中国石化驻港机构人员培训分析与思考

香港经济形势发展、中国石化国际化人才队伍建设都对中国石化驻港机构人员的能力素质提高提出了新的要求。在已有培训的基础上,驻港机构应该从完善培训管理体制、建立分层分类培训体系、发挥培训资源效用等方面明确思路,从培训计划制定、培训制度落实、抓好重点培训、夯实培训基础建设等措施入手,完善驻港机构的人员培训。     

英语培训课程优化新思路：教练式教学法应用实践

中国石化国际化人才英语培训虽然已经培养了一大批能够较好地使用英语进行工作交流的人才，但培训中并不是不存在任何问题。有很多培训过的学员在真实英语环境中与外国人进行交流时，往往是被动的，而且不能将他们在培训中所学的技能应用到这些交流中。     

论成人英语培训师的教练角色——以中国石化国际化储备人才培训为例

结合中国石化储备人才班的实践，分析了储备人才班培训中英语培训教练的做法，并对其应参与的关键环节、所起的关键作用进行了总结梳理。     

中国石化国际化经营人才英语培训课程体系建设

在调研分析的基础上,本文探讨了中国石化国际化经营人才英语培训课程体系建设的总体思路、工作内容、工作步骤,将整个课程体系划分为海外语言环境适应能力、海外生存生活沟通能力和海外工作商务沟通能力等三个系列课程,并针对课程体系框架中的建设难点——海外工作商务沟通系列课程提出了分四个阶段开发的流程。     

关于国际化经营人才专业英语培训的思考

根据国际化经营人才英语培训发展趋势的要求，针对实际情况和外语教师自身限制，对提升专业英语培训水平的问题进行思考，提出了通过温故知新、加强交流学习、发挥集体智慧合作创新以及学习专业知识来促进专业英语导入，提高专业英语培训质量的思路。     

实现员工培训的六个跨越

近年来,中国石化人才培训工作取得了很大成绩,基本满足了企业不同阶段发展的要求。但各企业人才结构性矛盾突出,员工基本功训练水平参差不齐,培训内容、方法和考核评价等方面的现状与企业持续发展要求之间仍存在不同程度的差距。围绕石化企业的生产经营和改革发展,通过实现员工培训理念的跨越,以培训工作促进人才队伍的壮大,推进企业战略目标的实现,是企业培训工作的方向。     

中国石化培训工作的问题与对策

随着“入世”过渡期的结束,中国石化将以完全独立的市场主体应对国内外的双重竞争和挑战,对员工队伍的结构和素质提出了更高的要求。培训工作是人力资源开发的基础,是企业应对市场竞争的先导性、战略性措施。通过对中国石化当前培训工作面临问题的研究,提出了加强和改进培训工作的对策。     

中国石化教育培训发展历程

为庆祝中国石化成立三十周年，本期特设“培训发展”专栏，旨在回顾总结、宣传介绍中国石化培训工作的成绩与特色，探讨企业培训发展的目标和方向。本栏刊发的六篇文章，分别展现了中国石化整体以及上、中、下游企业培训工作发展历程和经验成绩，为我们现阶段的培训工作打通了与过去及未来的紧密联系。     

远程培训系统为百万员工打造在线课堂

2011年7月15日,中国石化远程培训系统正式上线运行,实现了信息化与培训业务的有效融合,改变了传统的学习模式,将为中国石化百万员工提供内容更丰富、质量更优良、更加方便快捷的培训。远程培训系统在功能设计上,从中国石化实际出发     

混合式培训模式探讨

结合中国石化专职教师培训班,从培训内容、资源利用、培训环境和培训方式四个角度,分析混合式培训模式在实践中的应用。     

企业培训项目评估的实践与思考

在对培训项目评估理论进行深入研究的基础上,应用培训项目评估研究成果,开展了针对多个单位的培训项目评估工作,总结了企业培训项目运作中的典型经验做法,发现了培训项目管理和运作中存在的关键问题,提出了加强培训项目规范化管理和改进培训项目评估工作的建议。     

应用混合式培训的初步探索

传统培训面临工学矛盾、个性化学习需求、项目更新快开发难度大等问题,石化管理干部学院油田板块培训项目组积极探索利用远程培训平台,在训前、训中和培训管理过程中设置在线环节,实施混合式培训,有效地解决了传统培训的不足,并对进一步开展混合式培训进行了思考。     

品牌培训课程评价指标体系建设探索

从培训课程的基本构成要素出发,分析中国石化集团公司下属各培训机构的品牌培训课程建设实践,总结中国石化品牌培训课程的特征,一是培训效果优良,二是特色优势突出。在此基础上提出了建立企业品牌培训课程评价指标体系的构想。企业品牌培训课程的评价指标体系由2个一级指标、9个二级指标、30个监测点构成,全面涵盖了培训课程的各个组成要素,突出了培训效果和培训优势特色两个重要方面,既反映了培训的内在规律,也结合了品牌管理的内在要求。     

向国际知名商学院学习培训管理

作者随中国石化2019年第二期"三强"领导干部能力提升班赴英国阿什里奇商学院培训学习,结合所学所思,梳理了阿什里奇商学院的基本情况,提炼总结了该学院在培训课程方面的创新实践经验和培训运行主要特色。在此基础上,针对石油化工管理干部学院培训管理工作,进行深入思考,并提出几点建议。     

优秀培训项目共性特征分析

本文深入分析了石油化工管理干部学院14个优秀培训项目的特点,总结出它们的共性特征,即：紧密服务企业发展、培训方案针对性强、培训资源整合力度大、培训管理规范化程度高、培训效果显著等,为其他培训项目提高质量提供了有益的借鉴。     

中国石化培训品牌建设实践分析

中国石化集团公司各培训机构长期以来在培训品牌建没方面进行大量实践,取得了一定的成果。在品牌培训项目、品牌培训课程建设以及品牌培训师资培养方面都积累了经验,有许多成功的做法。其中,保证培训质量和水平,突出项目、课程和教师的优势与特色,是培训品牌建设的基础环节。     

“美国培训与发展协会”国际会议会展特点及启示

美国培训与发展协会举办的国际会议会展呈现了国际培训业界的最新培训发展趋势与最佳实践。结合2011年"美国培训与发展协会"会议会展特点,思考对中国石化培训工作的启示。     

中国石化培训机构管理人员队伍建设思考

从培训机构管理人员的主要职责出发，提出了培训机构管理人员队伍建设的原则，从选聘、培养、评价、激励四个方面对培训机构管理人员队伍建设进行了思考和探索。     

老油田青年人才培养模式研究--以中原油田为例

本文着眼"人才强企工程"大局,聚焦青年人才培养课题,以中国石化中原油田分公司为例,抓住老油田人才队伍"断层""盖层"严重的问题,研究提出构建"目标导向、进阶培养、大胆使用、从严保障"的体系化培养模式,详细阐述了培养规划制订、培养载体选择、使用平台搭建、支撑保障落实等方面的具体举措,对同类企业全面推进青年人才培养提供了积极有益的借鉴。     

以“问题”为导向的技术培训方法探讨

在专业技术人员的培训中，选择企业和专业技术人员共同关注并急需解决的热点、难点问题作为培训的切入点，根据培训对象的特点，采用短期研讨培训或高级研修的方式，在专家的指导下深入交流研讨。通过培训，使学员掌握解决问题的思路和方法，提高解决实际问题的能力。