学分制下高校学生管理工作新探索

推行学分制给高等学校传统的学生管理工作带来新的挑战和压力,学生管理工作必须进行改革和创新,如建立学生生活园区、建设数字校园、成立学生学习中心等,探索适合学分制条件下的学生管理工作新模式。     

学分制下高校学生管理工作新探索

推行学分制给高等学校传统的学生管理工作带来新的挑战和压力,学生管理工作必须进行改革和创新,如建立学生生活园区、建设数字校园、成立学生学习中心等,探索适合学分制条件下的学生管理工作新模式.     

学分制管理模式下高校考试探究

学分制是我国高校目前普遍采用的一种教学管理制度。学分制下高校考试管理是教学管理的重要环节,从考试的功能、制度建设、考试质量评价体系建设及采用与之相适应的考试方法等方面入手,建立适应完全学分制管理模式的考试形式,并积极推进考试管理现代化,以提高考试管理质量。     

学分制管理模式下高校考试探究

学分制是我国高校目前普遍采用的一种教学管理制度。学分制下高校考试管理是教学管理的重要环节,从考试的功能、制度建设、考试质量评价体系建设及采用与之相适应的考试方法等方面入手,建立适应完全学分制管理模式的考试形式,并积极推进考试管理现代化,以提高考试管理质量。     

杭州教委试点升级中小学计算机教室

近年来,校园信息化建设的大力推进取得了丰硕的成果,如今校园的信息化建设已经朝数字校园的更高水平发展。作为教育水平领先全国的市区,杭州在推进普教信息化建设上更是不遗余力。经过多年努力,杭州中小学信息技术课程已经普遍开设,以＂校校通＂、     

中小学教育信息化装备发展方向探析——以“班班通综合解决方案”为例

2012年5月教育部发布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》把数字校园建设列为重要工作,数字校园建设已成为国家教育信息化整体推动的重要组成部分。笔者两次参与中央电化教育馆为编写《班班通综合解决方案》而进行的教育信息化硬件类产品测评工作,本文将结合测评工作,对中小学校数字校园建设中教育信息化装备及技术发展趋势做一探讨。     

基于通信终端基础上校园信息化管理的研究

本文针对移动通信网络对校园信息化管理的影响和变革,分析了新技术、新环境下,数字校园、移动学习等校园信息化应用模式的主要内容和特点,并同时提出建设基于通信终端对校园信息化进行管理应用中需要考虑的主要问题。     

数字无线校园网络的规划与设计

规划是整个数字无线校园网络建设的重要环节,网络规划决定了网络基本架构的合理性以及网络覆盖的效果。主要研究了数字无线校园网络的设计与规划,目的是探索无线校园网络覆盖的可行性。在形成数字无线校园网络建设的总体目标后,结合网络需求和高校实际情况,提出十大指导原则。理论上从覆盖、容量和频率3个角度对网络规划进行了具体分析,提出了具体有针对性的建设规划方案。对数字无线校园网络的进一步建设和普及具有一定的指导意义。     

市场经济条件下试行完全学分制的可行性分析

随着我国市场经济步伐的不断加快,很多制约学分制发展的外部因素已开始解除,目前造成学分制实施的主要障碍来自于高校内部的运行问题.本文通过分析这些突出问题,阐述了市场经济创遣了哪些条件,使得这些问题得到合理解决,解决后在市场经济条件下可否实行完全学分制. .     

社会主义市场经济发展历程中的高校学分制改革述析

我国高校学分制的改革与社会主义市场经济的发展都是于20世纪70年代末开始起步和不断向前推进的。市场经济的发展状况总是影响着高校学分制的改革进程,市场经济的发展是推动学分制改革的根本动因。世纪之初,社会主义市场经济的快速发展,给高校学分制改革带来了新的契机。     

多校区办学格局下的高校办公室工作的探讨

我国高等教育事业目前已进入稳定发展阶段,众多高校已形成了多校区办学格局。高校办公室在学校多校区办学格局下应该更好地提高综合业务水平,充分利用校园数字网络系统,加强办公自动化系统的应用和改进,协助有关部门充分整合现有的各项资源,为多校区办学格局下的高等教育事业健康稳定发展提供基础保障。     

