一种虚实结合的联合试验系统及方法

虚拟试验正朝着"虚实结合"和"综合集成"的方向发展,将实物设备与数学模型集成起来进行联合试验现已成为虚拟试验中"虚实结合"的有效手段,文章给出了一种将实物设备与数学模型进行联合试验的系统及方法,设计了模型包装器、实时网与RTI网的桥接器,论述了系统的时间管理方式,并在某型号的联合试验中得到了验证,将以反射内存网连接的半实物系统与以HLA连接的防御系统互联进行联合试验,考核型号的总体指标,应用表明该系统与方法具有良好的复用性、可扩展性和互操作性。     

虚拟实验技术的研究现状及发展趋势

在综合大量有关虚拟实验技术文献的基础上,归纳总结了虚拟实验室的概念、结构组成及其性质特点.论述了虚拟实验室的分类以及目前在国内外的研究现状,提出虚拟实验室将会在自适应性、协作性和虚实结合等方面拥有良好的发展前景,因此,利用虚拟实验技术大力构建虚拟实验室将成为现代实验教学发展的必然趋势,具有很高的实用价值和重要的现实意义.     

计算机类课程虚实结合的实验室构建

针对高校计算机类课程传统实验室存在的不足,文章引入虚拟实验室概念,并分析其优缺点,提出虚实结合的实验室构建计划,充分利用现有计算机相关专业实验室资源,提高设备利用率,增进学生实验自主性。通过对本校使用虚拟实验室的情况进行调查,结果表明较之传统实验室,虚实结合实验室具有明显优势。     

控制系统网络虚拟实验室

随着网络技术的飞速发展,国外网络虚拟实验室的研究、应用日益成熟,在对国外众多具有代表性的虚拟实验室作深入调查研究的基础上,提出了一种可行的虚拟实验室方案并介绍作者自行开发的控制系统网络虚拟实验室。     

一种基于HITLS的网络安全仿真模型研究

对网络建模环境的三种基本形式进行了形式化描述,并针对网络安全仿真存在的不足,将半实物仿真方法引入网络安全仿真研究中,提出一种基于HITLS的网络安全仿真模型,着重对模型的基本原理和关键技术进行了分析,最后给出了模型在网络安全仿真中的三种基本应用。模型将实际节点映射到虚拟仿真网络中,使实际网络和虚拟网络有效结合起来构建丰富的网络行为和仿真环境,并通过实物仿真方式解决网络安全建模困难的实际问题,从而既避免了建立复杂的实物测试平台,又提高了仿真的可信度。     

DataSocket通信技术在虚拟实验室的应用

本文介绍了网络虚拟实验室的框架,将TCP／IP和DataSocket两种网络通信技术有机结合、实现综合应用。提供一种基于Labview平台的虚拟实验室实现弼络通信的方案。     

虚拟制造中增强现实关键技术的探讨

所谓虚拟现实,就是对现实世界进行的四维时空的模拟,即除了时空外,还包含沉浸式的人机交互界面。所谓增强现实,即在虚拟现实系统中融入增强现实的思想,解决好虚物实化和实物虚化的问题,掌握虚实结合的尺度,突出工作重点,以高效地完成现实世界中所无法完成的工作。数据库、多媒体、网络、人工智能、计算机图形学等软件技术及相应硬件技术的发展为增强虚拟现实的发展提供了条件。虚实结合技术：在机械产品虚拟制造过程中,产品所在的虚拟环境往往非常复杂,为了减少建模的工作量,将建模的主要工作集中在虚拟产品的制造上,可先将产品…     

基于半实物仿真的Semi-TCP协议的实现与测试

针对Semi-TCP协议在软件仿真下可信度较差和硬件仿真下难以实现且网络规模较小的问题,提出基于Exata仿真内核和TiPot开发板的半实物仿真方法.方法 中搭建的Semi-TCP半实物仿真平台包括两部分,一部分是基于Exata搭建的虚拟场景,在其中构建多跳无线网络,并在Exata无线网络协议模型库中加入semi-TCP协议;另一部分是基于TiPot开发板搭建的真实场景,将外部实物节点与虚拟场景中的虚拟节点进行映射,并通过网关将两部分连接为一个整体.然后在真实-虚拟-真实的网络配置模式下,实现并测试Semi-TCP在半实物仿真下的通信效率.仿真结果表明,半实物仿真的方法比软件仿真更真实可靠,比硬件仿真更容易实现且网络规模更大,Semi-TCP通信效率优于TCP和其它无线TCP.     

计算机网络虚拟实验教学模式探讨

随着科学技术的不断发展,作为传统实物实验教学补充的计算机网络虚拟实验教学已经成为提高教学质量、加强学生实践能力的重要手段。本文主要介绍了计算机网络虚拟实验教学模式实施的必要性、局限性以及在实施当中应注意的问题。     

云环境下面向“虚实融合”网络的SDN构建方法

在网络仿真实验场景的构建中,复杂实体终端难以实现虚拟仿真,需要对实体终端进行接入,但现有接入方式部署复杂、网络性能存在瓶颈、不能适用于大规模网络场景。为有效解决上述问题,提出了一种基于SDN(softwaredefined-network)的虚实融合网络仿真构建方法,利用SDN控制器结合流表构造算法实现对虚实网络的链路管理和数据连通,并设计开发了一套用于虚实融合网络仿真的原型系统,通过SDN控制器实现云平台中虚拟实例与云外实体终端共同组网,构建虚实融合的网络仿真实验场景。利用该原型系统,实验证明了基于SDN的网络仿真方法可以实现云平台中虚拟实例与实体终端高效大规模组网,且具有良好的网络性能。     

