教育信息化背景下对大学计算机教学的探讨

科学技术的不断进步使得以教育信息化为背景的计算机教学得到了高度的重视，并且得到了大范围的普及和应用。由此可见，计算机的应用已经成为人们生活中必不可少的一部分。但是计算机实际教学中也存在着许多问题。本文首先简单介绍了教育信息化以及现阶段大学计算机教学的现状，然后对计算机教学现状的改革措施进行了详细的阐述。     

在高职计算机教学中互动式教学模式的应用

随着计算机的普及和教育革新呼声的高涨，为满足实际的教育需求实行简洁有效的教育方式，为我国的经济进步提供更多动力支持和智力帮助，在高职计算机教学中实行互动式教学，对于提升学生的综合素质和实践能力具有重要意义。本文通过对高职计算机教学中传统教学模式现状进行分析，提出了互动式教学模式在高职计算机教学中的应用策略，以期待促进高职计算机教学质量的提升，更好的促进素质教育理念在全国范围内的推广应用。     

中职计算机教学中学生创新能力的培养

创新是教育的生命。中职计算机教学中对学生进行创新能力的培养是时代发展的需要,也是对中职学生学好计算机提出了更高的要求。本文笔者试图从中职计算机教学现状入手,探讨了在计算机教学中如何培养中职学生创新能力的方策略,最后提出教师是实施创新教育的重要组织者,加强教师创新教育理念的转变,转变创新思维方式,才能促进中职计算机教学中创新能力的提升。     

高等工程专科学校计算机基础教育的探讨

高等工程专科学校计算机基础教育的探讨侯紫达，焦杏绵关键词：高工专，计算机基础教育，实践在高等工程专科学校（以下简称高工专）如何进行计算机基础教育？我们结合自己的教学实际，谈几点体会。１高工专计算机基础教育的现状和存在的问题１．１现状国家教委高教司葛道...     

在网络信息时代下的计算机基础教学改革的探讨

本文以对计算机基础教学现状分析为基础，对当前计算机基础教学存在问题和计算机基础教学的改革进行探讨，对于教学内容，师资队伍，考核机制，课时分配，网络教学，分层教学，计算机技能大赛等提出一些教学改革的意见和措施。     

关于高职计算机教学中对情景教学模式的应用研究

随着我国经济的高速的发展，社会越来越重视教育尤其是高职教育，本文在此背景下，分析高职计算机课程教学的现状与特点，立足于此基础，提出基于构建主义与学科思维魅力的情景教学模式，并且对这一模式的优势进行分析。     

由职业中学计算机教学现状引发的思考

随着网络和计算机技术的飞速发展,能够熟练操作计算机的职业技术人才需求量逐渐增大,这为职业中学的计算机教育专业带来了更广阔的的发展空间。本文通过深入分析职业中学计算机教学面临的一些问题,研究探讨改变这种现状、提高计算机教学水平和效果的有效对策。     

基于ACM/ICPC的计算机科学与技术专业课程体系改革

信息技术时代对高校计算机科学与技术专业教育提出新的目标和要求,计算机专业教育面临着巨大的挑战。从计算机科学与技术专业课程体系现状与弊端着手进行研究,分析当前教学过程中所需解决的关键问题,进而提出相应的改革措施。     

计算机网络技术实践教学环节优化设计探究

随着计算机网络技术教学内容的不断深入和发展，各项教学内容已经得到了根本上的转变，各项基础理论与实践操作已经有效结合在了一起，形成了完善的教学体系。本文就计算机网络技术实践教学对学生发展的重要性着手，依照计算机网络技术实验教学现状，对各项实践教学内容进行优化设计，现研究结果如下。     

浅论高职院校计算机等级考试与计算机基础教学改革的关系

随着计算机等级考试在高职院校的普及，本文就高职院校计算机基础教学现状存在的若干问题，结合计算机等级考试和计算机基础教学之间的关系，面向计算机基础教学改革提出相关见解，从本质上提高教学水平和教学质量。     

浅谈职业教育计算机教学存在的问题分析

随着“十二五”新课标改革的顺利进行，传统的教学模式已经越来越不适应当前对学生的教育了，本文结合职业教育计算机教学中存在的问题，简要探讨提高计算机教学效率的策略，希望对加快现代化教育具有建设性的指导意义。     

