信息化技术下的教学手段探索

根据信息化技术的特点,基于高校教学的软硬件资源,结合高校教学改革,提出了通过建立FTP服务器、使用屏幕笔、建立随机点名系统、进行多桌面转换、使用无线装置远程控制等一系列新的教学手段。经过实践证明,这些手段都是条件简单、实施方便而又行之有效的。     

信息化教学手段在Photoshop教学中的应用

目前,以电脑、手机为主体终端结合网络技术,信息化技术已经蓬勃发展,是生活中不可或缺的生活必需品,在国家教育信息化的大背景下,各类院校都在寻找教学、科研、管理与信息化的有效结合,该文通过在高职课堂Photoshop蒙板教学中的信息化教学手段的应用,提供一个教学与信息化结合的方法。     

信息化教学手段在Photoshop教学中的应用

目前,以电脑、手机为主体终端结合网络技术,信息化技术已经蓬勃发展,是生活中不可或缺的生活必需品,在国家教育信息化的大背景下,各类院校都在寻找教学、科研、管理与信息化的有效结合,该文通过在高职课堂Photoshop蒙板教学中的信息化教学手段的应用,提供一个教学与信息化结合的方法。     

信息化教学手段在平面广告设计课程中的应用

文章分析了平面广告设计课程的教学现状,探讨多种信息教学手段在课程中的应用情况,并设计了一个有效 利用信息化教学手段的教学设计案例,对深化该课程的教学改革工作具有重要的现实意义,也为其它专业课程教学设计提供 参考。     

论成教教学手段信息化建设

一些成人高校的教师,由于受面授教学简便、形式思维定势的影响,长期坚守一间教室、一支粉笔、一本教材、一块黑板、一张嘴巴为主要手段的"五个一"的教学模式,对如火如荼的教学信息化潮流充耳不闻,反应冷淡。这种状况,无疑对成人高校教学信息化建设造成了一定程度的负面影响,必须采取断然措施认真加以解决。     

信息化教学手段在《流体输送技术》课程中的应用效果

信息化时代,高校教育教学已经走上信息技术与教育深度融合的道路。面对以往难解决的教学问题,信息化技术发挥了极大优势。目前,《流体输送技术》采用微课技术、计算机仿真技术、资源平台以及蓝墨云班课等教学手段,使课程部分的教学问题得到完美解决。但是,要想进一步提升课程教学质量,仍需在信息化技术的改革上加大力度。     

浅谈运用信息化手段进行中职学校体育理论教学的优势

运用信息化手段进行体育理论教学,使教学内容直观新颖、生动形象;易于学生观察体会学习,培养学生自身获取知识的能力;引导学生积极参与教学活动,动手实际体验,师生互动,营造轻松、和谐的课堂气氛,同时,促进教师不断的学习,更新知识、积累信息。     

浅谈运用信息化手段进行中职学校体育理论教学的优势

运用信息化手段进行体育理论教学,使教学内容直观新颖、生动形象;易于学生观察体会学习,培养学生自身获取知识的能力;引导学生积极参与教学活动,动手实际体验,师生互动,营造轻松、和谐的课堂气氛,同时,促进教师不断的学习,更新知识、积累信息。     

关于中职教学信息化建设与教学模式改革的几点思考

随着新课程改革的不断推进和发展,计算机技术在中职教学中的运用越来越广泛。中职教学信息化建设以及教学模式改革直接关系着中职教学的质量与水平。因此,笔者首先详细阐述了中职教学信息化建设的主要内容,其后分析了互联网时代中职院校的教学模式,最后提出了一系列互联网时代中职教学信息化建设和教学模式改革的策略和措施,希望以此推动信息化建设的进程,提升中职院校教学质量。     

中职学校信息化教育的教学模式与教学设计改革思考

中职教育是以培养专业性人才为主要目标的教学,信息化专业在中职学校占据着非常重要的地位,尤其是现阶段信息技术广泛应用于各个领域,使得信息化人才的需求量越来越大。而中职学校信息化专业的相关学生数量也在不断提升,因此应进一步提高中职信息化教育教学质量,促进专业人才知识与技能水平得到全面进步与提升,更好的满足新时代对于信息化专业人才的应用需求。然而在全面提高中职信息化教育水平的过程中,应针对传统的教学模式进行不断改革与创新,更好的满足新时代的教育需求,与时俱进的教学才能够更好的适应时代发展。本研究将针对中职学校信息化教育的教学模式与教学设计改革策略进行分析,探索促进信息化教育水平进步的途径。     