一种基于OPNET的网络半实物仿真模型

软件仿真是研究网络性能的重要手段,但目前不断扩大的网络规模,日趋复杂的网络架构却使仿真建模的准确性和仿真结果可靠性验证越来越困难。而半实物仿真将硬件设备嵌入软件仿真中,能提供更客观准确的仿真结果。本文提出了一种新的基于OPNET的网络半实物仿真模型HIOP(Hardware-in-loopwithOPNET),使实际节点映射到虚拟仿真网络中。模型能将实际网络和OPNET虚拟网络有效结合起来,既避免了建立复杂的实物测试平台,又提高了仿真的可信度。     

虚实融合交互系统辅助脑卒中后失语症康复训练

脑卒中后失语症是一个普遍的致残性疾病.研究表明,虚拟现实及实物交互技术对该疾病的康复训练具有重要意义.然而现有的计算机辅助言语康复系统很少能将这2类技术有效结合并发挥它们各自的优势,且没有对言语训练素材进行合理编排以适应实际的康复训练需求.提出了一种虚实融合辅助的言语康复训练系统,构建了一个"超市购物"的虚拟场景,基于语义网络理论编排言语训练素材,实现了对操作实物的实时跟踪和识别;并将其映射到虚拟购物场景中,使得脑卒中后失语症患者可以通过对实物的操作去完成在虚拟空间的购物任务;患者在虚实融合辅助的言语康复训练系统中的任务完成时间和行为表现结果表明了系统的可用性,问卷调查结果表明,系统得到了康复治疗师的普遍认可,患者和治疗师在用户访谈中提出的多项建议对未来在这一方面的研究工作具有指导意义.     

一种基于OPNET的网络半实物仿真模型

软件仿真是研究网络性能的重要手段,但目前不断扩大的网络规模,日趋复杂的网络架构却使仿真建模的准确性和仿真结果可靠性验证越来越困难.而半实物仿真将硬件设备嵌入软件仿真中,能提供更客观准确的仿真结果.本文提出了一种新的基于OPNET的网络半实物仿真模型HIOP（Hardware-in-loop with OPNET）,使实际节点映射到虚拟仿真网络中.模型能将实际网络和OPNET虚拟网络有效结合起来,既避免了建立复杂的实物测试平台,又提高了仿真的可信度.     

基于Web的计算机网络课程虚拟实验室探索

基于Web的计算机网络课程虚拟实验室主要面向学习计算机网络课程的学生,服务于计算机网络实验课的教学。该虚拟实验室综合运用了多媒体技术、虚拟技术、流媒体技术等先进技术,使计算机网络的实验不再受时空的限制、不再受昂贵设备不足的限制,保障了实验教学的质量。     

基于半实物的网络防御仿真测试模型

针对在真实网络中对防御进行测试存在高成本高风险的不足,将半实物网络仿真方法引入防御测试研究中,分析了半实物网络仿真的原理,建立了一种基于半实物的网络防御仿真测试模型,给出了模型的两种基本应用。着重对网络防御半实物仿真测试的实现技术进行了分析,通过自定义包转换的方法来扩展OPNET所能支持的攻击的半实物仿真,最后通过仿真实验来验证了模型的有效性。该模型能够将实际节点映射到虚拟网络中,使防御测试中的实际攻防行为在虚拟网络中运行,从而既避免了建立复杂的真实测试平台,又使得测试过程安全可控,还提高了仿真测试结果的可信度。     

构建网络虚拟实验室的关键技术研究

网络虚拟实验室是虚拟仪器技术、计算机技术和网络技术相结合的产物,其主要功能由网络化虚拟仪器实现.从网络应用的角度出发,提出了网络虚拟实验室的两种体系结构,比较了各自的优缺点,并指出B/S模式是网络虚拟实验室体系结构未来的发展趋势.重点探讨了虚拟仪器开发系统以及开发网络化虚拟仪器的关键技术.网络化虚拟仪器使远程测量和控制成为可能,网络虚拟实验室为远程实验教学提供了理想的解决方案.     

通信工程专业开放式虚拟实验平台构建

指出目前高校通信工程专业实验教学现状中的问题,阐述将开放式虚拟实验平台引入实验教学的意义,对虚拟实验平台的功能特点进行研究与分析,提出基于虚拟实验室的实验体系结构,说明结合通信实验教学的实践,将虚拟实验平台应用于课内实验教学和课外创新的良好效果。     

基于GNS3＋VMware的虚拟网络实验室

为建设虚拟网络实验室,针对常用网络模拟软件存在不能加载真正的IOS、不能与真实网络进行通信的缺点,利用思科网络仿真软件GNS3和虚拟机软件VMware的优点,搭建虚实结合的网络综合实训平台,完成数据、语音、视频三种业务在IP网络中的部署,建设成本低,效果好.在实验室网络设备有限的情况下,通过此实训平台,可激发学生学习网络技术的兴趣,提高学生在网络规划与设计方面的实践创新能力.     

《计算机网络》课程虚拟实验室的研究与探索

基于Web的虚拟实验室主要面向学习计算机网络课程的学生,服务于计算机网络实验课程的教学。该虚拟实验室综合运用了多媒体技术、虚拟技术、流媒体技术等先进技术,使计算机网络的实验不再受时空的限制、不再受昂贵设备不足的限制,保障了实验教学的质量。     

在线虚拟网络实验平台的设计与实现

本文主要针对于当前高等院校网络工程课程教学中实验环境构建的问题提出了一种解决方案,即利用Dynamips软件构建后台虚拟路由器和交换机环境,建立Web服务器实现客户端与后台的通信,构建在线虚拟网络实验平台。实践证明,在线虚拟网络实验平台可以将通用机房转换为专业的网络实验室,有效提高学生网络设备配置操作的实践技能。