“项目教学法”引领高职计算机课程教学改革

随着我国社会主义市场经济的进步和发展，我国政府对教育事业的重视程度越来越高。尤其是近几年来，我国城市和乡村经济的迅猛发展，对我国教育事业起到了巨大的推动作用。高职教育作为我国教育事业的重要组成部分，为我国经济的发展以及社会的建设提供了大批人才。随着信息社会的发展，我国对计算机人才的需求量不断增加，这为我国高职教育开展计算机课程提供了契机。但是要如何做好计算机课程教学，却是我国高职教育工作者必须要思考和解决的问题。     

电力工程专业课程CAI教学软件的研究

本文对新形势下的电力工程教育现状做了思考和分析，通过对电力工程专业的师资力量和学生人数的数据统计和分析，结合当今电力工业的改革，新技术的层出不穷以及包括环境压力在内的新的运行机制的出现，提出了使用计算机辅助教学（CAI）来开发电力工程专业课程的教学软件的改革措施，从而推动教学改革，积极应对电力工程教育所面临的挑战。     

高等职业学校计算机教学培养学生创新能力的方法

随着信息时代的到来,信息技术已成为们生活中必不可少的一部分,同时也是高职院校教学过程中一门重要的学科,高等职业学校注重的是应用型教育,而计算机教学不仅可以提高学生的相应技能,也能够在教学过程中培养学生的创新能力。因此,计算机课程的教学方法就显得尤为重要。本文从计算机教学的现状出发,阐述了计算机教学中培养学生创新能力的有效方法及其教学意义。     

浅析培训教学中计算机辅助教学课件的开发

计算机在教学中的应用至今已有几十年的历史，随着计算机技术的进步，这种应用的深度和广度已大大提高，多媒体和人工智能技术的发展，预示着计算机教育应用的广阔前景。因此，计算机教学课件的应用在我们的培训和教学过程中也应该得到大力发展和推广。在此，本文对计算机辅助教学课件的开发基本方法和流程作一简要介绍。     

提高中职计算机网络技术教学有效性的策略探析

近年来随着网络信息技术的不断创新与发展,社会对于计算机网络技术方面的人才需求越来越迫切,需求量也逐渐增加,社会对于计算机网络技术教学的要求也逐渐提高。然而就目前我国中职计算机网络技术教学现状而言,仍然停留在传统的教学模式下,学生的学习兴趣低下,教学效率和教学质量令人担忧,如何提高中职计算机网络技术教育有效性,为社会相关岗位提供更多优秀的计算机人才已经成为广大教师思考的重点。笔者结合了自己多年来的教学经验和实践,提出了几点有效的教学策略,仅供同行参考。     

浅析信息技术对探究式初中数学课堂的影响

随着初中教育教学改革进程的深化,计算机信息技术日渐成为教育开展的重要载体,加之教学改革对初中数学探究式教学要求的不断提高,更是促进了信息技术与数学教学的有机融合。本文在对初中数学探究式教学模式概述的基础上,简要分析了信息技术在教学中的应用现状,并通过列举初中数学探究式教学实例,探究了这一教学方式对信息技术的依赖性。     

中专院校计算机教学中参与式教学法的应用探析

针对中专院校计算机教学水平不高的现状，应尽快采取解决措施。首先介绍了一种新教学方法，即参与式教学法，然后从主体性、创造性、实践性和激励性几方面对其应用进行了详细分析。     

高职计算机教学实践化改革的路径探析

随着社会的进步，教育水平的不断提高，高职院校也在迅速的发展，办学的目标也集中于为社会提供符合实际需要的实践性人才，进行专业化教学，满足社会对人才的需求。本文对计算机教学的实践化改革进行了探索探究，为计算机的教学的发展寻求一条科学高效的道路。     

小学网络化主题探究学习研究

随着现代教育技术的发展,信息技术教学已开始从过去单纯的计算机知识技能教育向培养学生综合信息素养方向转变。在新的教育形势下,作为信息技术教师,应该如何根据现状开展信息技术教学,适应信息化教育发展趋势？