硕士研究生英语教学改革探讨

英语教学是研究生教育的重要组成部分,如何改革研究生英语教学是一个亟待研究和解决的问题.非英语专业研究生英语教学改革应该兼顾网络学习、优化学习资源和合理的课程设置三个层面,从强调英语应用能力培养及改变传统教学模式入手,不断完善教学改革,进一步提高教学水平.     

从需求分析入手谈非英语专业研究生英语教学改革

学习动机形成于学习需求并影响教学质量和效果。文章从动机与需求二者的关系入手，在分析研究生英语学习需求的基础上，揭示当前研究生英语教学存在的问题，从提高研究生英语应用能力的角度，就研究生英语教学改革展开思考。     

从需求分析入手谈非英语专业研究生英语教学改革

学习动机形成于学习需求并影响教学质量和效果.文章从动机与需求二者的关系入手,在分析研究生英语学习需求的基础上,揭示当前研究生英语教学存在的问题,从提高研究生英语应用能力的角度,就研究生英语教学改革展开思考.     

论研究生英语教学改革中的问题与对策

从语用交际视角,分析当前研究生英语教学与研究生英语学习现状,论述研究生英语在课程设置、教学内容、教学方法等方面实行教学改革的必要性,并提出相应的教学改革策略,旨在通过强化语言的应用性功能,使教师和学生明确:教学和学习的目的是使学生具备用英语进行有效交流的能力.     

多媒体辅助大学英语教学中存在的问题及改进策略

本文主要探讨了在多媒体辅助大学英语教学中存在的诸多问题：教师过多依赖课件；学生学习的主观能动性差；学生在课堂中读得多，听的少；材料的误用以及教师角色的误解，之后提出了相应的改进策略：提供给学生更多的学习材料；给学生更多的视觉输入，刺激学生张嘴说；帮助学生提高听力能力；促使学生使用耳朵、眼睛和嘴；教师角色的正确把握，这些策略的提出旨在提高大学英语教学效果。     

现代信息技术在研究生英语教学中的应用

英语教学是研究生教育的重要组成部分,本文介绍了利用现代信息技术,使之与传统教学资源相整合,提高研究生英语教学质量的一些探索性作法.对于研究生英语教学改革具有一定的参考意义.     

研究生英语教学改革的尝试

本文主要讨论了研究生英语教学改革的内容及其深化教学改革的设想。     

现代信息技术在研究生英语教学中的应用

英语教学是研究生教育的重要组成部分，本文介绍了利用现代信息技术，使之与传统教学资源相整合，提高研究生英语教学质量的一些探索性作法。对于研究生英语教学改革具有一定的参考意义。     

研究生英语教学改革初探

本文在研究生课程改革前提下,从培养学生自主学习能力和倡导内容教学法两方面探讨如何提高研究生学习英语的积极性和主动性.     

谈研究生英语教学中采用词块教学法的可行性

本文在对硕士研究生词汇学习情况的调查基础上,分析了词块教学法的理论依据和在教学中的优势,并提出了教学过程中的具体实施措施。     

浅谈导师制下研究生的幸福感及提升策略

研究生是我国学术人才的后备力量,他们担负着发展科学和传承文化的重任。幸福、愉悦的心理有利于研究生的健康发展。从研究生幸福感的内涵、现状、幸福感降低的原因以及幸福感提升策略等方面进行了探讨,为提高研究生的幸福感提供理论上的指导和借鉴。     

研究生教育课程体系改革新思路

对于未来社会、世界如何发展最为值得探讨的一个问题是研究生的教育问题。研究生教育涉及方方面面,包括课程、管理、学制、教学目标、教育质量等等。通过对华北电力大学的研究生培养制度和模式进行调查,针对我国研究生不断扩招所带来的一系列问题展开讨论并进行分析,指出了课程体系中存在的一些问题,并提出了相应的改革措施,有利于提高研究生教育的质量,进一步促进社会的持续快速发展,增强国际竞争力。     

硕士研究生培养模式改革研究

硕士研究生培养模式是研完生培养的主体与硕士研究生培养基本环节之间所形成的组合样式及运行方式,具有自适应性、多样性和可操作性等特征。我国现行硕士生培养模式存在培养目标单一、培养方案千人一面、培养管理僵化、指导形式单一、淘汰机制缺位等问题。需在培养目标重新定位、改革硕士研究生招生选拔制度、制订个性化培养方案、健全研究生评估机制等方面进行改革。     

硕士研究生培养模式改革研究

硕士研究生培养模式是研究生培养的主体与硕士研究生培养基本环节之间所形成的组合样式及运行方式,具有自适应性、多样性和可操作性等特征.我国现行硕士生培养模式存在培养目标单一,培养方案千人一面、培养管理僵化、指导形式单一、淘汰机制缺位等问题.需在培养目标重新定位、改革硕士研究生招生选拔制度、制订个性化培养方案、健全研究生评估机制等方面进行改革.     

高职职业英语教学的必要性及改革措施

推行职业英语教学是改革高职公共英语教学的有效途径。从阐述职业英语的涵义着手,在剖析推行职业英语教学的必要性的基础上,从教学和学习目标、教学体系、教学内容、教学方法、教师队伍和评价方式六个方面探讨了职业英语教学改革的措施。     

中美高校研究生资助体系比较及启示——基于研究生培养机制改革

随着高等教育成本和学费的上涨,研究生资助政策对于保证来自低收入家庭学生享有公平接受高等教育的机会显得尤为重要.本文在描述中美两国研究生资助现状的基础上,比较分析了二者资助模式的异同,找出了美国研究生资助中值得我国借鉴的优势,得出了对我国研究生资助制度改革的启示.     

交际语言教学实施中存在的误区述评

章结合交际语言教学法理论和我国的英语教学实践，揭示英语交际教学实际操作中存在的四大主要误区，并就如何走出误区提出了一些建议。     

图式理论在金融英语教学中的运用策略

图式理论的发展和完善为金融英语教学提供了理论基础,在金融英语教学中发挥了积极的指导作用.本文试探性地以图式理论为依据,阐述了图式理论在金融英语教学中运用的策略,以有效地改进教学,提高教学质量,满足培养复合型人才的要求.     

图式理论在金融英语教学中的运用策略

图式理论的发展和完善为金融英语教学提供了理论基础，在金融英语教学中发挥了积极的指导作用。本文试探性地以图式理论为依据，阐述了图式理论在金融英语教学中运用的策略，以有效地改进教学，提高教学质量，满足培养复合型人才的要求。     

论高等职业教育中英语教学模式的改革

英语教学是高等职业教育的重要组成部分。传统高等职业英语教学模式已不再适应新形势下的英语教学,急需被新的模式所取代。本文就传统高职英语教学模式中存在的问题,以及新型教学模式具备的特点进行了分析,以期为高职英语教学模式改革提供一个思路。