“网页设计与制作”课程的教材建设探索与实践

教材建设是教学改革的一项重要任务,好的教材不仅是教师好的凭借和工具,也可以引导学生由浅入深、循序渐进地掌握相应课程的知识体系和操作技能。项目教学法是经实践检验的行之有效的教学方法,本文即阐述了如何将项目教学法有序而深入地渗透实施于“网页设计与制作”课程的教材建设之中,并剖析了整个教材的构思与编排组织方法。     

有关高职高专《网页设计与制作》课程教学的几点改进

本文主要针对高职高专《网页设计与制作》课程教学提出作者的几点改进。     

浅析《网页设计与制作》一体化教学设计

本文将围绕"将工作任务转化为任务引领、并以任务驱动进行教学的课程"的思路进行《网页设计与制作》课程设计。     

《网页设计与制作》专题学习网站的设计

信息技术的发展促进了教育信息化,而网络环境下教育资源的建设是教育信息化的重要内容,专题学习网站则是教育资源建设的重要表现方式。该文以茂名学院高州师范分院《网页设计与制作》学科专题为例,介绍专题学习网站的设计,主要阐述了专题学习网站的需求分析、系统设计和功能设计三大方面。     

浅谈《网页设计与制作》课程教学改革

《网页设计与制作》是一门实践性、操作性、综合性很强的课程,对学生动手能力的要求很高.为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容,注重突出应用型人才培养.改革教学方法,培养学生的实际动手能力,使学生能够运用所学的知识进行网页设计.     

《网页设计与制作》教学中任务的设计

任务驱动式教学法在很多计算机相关的课程中已经成功应用,通过自身的教学经验,阐述任务驱动教学法在《网页设计与制作》教学中任务设计的重要性,并且联系实际案例分析在《网页设计与制作》这门课程中任务设计的原则。     

高职《网页设计与制作》课程教学改革研究

本文深入研究了网页设计课程的教学,介绍了《网页设计》课程的教学目标和现状。根据高职学生的特点和多年的教学经验,提出了《网页设计》课程在教学方面的改革,包括：教学内容改革,教学方法改革,课程设计,考试模式改革以及学生参与认验考试。     

高职《网页设计与制作》课程教学研究

从课程体系结构、教学内容、教学方法等方面阐述《网页设计与制作》课程的改革方式,以及如何提高学生学习本课程的兴趣和提高教学效果。     

《网页设计与制作》课程体系建设与教学改革实践

从高等职业技术教育的培养目标入手,阐述<网页设计与制作>课程的传统教学应用于职业教育存在的主要问题,介绍针对高等职业学校的教学特点,对该课程进行的一系列教学改革的探索与实践,包括教学目标的重新定位,课程体系建设、开发网络课件、改革课堂教学方法、加强实践环节和改变考试形式等.     

《网页设计与制作》选修课的教学研究探讨

《网页设计与制作》是我院针对非计算机专业开设的一门选修课。随着计算机技术日新月异,网络技术日益普及,人们对网页的要求变得越来越高,这对《网页设计与制作》课程提出了更高的要求。面对课程内容多,课时数少的矛盾,本文就如何在有限的学时内,提高教学质量,更好地顺应时代对人才发展的需求进行研究和探索。     

《网页设计与制作》课程教学改革研究

本文着重分析了《网页设计与制作》课程教学存在的问题,探索了《网页设计与制作》课程教学改革的策略,以提高《网页设计与制作》教学质量.     

网页设计与制作

网页设计就是依据网站宗旨,把造型、结构、信息、色彩等视觉元素有机地统一在网页中,并对网页风格等进行整体设计。其目的主要是利用造型的原则和规律,合理地分配和排列文字、图形等视觉元素,以便准确、系统、有效地传达信息。     

《网页设计与制作》课程运用案例教学法初探

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,普遍被应用于医学、军事学、教育学、管理学等各个学科教学中。本文结合具体的教学实践,就高职院校计算机专业网页设计与制作课程采用案例教学法开展教学活动进行探讨。     

高职网页设计与制作课程教学的几点改进

网页设计与制作是一门实践性很强的课程,该文主要根据高职院校学生实际情况并结合本人实际教学经验,从教学目标、教学对象、教学内容、教学方法等几个方面阐述如何改进本课程的教学,并探讨如何培养学生的实际动手能力。     

普通高等教育“十一五”国家级规划教材——《网页设计与制作教程(第2版)》(杨选辉 编著)

<正>由于指导思想明确,质量上乘,由杨选辉编著的《网页设计与制作教程》和《网页设计与制作实验指导》问世2年来,发行了7万多册,深受各校师生的欢迎和好评。该套教材被评为江西省普通高等学校优秀教材     

《网页设计与制作》课程教学体系的构建与研究

《网页设计与制作》是一门基于理论且操作性、实践性、综合性较强的课程,对学生动手能力要求高。为了提高课程的教学效果,改革与充实教学内容,构建课程教学体系将成为必然需求。根据《网页设计与制作》课程的教学实践及特点,文章从教学目标、教学内容以及教学方法这几个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。     

中职《网页设计与制作》课程教学模式探析

随着现代信息化技术的高速发展,已经有越来越多的企业对信息发布途径进行了改革更新,其中通过网络渠道开展产品营销的模式应用最为广泛,且应用效果也很好.所以,当前社会企业对于网页设计专业人才的需求量呈现不断增加的趋势,然而在真实就业过程中,中职院校的毕业学生通常都无法切实满足企业的真实需求.因此,该文针对中职《网页设计与制作...     

项目教学法在高职《网页设计与制作》课程中的应用研究

文章围绕《网页设计与制作》在传统教学中存在的问题,探索项目教学法在高职网页设计课程中的应用,以期提高课程教学的实效性。     

《网页设计与制作》课程中的差异化教学反思及初探

《网页设计与制作》课程是我校面向文史管理类学生开设的公共计算机第二层次课程,在实际的教学过程中遇到了不同专业及不同基础的学生之间差异化教学的挑战。该文拟结合课程特点及学生特点进行教学反思,并从实际调研等角度出发,对课程今后的差异化教学进行初步的探讨,提出实际可行的建议。     

基于《网页设计与制作》骨干校课程开发的调研

快速发展的北京软件产业加大了对“软件蓝领”的需求,培养“软件蓝领”符合北京市软件产业和信患技术产业发展要求。良好的外部环境为软件技术专业发展注入了生机、带来了机遇;我们北京信息职业技术学院计算机信息管理专业很早就开设了《网页设计与制作》课程,借学院骨干校建设的热潮,坚持。以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路’的办学方针。积极探索校企合作的体制机制改革,加大校企合作力度,更新校企合作理念,丰富校企合作内涵。同时骨干校的建设中也面临着挑战,新情况、新问题层出不穷,在距离成为培养高素质技能型软件技术人才的专业要求方面,存在一定差距。如何找出问题和差距是调研工作的关键。