对我校复合材料专业学生就业的思考

针对当前复合材料专业就业形势,详细描述了我校复合材料专业就业存在的问题,并对提高就业率提出了几点建议。首先,学校要加大复合材料专业学生的宣传,多与复合材料企业交流,实现高校-企业联培机制;其次,培养学生牢固的专业理论基础和专业技能,加强对学生的就业指导,树立正确的就业观念,鼓励毕业生选择对口职业;此外,学校要积极鼓励学生自主创业。     

复合材料与工程专业应用型人才培养的思考

应用型本科院校复合材料与工程专业的人才培养与一般普通高等院校不同。其目标是培养既具有一定理论基础,又具备较强实践能力的高素质应用型人才。根据应用型本科院校的培养目标以及我校学生的特点,阐述了复合材料与工程专业人才培养和专业建设的几点意见。     

我校应用化学特色专业建设的思路

进行特色专业建设,是高校在高等教育大众化新形势下得以生存和发展的重要战略手段。高校特色专业建设的一般过程应包括明确特色专业建设目标、特色专业建设方向、特色专业定位、特色专业建设内容等若干主要环节。我校应用化学专业建设要结合我校的实际,把突出学科交叉作为我校应用化学专业的特色。     

工科院校设置材料化学专业的定位及建设

文章从材料化学教育的发展和广西有色金属行业对材料化学专业人才的需要出发,探讨了工科院校建设材料化学专业的定位以及建设,提出了符合西部特色人才需求和可持续发展的材料化学专业人才培养模式和教学内容。     

浅谈材料化学专业建设

从专业定位、人才培养模式、课程、教材、教师队伍和教学条件建设等几方面探讨了我校材料化学专业建设思路和措施。     

独立学院应用化学特色专业建设的思考

特色专业建设对于新建本科院校具有重要意义。文章从应用化学专业建设的立足点、面向行业需求的应用型教学、加强师资队伍建设、课程设置与人才培养等四个方面阐述了关于应用化学特色专业的建设思考,为该专业的教学建设提供了有益的探索。     

对我校复合材料专业实践教学体系的思考

针对当前复合材料专业实践教学体系,详细描述了我校复合材料专业实践教学存在的问题,并对提高实践教学提出了几点建议。首先,在教学过程要注重抽象理论和过程实践相结合,同时要合理、科学地设置实践课程;其次,增加学生实践教学时间,拓宽学生专业实践渠道,邀请相关专家对学生的专业实践进行指导,积极引导学生参加实践教学活动,开发学生的兴趣和创造能力,通过一系列举措达到培养社会需求的复合型人才的目的。     

内蒙古科技大学轻化工程专业的建设与思考

内蒙古科技大学轻化工程专业建设,从专业理论课程的课程思政体系建设、专业实验教学的模式改革与创新、专业学生创新创业能力培养的探索与实践的方面,以服务地方经济社会发展为目标,培养具有大化工思想,满足经济社会需要的具有轻化工程专业素质的人才.     

应用化学专业建设的实践与思考

分析了当今社会对人才和专业的需求形势,回顾了国内外应用化学专业的发展,阐述了应用化学专业的特点、应用化学与化学工程学和化学之间的区别和联系.进而分析了内蒙古科技大学应用化学专业概况、专业特色、师资队伍、科学研究、教学研究、课程设置、实验教学条件等,并且对照高等院校应用化学专业"评估指标体系和评估标准",深刻反思了应用化...     

复合材料与工程专业应用型本科人才的实践教学探讨

复合材料与工程专业应用型本科人才培养与研究型的本科人才培养不同.其目标是培养既具有一定理论基础,又具备较强实践能力的高素质应用型人才.根据应用型本科人才的培养目标以及我校学生的特点,探讨建立了适合我校复合材料与工程专业实践教学的内容,探讨了实践教学的重要意义.     

地方高校高分子材料与工程专业建设实践与思考

从专业建设的目标定位、人才培养模式、课程建设、教材建设、师资队伍及就业前景等方面对高分子材料与工程专业建设进行了探讨,结合渭南师范学院的办学经验,对地方院校在高分子材料与工程专业建设中存在的问题进行了分析,提出了改革建议。     

浅谈材料科学与工程特色专业的建设思路

加强高校特色专业建设,是优化专业结构,提高人才培养质量,办出专业水平和特色的重要举措。文章从突出专业特色、探索创新人才培养模式、加强课程建设与改革、促进科研与教学的深度融合、加大实践教学环节的力度、重视师资队伍建设等方面,探讨了暨南大学材料科学与工程特色专业的建设思路。     

高分子成型专业的研究与实践

专业建设是适应社会经济发展需求和满足学生就业需要的客观要求。近几年来,湖北汽车工业学院“以就业为导向,以立足地方经济建设为目标”构建有特色的高分子成型专业。本文重点从培养目标、课程体系、课程教学、专业实验室建设等方面介绍了高分子成型专业建设的措施和成效。     

复合材料专业物理化学课堂教学研究

针对复合材料专业的特点,通过优选教材,精选教学内容,优化教学方法和教学手段,建立合理、科学的考核体系,对该专业开设的物理化学课程课堂教学进行改革。实践证明,物理化学课堂教学改革大大提高了学生的学习兴趣和学习效率,也极大地提高了教学质量。     

立足地方经济建设应用化学专业的研究与实践

专业建设是适应社会经济发展需求和满足学生就业需要的客观要求。近几年来,广东工业大学轻工化工学院“以就业为导向,以立足地方经济建设为目标”构建有特色的应用化学专业。本文重点从培养目标、课程体系、课程教学、专业实验室建设等方面介绍了应用化学专业建设的措施和成效。     

示范性特色专业建设基础研究

经过三十多年建设,环境监测与评价专业已形成了专业动态调整机制和校企合作长效机制,构建了协同化人才培养模式和模块化课程体系,建设了"双师型"师资队伍和"双真型"实践条件,开发了数字化教学资源,建立了"四个结合"教学考核体系和"三位一体"专业服务体系,凸显了专业示范引领作用,为其内涵式发展奠定了坚实基础。