究国际包装与环境标准化体系的趋同化现象及根源。方法通过查阅相关文献及会议资料,研究欧盟协调标准体系、亚洲包装标准指南、ISO包装与环境标准体系和我国包装与环境标准体系四大体系在理念、体系框架和技术内容等方面之间的关联,并探讨关联的根源。结论国际包装与环境标准化体系具有显著的趋同化现象,根源在于全球标准化发展的趋同以及国际包装与环境法令的趋同。     

环境与包装

在当今物质的大量生产与大量消费的现代社会,产品包装也随着工业革命步伐,不断更新不断发展,它对于促进产品销售,促使经济迅速增长,不断满足消费者的各种欲望,为人类的生活带来极大的便利。但是,经验与教训表明:人们往往片面地追求销售中的商业利润及包装在使用中功能的先进和便利,而忽视包装材料对环境的影响,包装的视觉传达的过分而引起视觉公害,误导人们的消费心理。包装制造所用的材料如金属、纸、塑料等,在大量地消耗自然资源;相当数量的     

公共艺术教育对策研究

本文在大量收集、阅读、整理、分析国内外相关书籍、资料,并对电子文献进行检索的基础上,总结出促进高校公共艺术教育的对策和建议。     

过度包装与环境

包装废弃物中有很大一部分是因为奢华、过度包装造成的，给环境带来了很大的压力。     

创新教育与包装设计人才的培养研究

创新教育是一种全新的教育理念。如何实施创新教育,培养高素质的包装设计创新人才,是摆在艺术设计类高校面前的一项重要课题,需要进行认真研究和实践。1 设计贵在创新艺术贵在创新。任何意义上的重复他人和重复自己,都是艺术的大忌和不幸。包装设计作为艺术设计的一个分支,更要提倡创新,惟其如此才能出好作品,才能提升我国产品在国际市场的竞争品位,才能提高我国包装事业的整体水平。1.1创新是知识经济发展的动     

运输环境条件与包装

运输环境条件与包装袁顺才ＡＳｔｕｄｙｏｎＴｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｎｄＰａｃｋａｇｉｎｇＳｙｓｔｅｍ￥Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｆｒｏｍｔｈｅｓｔａｔｉｓｔｉｃｍａｔｅｒｉａｌｓｉｎｔｈｅｅａｒｌｙｎｉｎｅｔｅｓ，ｔｈｅｒｅａｒｅ１...     

加强包装环境科学技术教育,发展绿色包装

论述了包装与人类、经济发展、环保(生态)之间的关系，阐述了包装环境科学技术及进行相关教育的重要性，分析论证了其应达到的目的、内容及方法，以求为我国包装工程教育、包装工业的可持续发展作出贡献。     

时代的发展与包装设计教育

社会在发展，这种时代的责任感与紧迫感迫使我们每一位设计师及教育工作者都不得不面对社会设计竞争，而这种诱人的设计发展前景又不得不促使我们每一位设计师加强对自身设计素质的培养与艺术素质的提高，这是新时代对设计师教育工作者们提出的基本要求。     

包装工业与高等包装工程教育

讨论包装工业与包装行业管理的不同内涵,提出包装管理的十个主要方面;根据我国实际情况,论述我国高等包装工程教育应开设的四个专业方向。     

环保包装与环境成本

在评述绿色经济、绿色包装法规的基础上,为了保护环境和持续发展,特别进行包装的环境成本核算,提出了环境包装设计的四大原则.     

环境认证与绿色包装：纪念6月5日“世界环境日”

ISO 140O0国际环境管理标准是全世界绿色产品、绿色包装的唯一标准:其中的环境标志(Evironmental La-belling)也是世界各国绿色产品、绿色包装的唯一标志。尽管在ISO发布实施之前几年,世界一些国家和地区都发布实施了相关的标准,诸如欧共体的EAMS,英国的BS7750,但ISO要求世界各国执行新的国际标准,并从1999年起先后实施环境标志。可以预测,它必将是又一个全球性运动。1 环境管理体系     

包装与市场营销环境

包装与市场营销环境王润球ＰＡＣＫＡＧＩＮＧＡＮＤＥＮＶＩＲＯＮＭＥＮＴＯＦＭＡＲＫＥＴＳＡＬＥＳ￥ＷａｎｇＲｕｎｑｉｕＡｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｍｏｄｅｒｎｃｏｍｍｏｄｉｔｙｅｃｏｎｏｍｙ，ｐａｃｋａｇｉｎｇｉｓａｎｏｒｇａｎｉｃｐａｒｔｏｆｃｏｍｍｏｄ...     

像素风格与包装艺术

论述了像素风格这个新的图形风格所产生的时代背景以及所体现的视觉特征,并就其对现代包装设计所带来的影响进行了分析和探讨.像素风格中的锯齿与距阵、抽象与符号、散落与风迹等视觉特征对当下包装样式、包装材料和包装风格等方面带来了深刻影响,把握这种时代脉搏,有助于包装艺术设计在数字化时代不断寻求新的设计样式和表达语言.     

后现代包装艺术与拼接

刚刚过去的20世纪经历了现代和后现代两个时代,虽然这两个时代之间不存在明显的界限,有时候两者的联系还大于对立,但它们还是有着本质区别的。例如:现代主义思潮的主调是“人类中心主义”,主张人对自然的征服、利用和发掘,追求“进步”,强调“自我”,崇尚标准化、系统化和集电在知识论中主张知、情、意严格区分,认为纯正的认识活动中不能有感情的参与;强调各学科的分离,崇尚大而全,以及重视抽象,追求“独创”等等。后现代主义思潮的主调则是人类与宇宙万物平等,主张“天人合一”,人与自然相互依存;强调多向多     

知人知“衣”小议人体包装艺术

包装除容装物体、保护物体外,又有着宣传物体、美化物体的作用,从这个意义上来说,服饰亦是一种人体包装艺术。服饰主要的目的是美化人体,而不在于装饰形式本身。从心理学角度来说,穿着服饰只是为炫示身体,使人体的特点更引人注目,受人称赞,借“汇合作用”,使身体更加美观;从社会学方面而论,现代服饰不仅是美化身体的手段,也是表现社会机能的一种符号。在今天这个有着高度文化的社会里,穿衣已不只是为御寒保暖防护身体,更重要的是为保持礼节、修饰仪表、流露个性。服饰既要表现人的精神状态,又要以人体为前提。服饰、人体及人的内在精神三者…     

分形艺术在包装上的应用研究

介绍了分形及分形艺术的主要特征，结合现代包装工业的切实需求，阐述了将分形艺术及理论用于包装设计和包装防伪的思想，并提出了可供实施的方法，分析了其广阔的应用前景。     

艺术疗愈视角下的包装设计研究

随着信息时代的到来,人们开始参与艺术性活动,对心理健康问题的关注度也不断提高,这使艺术疗愈逐渐走入大众视野。当下,艺术疗愈已经成为一种全球性的学术研究领域,作为新兴的艺术形式,通过多感官体验,伴随数字技术应用于包装设计中,使包装具有特殊的疗愈属性。本文秉持设计的人文关怀原则,提出了治愈性包装设计的创新设计方法,为艺术疗愈提供了新的场景。     

MBE风格在少儿艺术教育品牌包装设计中的应用

MBE是2015年诞生于法国的一种设计风格,取自于原创作者MBE的名字。本研究针对现阶段少儿艺术教育品牌包装设计存在的一些问题,分析探究将MBE风格应用于少儿艺术教育品牌包装设计中的意义,为包装设计提供新的设计思路和探索。