云平台环境下数字化校园建设的新思考

在我国的经济以及科技不断发展的背景下,我国的信息技术的发展也得到了很大程度上的进步,对于当前的高校信息化的建设也在一定的程度上得到了很好的发展,对于数字化校园的建设得到有效的加强从而实现资源以及信息的共享,这对于教学质量以及管理和科研等诸多方面的发展有着很好的促进作用。本文主要针对当下在云平台环境之下的数字化校园建设的相关问题进行深入的分析探究,希望能够对此领域的发展起到一定的促进作用。     

完全学分制下高校辅导员队伍建设研究

随着高等教育改革的不断深化,完全学分制试行的进一步深入,高校辅导员队伍对大学生的思想政治教育和日常事务管理的重要性也越发凸显。本文分析了目前完全学分制下高校辅导员队伍建设的现状,提出了加强辅导员队伍职业化建设的对策与建议。     

“两型社会”视野中构建高校节约型校园长效机制探讨

高校节约型校园建设是两型社会和节约型社会建设的应有之义,高校发展的理论创新,也是回应世纪之交我国大学扩招后资源紧缺、发展失衡、质量下滑的实践矛盾,高校建设的实践创新。文章建构了高校节约型校园的基本内涵,分析了高校节约型校园的建设意义,从加强领导机制、舆论引导、制度创新、文化涵化等方面,初步思考了高校节约型校园建设长效机制。     

我国西部高校学分制面临的问题与对策探索

随着社会经济的发展,我国高等教育进入普及教育阶段。实行学分制是为适应国家和高校教育的发展需求。本文通过分析西部高校学分制面临的教学资源短缺、人才缺乏、投入不足等问题,剖析其原因,并提出了解决问题的相应对策,这对推动西部高校学分制发展有重要意义。     

完全学分制下高校辅导员队伍建设研究

随着高等教育改革的不断深化,完全学分制试行的进一步深入,高校辅导员队伍对大学生的思想政治教育和日常事务管理的重要性也越发凸显.本文分析了目前完全学分制下高校辅导员队伍建设的现状,提出了加强辅导员队伍职业化建设的对策与建议.     

高校学分制实践及其选课制度改革

近年来,我国高等教育改革不断深化,越来越多的高校采用了学分制的教学管理模式。学分制是在选课制发展的基础上产生的,选课制是学分制实践的核心,能否建立科学有效的选课制度将直接影响学分制改革的进程。当前,在学分制实践中普遍存在着学生选课缺乏有效指导、课程教学资源匮乏、教学评估制度不健全等问题,当务之急是创新选课制度,推动学分制的顺利实施。     

我国西部高校学分制面临的问题与对策探索

随着社会经济的发展,我国高等教育进八普及教育阶段.实行学分制是为适应国家和高校教育的发展需求.本文通过分析西部高校学分制面,临的教学资源短缺、人才缺乏、投入不足等问题,剖析其原因,并提出了解决问题的相应对策,这对推动西部高校学分制发展有重要意义.     

因校制宜 深化教学管理制度改革

我国高等学校从70年代末开始采用学分制进行教学管理。各校在实行过程中，根据本校具体情况不断探索改进从而形成了各具特色的适应我国当时情况的学分制。归纳起来主要有：计划学分制、学年学分制、复合学分制、全面加权学分制、绩点学分制、特区学分制等几种类型。华北电力大学北京校区从93年开始调研，先后花了一年多的时间进行研讨和论证，制定了学分制教学计划修改意见，全面修订了教学计划，完善了学分制管理制度，从95级新生开始全面实施学分制。亚实行学分制是高等教育教学管理改革的必然趋势实行学分制的最根本的目的在于全面提高教…     

高校课程考试的国际经验及对我国的启示

学分制下的高校课程考试具有若干不同于学年制考试的特点,给高校课程考试改革提出了挑战。世界先进国家在若干年的学分制实践中积累了许多课程考试的有益经验,值得我们学习。这些经验涉及考试理念、考试方法与手段、考试内容、考试管理等四大类十二个方面。结合中国实际有选择地加以借鉴,将有助于我们少走弯路,通过改革建立一种更有效的高校课程考试模式,并对其不断发展与创新,使之更好地服务于我国教育的发展、社会的发展,这是我国高校课程考试改革的最终目标。