电子商务及其人才培养策略

本文讨论了电子商务的特性及其涵盖内容，对当前电子商务专业人才的市场需求现状给进行了分析，并为加快电子商务专业人才培养，提出了解决措施。     

中国高等学校电子商务人才培养研究

中国的电子商务行业近年来一直保持快速增长的势头,交易总量不断突破高点,在各个行业及领域中持续深化,促进传统行业的转型发展,对经济生活的影响日益增加,逐渐成为拉动经济发展的新动力。发展的同时,当前市场对电子商务专业人才的需求也急剧增加,然而,在全国375所高校已开设电子商务专业的同时,大批毕业生却出现难就业的情况。这就很明显的出现了高校人才培养与企业人才需求衔接出现偏差的问题。本文从多个角度分析当前高校电子商务人才培养中出现的问题,并结合企业及市场的需求进行分析,提出了相应的解决方案。     

中国高等学校电子商务人才培养研究

中国的电子商务行业近年来一直保持快速增长的势头,交易总量不断突破高点,在各个行业及领域中持续深化,促进传统行业的转型发展,对经济生活的影响日益增加,逐渐成为拉动经济发展的新动力。发展的同时,当前市场对电子商务专业人才的需求也急剧增加,然而,在全国375所高校已开设电子商务专业的同时,大批毕业生却出现难就业的情况。这就很明显的出现了高校人才培养与企业人才需求衔接出现偏差的问题。本文从多个角度分析当前高校电子商务人才培养中出现的问题,并结合企业及市场的需求进行分析,提出了相应的解决方案。     

电子商务人才培养的新实践

针对电子商务毕业生创业率不高、就业的首岗胜任能力和忍耐性差、轮岗竞岗的出业绩能力低,持续健全发展自己的后劲不足等问题。提出基于实训创业平台“实岗实务”实践教学、融入文化育人的电子商务人才培养实践的任务,阐述其具体实践的过程,交流新实践的初步效果。     

基于就业导向的电子商务人才培养路径研究

近年来,随着电子商务在我国的迅猛发展,电子商务行业人才缺口也越来越大。然而与之矛盾的确是,目前我国高校电子商务专业毕业生就业率远低于整体就业率。高校要提高电子商务专业就业率就应该了解电子商务人才需求状况,进而选择合适的人才培养路径。     

高职高专应用型电子商务人才培养模式新探索

电子商务的飞速发展对人才的需求急剧增加,本文结合我院人才培养的实际情况,从人才培养目标、建立新型多层次实践教学、加强师资力量、成立工作室以赛代练、创新博客教学模式,团队教学模式,项目驱动教学模式,开展国际交流与合作,为企业培养应用型电子商务人才。     

电子商务专业创新人才培养模式探索

本文在陈述企业对电子商务人才需求的现状及要求的基础上,分析了目前在电子商务专业人才培养过程中存在的包括专业定位、课程体系、实践环节及师资队伍建设等在内的多方面的问题,进而提出了创新人才培养的基本思路和具体途径。     

电子商务专业的核心价值观和我校电子商务专业特色的研究

为加强我校电子商务专业建设,通过对国内外知识电子商务企业的核心价值观、高校的专业价值规特别电子商务专业的价值观进行研究,把电子商务等业的核心价值观归纳为不断学习、勇于创新、团队合作、服务意识。我校电子商务专业的特色为双证融通、双向拓展、深厚的财经文化背景、实践教学为主的专业培养。     

取消电子商务专业——关于目前高校电商人才培养的反思

针对目前中国高校电商人才培养的困境，本文认为取消电子商务专业是摆脱中国目前电子商务人才培养困境的根本途径，然后构建了一条合格电商人才培养应遵循的路径．最后为高校在电商人才培养方面提出了一些粗浅建议。     

嵌入式电子商务人才培养模式探索与实践

为了培养贴合企业实际需求的电子商务人才,开创性地将嵌入式教育教学方法应用于电子商务人才培养。分析了目前电子商务人才培养存在的问题,提出嵌入式电子商务人才培养模式的内涵,开展了嵌入式电子商务人才培养模式的探索与实践。     

