初中音乐教学中多媒体技术运用与实效性探究

随着信息技术的发展,现代化教学已成为新课标实施迫切需要改革的重点。在音乐教学过程中,充分发挥多媒体技术,能使教学过程变得更加丰富,有声有形的教学情境不仅有效调动了学生的学习兴趣,提高了学生的审美能力,也使我们教育教学的知识目标、能力目标、情感态度和价值观等目标更好地实现。本文从运用多媒体技术的优点进行分析。     

浅析多媒体技术在“大学物理”教学中的应用

物理科学的成果,给现代科学技术的研究、开发及利用提供了不尽的源泉和坚实的基础。"大学物理"教学要体现这些新的成果,要富有时代感,因此在课程教学中,不能固步自封,亦不能只讲新知识而忽略基础知识。教学虽有法,但教无定法。将现代的多媒体技术与传统教学方法有机结合,可以形成完美互补的综合式的教学系统。这种新教学模式既保留了传统教学模式的优点,又可以充分地发挥多媒体技术的功效。     

巧用多媒体技术 促进学生数学学习

在大力提倡素质教育切实减轻学生负担的今天,人们逐步认识到传统的教学方法和教学手段已不能适应新形势发展的需要。多媒体技术的运用把激发和培养学生的兴趣、发展思维、提高学习能力放在重要地位,教学注重提高学生各方面的发展,就必须要应用现代化的教学手段。在小学数学教学中,     

点染灵气,拓开境界——浅谈如何在网络课程整合中凸现语文课程的特点

网络的整合构建了新型的教学结构,为学生语文能力的全面提高提供了可能 传统的教学只有教师、学生和教材三个要素。在现代化的教学系统中,在网络整合课程中,多了一个要素——＂现代教学媒体＂。     

浅谈初中历史教学中多媒体技术的正确运用

多媒体是教学过程中师生之间传播信息的桥梁,是教学系统中的一个重要的要素。但是它不能脱离课堂而存在,不能脱离教师和学生而存在,更不能包办一切。多媒体手段能否发挥作用,关键在于如何恰到好处地使用。     

多媒体技林在小学语文阅读教学中的应用

多媒体技术作为一种现代化的课堂教学手段,已被广泛地应用于教育领域,并渗透在各科的教学之中。如何将学科教学与多媒体技术有机结合起来,促进学科教学质量的提高,已受到越来越多的教育工作者的关注。本文将多媒体技术与小学语文的阅读教学紧密结合起来,对多媒体技术在小学语文阅读教学中的具体实施及应用中应注意的问题进行了简要论述。     

对多媒体教育信息技术辅助数学教学的再认识

将多媒体技术高效地应用在校园数学教育教学过程中是现在实现数学教育现代化的重要手段。现代化多媒体技术设备和丰富的教学软件及网络资源结合在一起,丰富了课堂内容,提高了数学教育的教学质量。当今的教育信息技术改变了传统的数学教学,但同时多媒体辅助教学在数学教育中也存在着一些误区,利用多媒体教育信息技术辅助数学教学也需要数学教育工作者适应新要求提高自身的业务水平。     

多媒体打开语文阅读教学新天地

多媒体技术只是阅读教学的辅助工具,在教学中要立足文本,充分发挥多媒体技术的辅助功能,优化组合,提高课堂效率。我将结合语文教学,浅谈如何有效地在语文教学中使用多媒体。     

多媒体技术在初中物理课堂教学中的作用探讨

多媒体技术作为一种高科技的先进教学辅助手段,可以凭借其独特的计算机功能对一些微观的物理现象进行处理和演示,利用多媒体教学以图像或者动画的形式直观地展现给初中生,使得初中物理课堂教学更加生动直观,从而有效帮助初中学生深入理解物理知识,激发学生主动参与物理学习的积极性。笔者将结合自身教学实践对多媒体技术在初中物理教学中多媒体的作用浅谈如下。     

论多媒体技术在幼儿园美术教育中的优势和应用

在幼儿园教学中，美术教育是教学活动的一项比较重要的课程。相对于传统的教学形式，多媒体技术能将声音、图形、影像等形式进行有机结合，更好地适应了幼儿美术教育的需求。本文认为，多媒体技术有利于激发幼儿的兴趣，形成健康的情感，有利于激发幼儿的思维，培养丰富的创造力。要充分利用多媒体技术丰富美术信息资源，让幼儿成为课堂主角；使美术教学游戏化和生活化，让幼儿爱上美术。     

