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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
覃亮  路宽 《广州化工》2011,39(2):151+162-151,162
制药工程专业是涉及药学、化学、中药学和工程学等多门学科的新兴专业。本文结合教学实践,对该专业药物分析课程的教学提出了一些建议。  相似文献   

2.
3.
制药工程专业是一个化学、药学、生物学、工程学交叉结合发展的工科专业。药物分析是制药工程专业的主干课程。针对专业特点,本文就药物分析课程的教材选用、课堂内容的优化、课程重要性、市场需求、教学方式、实验技能等方面提出了一些教学建议,对教学改革和教学方法进行了探讨。  相似文献   

4.
药物化学是制药工程专业的核心课程。我们从教学内容、教学方法、考核体系等方面进行改革,从而激发学生的兴趣,提高分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

5.
制药工程专业药物分析教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
张家骊 《广州化工》2010,38(11):236-237
制药工程是一个化学、药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业,以培养从事药品制造,新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。在新形势下,为了培养合格的制药工程专业人才,药物分析的教学要结合培养目标与专业特点,面向社会需求进行。作者结合多年在制药企业工作的经验及多年药物分析教学经验,对制药工程专业药物分析课程的教学改革和教学方法进行了探讨。  相似文献   

6.
制药工程专业药物化学的教学体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
制药工程专业是以工程学、化学、药学和生物技术为基础,探索制造药物的基本原理及实现工业化生产的工程技术。制药工程专业的目标是培养具有现代制药工程基本理论和基本技术、能在医药、农药、精细化工、生物制药等部门从事产品生产、科技开发、应用研究和管理方面的高级工程技术人才。本文针对制药工程专业的特点及培养目标,阐述了药物化学课堂教学的体会。从教学内容的优化、教师自身素质的提高、教学方法的改进等方面做了较为详细的研究和探索。  相似文献   

7.
浅谈制药工程专业药剂学课程的教学   总被引:2,自引:1,他引:2  
制药工程是药学和工程学交叉之后产生的一门新兴专业学科.笔者结合实践,从课堂教学、实验教学及毕业实践教学三方面,对该专业药剂学课程的教学提出了一些建议,以期形成工科药剂学独特的教学体系.  相似文献   

8.
随着社会的发展,我国科学技术的发展也越来越迅速。从理论上分析,制药工程的实践性比较强,且在学习过程中需要实现理论与实践的相互整合,对于理论而言,是人们在学习中所掌握的基础性知识,可形成知识体系。实践作为理论的载体,具有指导作用,理论与实践相互结合可以实现全面发展与进步。在实践教学中,学生可以快速掌握理论验证的技能,在无形之中也可以提高学生的动手能力,当然不可否认的一点是,理论与实践的整合能够让学生树立自信心,在学习中更加积极,也能够从本质上认识到制药专业的意义,与社会的发展、人们的生活有着密切联系。  相似文献   

9.
制药工程专业药物合成实验教学改革与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
李元祥  林红卫 《广东化工》2010,37(10):177-178
针对当前药物合成实验教学现状,提出了一系列的有效途径以提高实验教学的效果,包括精选实验教学内容、优化实践教学结构、注重课外实践教学、强化基本操作技能和绿色环保意识、构建合理的考核方案。  相似文献   

10.
制药工程专业药物分析课程教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
林雅铃  霍理坚 《广东化工》2009,36(5):137-138
药物分析是制药工程专业的主干专业课之一。笔者结合教学实践以及近年来的栩关文献资料,提出以分析化学为基础,着霞原理教学,并结合案例教学与创新性实验教学,提高学生的学习兴趣、学习潜能和实践能力,以期提高他们对问题的思辨能力、分析能力和解决能力,培养学生的基本操作技能和创新性思维能力,有助于制药工程专业应用型创新人才的培养。  相似文献   

11.
作为高等工程教育的崭新改革方案,CDIO教学模式受到国内外高校的高度重视。作为CDIO工程教育改革的一项重要内容,天津大学生物与制药工程专业较早在国内引入药品化学品的质量源于设计课程。该课程以新颖的理念和创新的项目教学法,以质量设计为核心内容,让学生掌握有关药品、食品、生物化学品的质量工程与设计,以及相关的法律法规,并通过分组讨论、分工协作和实施等完成设置任务,提高学生的沟通、协作和综合素质。本文详细介绍了该课程的具体实施情况。  相似文献   

12.
贲永光  李坤平  孔繁晟  岳春华 《广东化工》2009,36(8):201-201,204
通过分析制药工程学的课程基本特点,从注重理论与实践相结合的教学模式、重视药学与工程学相结合的教学模式、强化教学效果等方面进行研究与讨论,以提高制药工程学的教学效果。  相似文献   

13.
董艳萍  田喜强  乔秀丽  马松艳 《广东化工》2012,39(7):230+222-230,222
针对我校应用型人才的培养目标,根据药物合成实验课中普遍存在的验证性实验过多、课堂教学模式陈旧等弊端,结合教学实践和学生认知规律,对药物合成实验的教学内容和教学方法的改进进行了探讨。  相似文献   

14.
王京  张磊 《广东化工》2014,(9):249+252-249
制药工程专业是一门理论与实践并重的学科,对于制药企业工程技术人才的培养具有重要意义。然而,目前我国制药工程学教学模式主要采用课堂讲授的方式,缺失了实践教学这一重要部分。文章对制药工程专业教学实践过程中的目标、师资队伍和教学手段等方面进行了探索。  相似文献   

15.
祁刚  朱明东  李幸佳  付帅 《广东化工》2012,39(15):192+177-192,177
为培养学生具备药品质量全面控制能力和创新思维,提高课程教学质量,在结合作者自身教学实践的纂础上,从精选教学内容、灵活运用教学方式、优化实验教学等方面对制药工程专业药物分析课程的理论。  相似文献   

16.
钟煜  李林刚  刘传芳 《广州化工》2012,(5):183-185,188
以适应制药专业人才培养为主旨,把物理化学的课程特点与制药工程专业的专业特点结合起来,加强物理化学教学与制药工程专业的融合。在激发学生学习兴趣的基础上,通过优化教学内容,改革教学方法与手段,做好归纳与总结,以提高教学效果,培养学生应用型思维与应用能力。  相似文献   

17.
制药工程专业是一个结合药学、化工、生物学的交叉学科专业。药物分析是制药工程专业的专业课之一。笔者结合教学经验就药物分析课程的内容优化、教学方式、综合实验技能等方面提出了自己的建议,对教学改革和教学方法进行了探讨,以期培养出适合市场需求的制药人才。  相似文献   

18.
李红霞  刘瑞江  张业旺 《广东化工》2012,39(15):176-177
简要介绍了《制药工程原理与设备》课程的性质、内容、教学目标和发展状况:详细介绍了课程教师队伍建设、课程内容改革、课程教学主线的建立、多媒体教学效果、课程工程概念的培养以及课程授课方式和考查方式的改善等课程教学研究成果;指出了课程教学改革、发展和提高的方向。  相似文献   

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