浅谈开展对外交流在管乐教学中的重要作用

近些年来,随着新课程教学改革的不断推进,对学生综合素质的培养也成为了当前教育教学活动的主要目标,音乐素养是现代学生综合素质培养中的一个重要组成部分,在培养学生的审美能力和艺术素养方面起着重要的作用,因此音乐教育也受到了越来越多的重视。管乐教学是当前音乐教育中一项重要的内容,而我国在管乐教学活动的开展方面起步较晚,与西方发达国家相比,存在着一定的滞后性,所以在实际的教学活动中,我们必须要注重对外交流活动的开展,充分发挥其在我国管乐教学中的作用。笔者就针对开展对外交流在管乐教学中的作用的相关问题进行简单的探讨。     

谈大学生体育教学开展的几点问题

面向大学生群体开展的体育教学活动,要更多的考虑到这一阶段学生们的身心发展特点,在体育教学活动中,从学生的体育学习的需求出发,设计课堂的内容,安排恰当的形式,并且关注学生的心理健康发展以及思想道德教育的渗透工作,让大学生体育教学促进学生们的综合素质发展,让学生养成健康良好的个人习惯。     

浅析高中生物作业的优化策略

在学习高中生物这门学科的时候,通过作业帮助学生温习巩固已经学过的知识是非常重要的,并且通过作业也可以帮助教师了解学生的情况,作出有效的调整,所以,在高中生物的教学活动中,作业是一个重要的指标,也是教师教学活动重要的参考,教师要通过作业进一步的优化课堂教学的结构,也要优化作业本身,提高教学的质量。     

浅析多媒体教学在初中语文中的运用

伴随着信息多媒体技术的发展,初中语文的多媒体教学也越来越更具有创新性和高效性,多媒体技术自从出现就受到了教学领域的欢迎。在现有基础上,教师还需要进行创新改革,进一步的提高多媒体教学的效果,要在教学活动中辅助学生提高学习的成效,让多媒体技术促进学生主体作用的发挥在教学中发挥更多积极的作用。     

浅析初中语文文言文的教学方法

如何有效地提高学生们语文文言文学习的兴趣,也提高他们学习的效率是初中语文教师要攻克的难题,有效地开展初中语文的文言文教学活动,除了要解决这一难题,还需要有更多的创新和投入,从而在教学中积极地推进新的教学改革尝试,提高教学的成效。     

谈初中语文的教学创新开展

用创新的思维,开展初中语文的教学改革活动,在教学活动中取得更多新的成效。无论是教师的教,还是学生的学都要耳目一新,并且能够解决传统教学中存在的问题,让教学本身体现出教师自身的特点,也能让学生更加热爱语文的学习,提升语文学习的积极参与性和获得感。     

Moodle平台在新课程教学与评价中的实践探索

对于一线教师来说,要把新课程理念转化为实践行为,还面临很多困难,如操作性差、缺乏有效抓手等,这就需要一个能够将新的教育教学理念与课堂教学实践紧密结合的、真正能够提高教学质量的、可供教师借鉴和迁移的、具体可操作的方法、技术、策略和工具。魔灯（Moodle）平台的应用便是解决这一困境的金钥匙,它为我们推动课程整合进一步发展提供了一个理想平台。在Moodle教学环境中,教师要转变教学观念,从给学生呈现教学内容转变为给学生提供学习资源、学习路线图和设计教学活动,     

谈初中政治的核心素养教育

初中政治教师要在学科教学活动中,对学生进行核心素养的教育,要善于结合核心素养的教育培养目标,设计具体的教学内容和形式,要加强学生们在政治课堂中参与的活动设计,并且促进学生的思考以及在现实生活中的政治思想的观察和实践,让学生们在直观体验当中,不断地认识到政治这门学科对自己的成长和发展发挥的重要作用。     

浅析初中语文的文言文教学开展方法

初中语文的文言文教学活动要抓得住教学的重点明确教学的具体目标,要善于启发和引导学生,让学生养成好的文言文学习的习惯,初中语文教师要结合着学科教学中,容易出现的一些问题,给予学生更加明确的指导,并且让学生们在自主学习中品味到中国的语言文字所传递出来的文化精神的魅力。     

高校人员的多媒体教学素质初探

在促进教育跨越式发展中,多媒体教学为教学改革开辟了一条新路,但多媒体也不是万能的,要根据内容选择现代媒体并与传统媒体恰当结合组成新的教学媒体群,共同参与教学活动,优化教学过程,为提高教学质量服务.多媒体教学应用要做到有理、得当、得法,就必须对教师、学生和管理人员提出多媒体教学素质的要求.     