信息化条件下教学方法改革的思考

分析了信息化条件下教学的新特点,探讨了在信息化条件下教学方法改革的基本思想,在实践的基础提出了几种改革的方法。     

信息化教学在计算机平面设计课堂的应用

随着经济的发展和科学技术水平的不断提高,互联网技术得到了很大程度上的发展。当前状况下,人们的生产、生活与学习都离不开互联网技术,人类已迈入信息化时代。信息化时代背景下,人们的生产效率与生活质量得到了很大程度的提升,互联网技术与信息化技术极大改变了人们的生产生活方式,使人们的生活更加高效、便捷。对计算机平面设计教育而言,应与时俱进,将信息化教学模式引入到课堂,提升教学效率与教学质量,促进师生有效互动,帮助学生自主、高效学习。基于此,针对信息化教学在计算机平面设计课堂的应用展开研究与分析。     

信息化条件下教学方法改革的思考

分析了信息化条件下教学的新特点,探讨了在信息化条件下教学方法改革的基本思想,在实践的基础提出了几种改革的方法.     

用信息化手段遏制考场舞弊

古今中外，公平公正一直是人类追求的一个理想。     

信息化教学手段在中职机械制图教学中的运用

信息技术的快速发展和进步已成为社会经济发展的决定性因素,计算机技术和信息技术现今已被用到各个领域,同样给教育领域带来难得的机遇。在此背景下,如何实现中职院校教育体系的变革,以信息化手段为介质开辟出一片新阵地,为学生打造出更加多元化的学习空间和现代化学习环境,助力学生高效地展开学习,是当代中职机械制图教师面临的关键性问题。本文就信息化教学手段在中职机械制图教学中的运用展开讨论,致力于充分发挥信息技术的优势,实现传统教学手段和信息技术的创新融合,构建出高效的数字化、信息化、网络化机械制图课堂体系。     

应用信息化手段管理电视档案的措施

随着网络时代的到来,我国的信息化水平迅速提高。对于广播电视行业来说,在信息化的指引下,电视档案的管理迎来了新的发展机遇,同时,也遇到一定的挑战。电视档案管理人员要积极应对信息化带来的挑战,争取工作的主动权,重视电视档案管理的信息化建设,提高电视档案管理的信息化水平。     

应用信息化手段实现师生互动教学的探讨

应用信息化手段进行互动式教学是在深化课程教学改革中扮演着十分重要的角色。文中结合笔者的教学过程及经验,首先介绍了信息化条件下师生互动的特征,其次是互动教学的实际应用,再次探讨了互动教学的目标及其策略。     

信号与系统课程的信息化教学初探

信号与系统这门课程的理论性与技术性相对来说还是较强的,并且作为一门专业基础课,它除了覆盖面广,实用性也很强.信号与系统这门课除了是电类专业一门极为重要的专业基础课程,同时也是工科学生在大学教育阶段所修课程中最锻炼逻辑思维能力的一门课.但学生对它的学习兴趣却并不浓厚,反而还有些望而生畏,课堂教学效果也不理想.因此本文初步探究了如何在课程中合理采用信息化手段,教学中采用信息化手段是现代化教育发展的必然趋势,运用信息化教学手段可以有效改善教学效果.本文首先分析目前信号与系统课程在传统的教学方式下产生的问题,随后分析采用了信息化手段后教学的优势,初探了采用信息化教学手段在课程前、课程中以及课程后的运用.     

如何通过教学信息化提升中职教师的教学能力

全面推进素质教育需要建设高质量的教师队伍,教师不但要转变观念,更重要的是教师教学能力的提高,教师是信息化教学的实践者和创造者,丰富多变的实践情境是教学实践的源泉,教学信息化为教学模式的发展提供了丰富的资源、工具交流及合作的平台.为此,中职课教学要以信息化作为教师教学能力提升的有效方法和手段,在实践中不断开拓,构建新的教...