关于电子商务专业建设的思考

从2000年国家正式开办电子商务专业以来,电子商务专业人才培养已经经历了十个年头。在这十年里面,有成功的经验,也有失败的教训。本文通过对我国电子商务专业人才培养情况的回顾,提出了电子商务专业培养目前存在的主要问题并提供了解决措施。     

电子商务专业教学实践与人才培养模式探析

本文从我国电子商务学科的发展背景出发，对当前高校开展电子商务教学过程中的问题进行分析，指出目前阻碍高校电子商务教学发展的关键问题是实践环节的完成。结合自己的实际教学过程，进一步的对电子商务教学实践模式与人才培养进行分析、研究，力求提出一种较好的电子商务专业教学实践与人才培养模式。     

中职校电子商务技能型人才培养的几点思考

2013年淘宝双十一销售额突破350.19亿,电子商务的发展趋势势不可挡。据有关专家预计,未来的10年,我国的电子商务人才缺口会达到200多万,所以中职校能够顺应时代的需求培养独立创新、技能熟练的应用型人才是中职学校的主要职责。目前,大部分中职学校顺应时代发展的需要,逐渐增设了电子商务专业,以培养电子商务技能型专业人才。但是,电子商务专业开设时间不长,电子商务的课程结构不够完善,电子商务专业人才培养目标过于宽泛,没有针对性,电子商务课程设计欠合理等一系列问题。电子商务专业是一门实践性很强的学科,要培养应用型人才,必须有应用型的课程体系作支撑。基于知识、能力、素质构建应用型电子商务人才培养的课程体系,促进人才培养模式、教学模式的改革,提升电子商务专业人才培养质量,促进学生就业和创业。     

对高职院校电子商务人才培养的探讨

本文在分析我国高职电子商务人才培养存在的问题基础上,探讨了加强高职电子商务人才培养的对策。     

服务农产品流通的高职电子商务人才培养模式研究

本文从农产品电子商务人才需要分析出发,提出服务农产品流通的高职电子商务人才知识、能力、素质要求,提出校企合作实施农产品电子商务人才的具体办法,为高职院校培养服务农产品流通电子商务专业人才提供借鉴。     

基于PCTP的高职电子商务人才培养模式改革与实践

本文针对目前国内外电子商务人才培养模式研究的现状,对高职电子商务专业人才培养过程中所存在的问题进行了分析,提出了PCTP人才培养模式,并详细阐述了PCTP人才培养模式改革与实践的方法与措施。实践证明,该人才培养模式可以推广到浙江省乃至更广泛地区的高职院校中,为电子商务人才培养提供借鉴。     

浅析电子商务网站设计及开发人才培养

互联网时代,电子商务成为无处不在的概念,专业化的电子商务应用服务提供商应运而生。电子商务服务企业的发展必然造成对电子商务专业人才的需求,其中就包括网站设计及开发人员。本文主要是通过对国内电子商务人才培养情况的分析,总结出作为一名电子商务专业毕业生,要想承担网站设计及开发工作,需要具备什么样的技术与素质。     

电子商务专业“22211”人才培养模式探究与实践

为进一步明确电子商务专业人才培养目标及规格，优化课程体系，完善教学内容的选取和序化，创新教学手段和教学方法，进一步改革考核和评价方式的改革等方面，切实加强电子商务专业内涵建设，基于校企合作，积极探索和实践“22211”人才培养模式改革。     

浅议基于应用型的大学电子商务教学与人才培养

在互联网时代,电子商务领域与人们的工作与生活紧密相关。文章阐释了大学电子商务教学与人才培养的内容:包括经济管理基础理论、电子商务相关知识、应用领域知识以及网上创业的知识及创业案例分析。指出了电子商务专业应用型人才的培养方面,通过课程教学与社会实习来培养电子商务专业基础能力、专业能力以及创业能力。因此,文章的研究对电子商务专业应用型人才培养及创新培养方式具有积极意义。     

基于网络营销的实用型电子商务人才培养研究

电子商务蓬勃发展,电子商务人才需求急剧增加。传统电子商务人才培养体系和模式老化,培养环境虚拟等问题导致毕业生不符合社会需求。本文在实用型电子商务人才培养意义的基础上,探讨了以网络营销为突破口的电子商务人才培养体系,以实现符合社会需求的实用型电子商务人才培养。