浅谈非智力因素在计算机教学中的培养

广大教育工作者要充分认识到兴趣、动机、情感、意志等非智力因素对人智力的重要作用,并在教育教学活动中不断探索培养学生良好的非智力因素的有效途径,以此促使学生进行有效地学习活动,发展并完善专业技能。     

开窗养眼 启思审题——多媒体助力数学教学

要提高课堂教学效率,就要注意教学手段的优化。将多媒体技术恰如其分地融合到数学教学活动中,为学生提供生动逼真的学习情境,促使学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激,促进了学生思维和素质的全面发展,取得了事半功倍的教学效果。     

谈高专多样化体育教学的开展策略

在高专体育教学活动中,教师要从学生们对于体育活动的趣味偏好和学习的需求入手,设置多样化的教学内容和方式,鼓励学生们的积极参与,促进他们养成良好的体育锻炼习惯,用终身学习的健康思想和观念影响大家,让学生参与到体育课程的建设中来,让学生的主人翁得到充分的展现。     

浅析初中语文教学中的写作教学开展

初中语文的写作教学活动,还需要教师在学生的兴趣态度调动方面多下一些功夫,要采取更具有创新的方式,逐渐的让学生正确认识写作,并且不断地进行练习,提高写作的能力,要通过写作教学的开展逐渐的加强学生在写作中的积极性,也让他们感受到写作能力正在不断地提升,对于写作消除不必要的顾虑,而拥有更强的胜任感。     

浅谈高职护理专业实践教学管理策略

高职教育具有其自身的特点和要求,其以实现学生的良好就业发展为目标,这也就需要教学工作更加注重对学生实践操作能力的培养。然而当前高职教育受应试教育理念的禁锢,一些教学活动难以满足学生的就业要求,这就使得实践教学理念被纳入到高职护理专业教学工作当中,试图以理论与实践操作并重的教学活动为学生夯实护理基础知识,实现良好的就业发展。本文针对高职护理专业实践教学工作开展研究,提出相关的教学策略,为教学工作提供借鉴。     

浅析初中体育课堂相关技能的教学

在体育教学活动中,学生能掌握一定的运动技能是体育课程教学的重要目标,要尊重学生的生理发展的规律,进行体育技能的传授,让学生在老师的理论指导和演练展示教学的过程中,学到关于理论运动技能的具体内容,并且在大量的实践当中反复练习,提高运动技能掌握的准确度。     

制造有效互动,让数学课堂没有“旁观者”

义务教育《数学课程标准》明确提出,数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。数学教学活动应当是师生参与、交往互动、共同发展的过程。     

高中信息技术有效教学活动的研究

随着计算机的普及与发展以及网技术日新月异的发展,现阶段的社会成为了一个信息化的社会,各行各业的发展都离不开计算机的支持,我们已经步入了信息化社会,信息化社会的到来使我们的生活轨迹发生深刻变化。现阶段,我省要求对高二年级学生进行信息技术学业水平测试,新课程标准也对学生信息素养的培养提出了一定要求,然而这一切都建立在教学活动之中。接下来,笔者将根据自己多年相关工作经验,详细论述高中信息技术有效教学活动。     

开窗养眼 启思审题——多媒体助力数学教学

要提高课堂教学效率,就要注意教学手段的优化。将多媒体技术恰如其分地融合到数学教学活动中,为学生提供生动逼真的学习情境,促使学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激,促进了学生思维和素质的全面发展,取得了事半功倍的教学效果。     

运用多媒体优化美术课堂教学

多媒体在美术教学活动中是处于辅助教学活动的位置.它为学生对美术的理解、表现、创造等自我表现.提供了展示信心和智慧的通道,也使美术教学更为生动活泼,丰富多彩.教学实践证明,在小学美术课中,应用多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效的课堂学习氛同,优化课堂教学,提高教学效益,促进教学改革向一个更科学、更先进的方向发展.