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现行铸造专业多为工艺性专业,而《铸造设备》课在专业课中所占学时,不论高校或中专,均低于其它专业课程。但是,随着铸造生产的发展,社会对铸造生产机械化、自动化的需求,必将愈来愈高,尤其在目前工业生产处于变革的交替时期,各类型企业的铸造设备改造及更新任务,急需具有铸机能力的人去承担。作为培养这方面人才的铸造专业,如何利用 相似文献
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能力既是学生较好地完成大学阶段学习任务的必要条件,又是将来从事实际工作必不可少的本领。具备了一定的能力,学生就能在今后的学习和工作中较容易地接受新的理论知识,并能融汇贯通,实现知识的迁移和转换,有效地跟踪和推动现代科学的发展,不断地更新自己的知识体系。因此,在教学过程中要遵循知识传授与能力培养相统一的原则,既不能忽视知识的传授,又不能 相似文献
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《铸造设备研究》系全国铸造学会铸造机械委员会主办的学术季刊,为综合性的铸造设备科技刊物,本刊以开展铸造设备学术研究以及铸造设备新技术的开发、推广和应用为主要目标。力求满足从事铸造设备工作的工程技术人员和大专学校师生提高科技水平的需要,促进铸造设备生产和科研的发展,欢迎大家踊跃投稿。凡是有关铸造设备的 相似文献
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《铸造设备研究》系全国铸造学会铸造。机械委员会主办的学术季刊,为综合性的铸造设备科技刊物,本刊以开展铸造设备学术研究以及铸造设备新技术的开发、推广和应用为主要目标。力求满足从事铸造设备工作的工程技术人员和大专学校师生提高科技水平的需要,促进铸造设备生产和科研的发展,欢迎大家踊跃投稿。凡是有关铸造设备的 相似文献
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谈高等数学教学中学生能力的培养武汉冶金科技大学刘孟琼１．加强基本运算技能的训练力学考卷中，有７５％左右的计算题；机械设计中要对构件作强度、刚度、稳定性、疲劳寿命的设计计算；建筑结构要求设计者作复杂的数学运算，以求结构的材料和构件尺寸，等等。这些说明，... 相似文献
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一、能力与教育能力是人们从事活动的心理特征的综合。任何单独的能力都不能成功地完成某种活动,如完成学习任务,不能只靠分析和理解能力,还必须有注意力、记忆力和想象力以及运用知识于实际的能力。可见任何一种活动的完成,郡需要多种能力的综合。综合各种能力而完成复杂活动叫做人的才能。在某一方面或某些方面有出类拔萃的学识和才能的人,称为人才。所谓工作能力强弱,就是指在工作条件、所花时间等相同的情况下,所获得的效率的高低。显然,能力是影响完成某种活动 相似文献
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本文从分析考试的目标入手,指出传统的考试方法存在的弊病,并较为详细地介绍了一种计算机辅助考试系统的具体设计方法。在《铸造设备》课程教学过程中．采用计算机辅助考试系统,有利于教学相长,有利于产生等效测验．有利于提高教学效果 相似文献
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铸造设备课的教学,虽然通过三十多年的实践,已经形成了自己的教学体系和内容,但多年来,课程课时少,内容多的矛盾却日趋严重。其结果,课堂教学很容易沿袋传统的教学方法,即满堂灌和死记硬背式的教学方法。这种传统的教学方法,偏重于传授前人的知识,它鼓励的思维是记忆思维,学生处于被动接受知识的地位,易养成依赖教师,依赖书本的习惯。这样培养出来的学生,即使能掌握一些死 相似文献
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