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艰苦奋斗是我党、我军和我国各族人民长期坚持和发扬的优良传统,对大学生进行艰苦奋斗教育是高等学校思想政治教育工作的一项重要内容。邓小平同志指出:“艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧,一直要抓六十至七十年。”在当前旗帜鲜明地坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的斗争中,艰苦奋斗教育已成了高等学校思想政治教育工作中一项迫在眉睫的任务,势在必行。 相似文献
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邓小平教育经济思想新探西南师范大学张传燧一、以经济建设为中心，是教育改革与发展的出发点邓小平同志强调，在社会主义这个漫长的历史阶段，应当始终把经济建设放在一切工作的中心位置，“要把经济建设当作中心”，“其他一切任务都要眼从这个中心，围绕这个中心，决不... 相似文献
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近14年来,为了探索建立一个具有中国特色的社会主义教育体系,全党上下作了不懈的努力,特别是作为我国社会主义现代化建设事业的总设计师邓小平,发表了一系列重要论述,其基本内容可以归纳为以下四个方面。一、把发展教育作为一项战略任务,迎接“两个挑战”邓小平从来不就教育论教育,而是从指导全党工作的角度,从现代化建设战略全局的高度来观察和处理教育问题。把教育看作关系到我国社会主义现代化建设成败的极为重要的社会事业,是邓小平教育思想理论最突出的特点。现代经济的发展已经表明:科学技术从 相似文献
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作为我们党第二代中央领导集体的杰出代表,邓小平一贯关心和重视我国教育事业的改革与发展,并为此呕心沥血,作出了卓越的贡献。世纪之交,在探索把一个什么样的教育带入２１世纪的新征途中,认真学习和领会邓小平的教育改革思想,具有重大而深远的理论和现实意义。一、... 相似文献
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邓小平的“三个方向”是现代大学的理念。素质教育是教育实践的产物，强调对学生的基本品质进行后天的养成和教育，它是教育观念随社会发展的一种转变。培养高素质的人才，要有正确的培养目标。邓小平的“三个方面”从根本上指出了我国人才培养的发展方向。因此，邓小平三个方面向理论可以用来指导大学生的素质教育。 相似文献
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从三个方面加强高校的爱国主义教育石家庄医学高等专科学校姬天舒改革开放以来，我国的高教事业有了长足的发展，取得了很大的成就。但是，无庸讳言，近些年来大学生思想觉悟、道德水平令人堪忧。邓小平同志反复强调“十年来我们的最大失误是在教育方面，对青年的政治思想... 相似文献
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优先发展教育中的三个抓手——邓小平教育战略思想研究上海大学贾志兰杨德广八十年代以来，我国的教育事业有了很大的发展。在小平同志教育战略思想的指引下，全党已确立了教育优先发展的战略地位。但从总体上看，我国的教育事业还比较落后，不能适应社会主义现代化建设的... 相似文献
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党委领导下的校长负责制决定高校党委在学校处于领导核心地位。教学工作是学校经常性的中心工作。按照“党委集体决策,校长组织实施”的基本原则,切实加强对教学工作的领导是高校党委的重要职责。这与地方党委强化对经济工作领导是完全一致的。本文试图以邓小平教育思想为指导,总结高校实践经验,联系个人工作体会,对高校党委加强教学工作领导进行一些论述。（一）高校党委在加强对教学工作领导时,要善于按照邓小平教育思想指引的方向不断前进,不能有任何犹豫,更不能有丝毫动摇。教育是人类社会存在和发展过程中不可缺少的实践活动。… 相似文献
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认真学习邓小平同志关于高等教育工作的论述中国农科院作物所黄金山邓小平同志对教育工作有许多重要论述，这些论述不仅具有重要的现实意义，而且具有很大的理论价值，是马克思主义教育理论中的重要篇章，是进行教育改革，建立具有中国特色的社会主义教育制度和适合我国国... 相似文献
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谈高校学生思想政治教育的有效途径中南工业大学李满春反思过去的思想政治教育缺乏有效性的原因，总结起来是多方面的，就其思想教育本身来说，笔者认为主要原因是：研究教育对象不够，没有针对性；研究内质不够，无视规律性；研究“热点”不够，缺乏现实性。针对上述状况... 相似文献
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当代大学生思想教育中的心理学应用中南工业大学肖新民在当代大学生的思想教育中，应用心理学的理论和方法，有着十分重要的意义。本文试图从思想教育的心理机制入手，探讨当代大学生的心理特征及其思想教育中的心理学应用，以期取得思想教育的更佳效果。一、思想教育的心... 相似文献
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我们应该怎样对待蔡元培先生留下的思想遗产 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡元培作为对中国二十世纪教育影响巨大的人物，不仅对北大改造的功绩名留青史，其教育思想也影响巨大，成为中国现代大学教育的奠基性思想。他的教育思想既超前于我国现行的教育体制，也超前于我们的教育理论研究，其思想高度和理论深度也为我们今天的研究所不及。蔡元培教育思想所内蕴的问题，正是我国大学中存在及需要解决的问题，其实践诉求是建立科学合理的现代大学制度。 相似文献
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作为一种与学科教育相对的思想和实践，交叉学科教育的影响范围正不断扩大，受到各国高校的广泛关注。本文以美国高校为对象，对其交叉学科教育发展的历史、动因及概念与实践问题进行梳理，以为有关研究做一初步工作。 相似文献
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邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话中指出:“教育体制改革的决定草案,我看是个好文件。现在,纲领有了,蓝图有了,关键是要真正重视,扎扎实实地抓,组织好施工。”改革教学内容、教学方法、教学制度,提高教学质量,是教育改革的一项主体工程。如何组织好这项工程的施工,当前应该突出抓什么方能推动全面的改革,这是我们应该精心设计的。通过学习全国教育工作会议的精神,根据我校近几年来的改革实践,我们感到,实现教育思想的转变,抓好以实行学分制为重点的教学改革,是当前教学改革中应该引起足够重视的一环,它可以影响整个教学改革工程的进度和质量,对坚持“三个面向”,提高教学质量,具有十分重要的意义。 相似文献
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毛泽东的德育思想及其现实意义中南工业大学王群健兰云毛泽东德育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分。在新的历史条件下，认真学习和研究毛泽东德育思想，对于加强和改进高校的思想政治工作具有十分重要的现实意义。一、毛泽东德育思想的基本点１．德育首位论毛泽东一贯... 相似文献
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人才流动的心理分析及正确导向长沙工业高等专科学校罗春雪邓小平同志在１９７７年９月１９日接见教育部负责同志时指出：“人员不流动，思想就会僵化”，“要逐步实行科研人员流动、更新制度”。在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指导下，人才流动日趋活跃，促进了... 相似文献