浅谈现代教育技术在初中地理教学中的运用

当前,随着多媒体技术和网络技术在学科教学中的广泛运用,作为学科教师,深刻体会到多媒体技术和网络技术给课堂教学带来的深刻变化和影响。本文就从我所任教的地理学科出发,对在初中地理教学中运用多媒体技术和网络技术,谈谈自己的认识和感想。     

浅论现代教育技术在教学应用中的几个误区

随着对现代教育技术的重视,越来越多的教师将现代教育技术应用到教学实践中.但是由于对现代教育技术理解的片面性,在实践中出现了一些误区,本文拟通过对这些误区的分析,特别是通过对教师认知理念上的分析,建立起正确的,系统性的现代教育技术观.     

信息技术在初中地理教学中的尝试

随着社会信息进程的日益加快,人类面临一个新的教育课题：掌握和运用信息技术。《地理课程标准》前瞻性地指出：地理课程的设计与实施应重视运用现代信息技术……把现代信息技术作为学生学习地理和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的地理活动中去。     

现代信息技术在初中数学教学中的应用

现代信息技术随着社会信息进程的日益加快,在教学中的优势也日益显现出来并体现出前所未有的生机与活力。人类面临一个新的教育理念：掌握和运用信息技术。《数学课程标准》也指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算机对数学学习的影响,     

现代教育技术在中学英语教学中的应用与思考

从最初的“四机一幕”进教室到之后的多媒体进课堂,我亲历亲睹了现代教育技术在教学中的应用进程。教学随之也由最初的“一张嘴,一支笔,一本书”发生了翻天覆地的变化,一番全新的视听画面在师生面前展开。现行英语教材中有关网络的话题也在日益增多,现代教育已然离不开多媒体与网络。如何把英语教学和现代技术相整合,是摆在每一位英语教师面前的一个课题。     

现代教育技术在钳工实训中的应用

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术等现代教育技术已广泛运用,计算机辅助教学成为钳工实训等实践教学中教学手段。面对高职顶岗实习,在校时间缩短的现实。本文从钳工实训教学应用出发,分析现代教育技术的应用优势,并将现代教育技术应用到钳工实践教学中进行探讨和实践。实践证明,现代教育技术应用于实训教学不但节省教学时间,且可显著提高教学效果。     

现代教育技术在钳工实训中的应用

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术等现代教育技术已广泛运用,计算机辅助教学成为钳工实训等实践教学中教学手段.面对高职顶岗实习,在校时问缩短的现实.本文从钳工实训教学应用出发,分析现代教育技术的应用优势,并将现代教育技术应用到钳工实践教学中进行探讨和实践.实践证明,现代教育技术应用于实训教学不但节省教学时间,且可显著提高教学效果.     

浅析现代教育技术在专科计算机基础课教学中的应用

随着计算机技术和网络技术的发展,现代教育技术也得到日新月异的发展。计算机基础课教学改革过程中,在保留传统教学的优点基础上,运用现代教育技术改良教学模式,提高教学成效。     

多媒体技术在中学地理教学中的应用

目前,随着计算机多媒体技术的发展,以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术逐渐在课堂教学中推广应用。多媒体在使学生愉悦地学习中发挥了巨大的作用。因此,作为一名地理教师必须灵活运用多媒体教学手段,在地理课堂上充分调动学生的积极性,使学生在轻松、欢乐中获取知识。     

多媒体在初中地理教学中的运用

地理是一门综合性很强、教学内容涉及的知识领域十分广泛的学科,它纷繁复杂,广阔而又抽象。这种复杂l生、抽象性,不仅学生普遍反映难学,就连教师有时也难以全面诠释。传统的地理教学中存在的困难很多,如教学板书、板图、板画内容多而复杂,很难在有限的时间内展示并完成教学任务,并且学习效率低。多媒体技术能将静态事物动态化,抽象问题形象化,能将跨越时空的事物、不易实现的信息进行加工,在屏幕上实施微观放大,宏观缩小,动静结合,重复放映,图文并茂。     

现代教育技术在电子专业理实一体化教学中的应用

理实一体化教学是电子专业教学发展的必然趋势,如何应用现代教育技术优化理实一体化教学过程,是值得每一位电子专业教师研究和探索的问题。笔者在《电子装配工艺》、《模拟电子技术》、《单片机》等课程的理实一体化教学中由于采用了现代教育技术,取得了良好的教学效果。     

现代教育技术在教学中的作用及教师角色

本文阐述了现代教育技术的作用和采用现代教育技术的必要性,分析了在普及现代教育技术中遇到的问题,指出在现代教育技术应用中教师应具备的正确角色观.     

现代教育技术在教学中的作用及教师角色

本文阐述了现代教育技术的作用和采用现代教育技术的必要性,分析了在普及现代教育技术中遇到的问题,指出在现代教育技术应用中教师应具备的正确角色观。     

现代教育技术使初中课堂教学锦上添花

教育技术是通过一定的教育、教学形式发挥作用的,因而,教育技术的发展与进步必将对教育和教学形式产生影响。以“教”为中心的传统的教学模式与素质教育的原则背道而驰,越来越不能适应科学技术和社会发展的需要。计算机文化、网络文化已逐渐成为一种基础文化,信息能力也日益成为现代社会中人们的一种基本生存能力。因此,教学中必须增加培养学生对信息获取、分析和处理能力的内容,信息能力也要作为教育的培养目标。可见,构建新的教学模式,必须应用以计算机为核心、信息技术为基础的现代教育技术。     

电子白板对地理教学的影响及应用注意点

作为信息技术促进教学创新的三种方式之一，电子白板应用于课堂教学，将现代教育技术与传统教学的优势结合，促进真实对话和动态生成是课程整合的新趋势。随着电子白板大量进入课堂，电子白板应用于地理课堂教学已经有许多案例，必将进一步推广。本文试结合本人应用电子白板于地理课堂教学的实践，谈一谈应用电子白板对地理课堂教学的影响及应用中的注意点。     

Wiki在初中心理健康教育中的应用

非洲格言：如果你想走得快,那么你就一个人走;如果你想走得远,那么就一起走。wiki作为一种多人协作式写作的知识网络管理系统,在现代教育理论所推崇的协作性学习方面有着广阔的应用前景。近几年来,笔者所在学校在Wiki心理健康教育的应用方面进行了多角度和多层次的探索。     

现代教育技术在汉语第二语言教学中的运用

随着中国经济的发展,国际地位的提升,来华留学的学生越来越多。多元智能理论为现代教育技术走进汉语第二语言教学课堂提供了全面支持与诸多启示。研究现代教育技术在汉语第二语言教学中的运用,可使教学内容、教学模式、教学评价、教学行为都产生积极的变化。     

现代教育技术在美术教学中的运用浅析

美术学科运用现代教育技术进行辅助教学,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程和现象生动形象地显现出来,把学生注意力转化成学习的动力。不仅使学生情感和心理得到满足、审美能力得到升华,更使学生的课堂学习向多方式、多途径、多方向发展。     

现代信息技术应用于地理教学举隅

现代信息技术通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段,打破了“粉笔加黑板,教师一言堂”的传统教学方法,不但形象化了抽象的概念、复杂的变化过程、细微的结构,提高了教学效率,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力。     

现代教育技术与空间解析几何教学整合的研究

现代教育技术与空间解析几何的整合就是将现代教育技术自然地融入空间解析几何教学中,使教学活起来,从而有效促进教师教和学生学,提高教学质量。这不仅将使空间解析几何增加综合性、创新性、决策性的内容,还将使教学过程实现多要素、多环节的系统化、综合化和最优化。