多媒体让小学数学神采飞扬

多媒体辅助教学是新课改下要求课堂选择正确、有效教学手段下诞生的教学方式。由于数学学科本身比较抽象、严谨,再加上小学生思维模式还处于直观、形象的阶段,因此在小学数学课堂教学中恰当地运用多媒体教学手段,能够焕发课堂教学生命,激发学生喜欢数学的兴趣。本文中笔者结合自己的教学经验,结合多媒体技术在小学课堂教学中的运用,做有效尝试。     

精心设计教学目标,提高音乐教学成效——谈初中音乐教学中合理运用多媒体辅助教学

音乐教学目标是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,也是评价教学是否有效的重要依据。多媒体技术在音乐教学目标设计上的应用,使音乐课堂形成一种师生共同学习和共同解决教学中存在的各种问题的探究活动。本文笔者将结合多媒体教学手段,对初中音乐课中如何提高音乐教学的有效性进行了分析。     

运用多媒体技术进行小学语文教学的认识

随着新课改要求的不断推广,要求教师改变传统的授课模式,而多媒体的兴起给小学语文教学提供了很大的便利,利用多媒体教学可以减少教师的教学量,解放教师的工作任务,使教师把更多的精力放在知识点讲解和难题解析上面,有效提高了课堂的效率。本文主要阐述了多媒体技术教学的优势,并提出了多媒体技术在小学语文教学中的应用方法,旨在提高多媒体技术在教学中的应用效果。     

刍议多媒体技术在初中数学中的应用

数学是集严密、逻辑、精确、创造和想象力于一身的科学,注重学生的思考过程;多媒体是融图、文、声于一体的认知工具,改善的是认知环境。在数学教学中,恰当地运用多媒体技术,可使数学课堂教学收到事半功倍的效果。如何有效地把多媒体和数学教学进行结合,把各种技术手段完美地融合到课程中,是需要研究的。     

多媒体技术在电子电工教学中的应用研究

多媒体技术深刻地影响着教学方法、教学方式、教学过程,以及教学环境,多媒体技术的应用与普及是现代化教学的一种必然趋势。而应用多媒体技术实施电子电工教学,能够激发学生的学习热情,提高教学的有效性,有利于素质教育的贯彻实施。为此,本文论述了多媒体技术在电子电工教学中的应用策略。     

锦上添花抑或适得其反——多媒体技术应用于初中数学教学之我见

随着教学改革的深入和信息化的快速发展,多媒体技术逐渐走进校园。作为现代化的教学手段,多媒体教学为我们的数学课堂提供了极大的便利,使我们的教学结束了传统教学的乏味局面,极大的提高了教学效率。但是对于多媒体技术,如果使用不当,反而会影响课堂教学,事与愿违。下面就结合自己这几年的课堂教学经验,谈谈多媒体应用于初中数学教学的情况。     

试论如何利用多媒体技术优化语文课堂教学

随着科学技术的飞速发展,多媒体技术已经被广泛应用于课堂教学中,这种教学手段可以使课堂不再枯燥乏味,并且能提高教学效果。多媒体技术辅助语文教学,即在语文教学中利用幻灯片、音乐播放、投影灯等现代教学手段,大大地提高了教学质量。为此,本文就如何利用多媒体技术优化语文课堂教学进行了探究。     

论多媒体技术在排球教学中的优势

新课程标准中明确要求利用现代教学手段来提高课堂教学效果。多媒体作为当前流行的现代教学手段,在教学中发挥着越来越重要的作用。为此本文结合排球教学实践,就多媒体技术有效辅助体育教学进行了探究。     

试述美术活动中多媒体的运用

多媒体，是电脑多媒体技术的简称，多媒体技术就是指将声音、图像、动画、手写等各种记录介质和记录方式有机地联合在一起工作。多媒体教学是教学手段现代化的重要组成部分，在幼儿园美术教学中有着极其重要的作用，在幼儿园美术教学中，适时、适量、适度地运用多媒体辅助教学，能活跃课堂教学氛围，帮助突破教学难点，提高教学的灵活性，     

多媒体技术与电力英语教学的有效融合

正随着经济的发展,信息技术的应用和普及,多媒体网络技术在教学活动中得到广泛应用。信息技术的到来,丰富了传统单一的教学模式,在创设语言教学环境、丰富教学内容、优化教学手段、激发学生兴趣以及建设英语教学体系等方面带来巨大帮助。经济、文化全球化的发展,使专业英语教学面临更高的标准和挑战。电力英语属科技英语范畴,在电力英语教学活动中,充分利用多媒体技术辅助教学,建设信息化专业英语教学系统,提高学生专业英语应用能力,为适应国际学术研究环境打好语言基础。如何应用多媒体技术与电力英语教学进行有效融合,是科技英语教学研究者必须重视且亟待解决的问题。