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精品课程建设模式的分析与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
信息化教学手段的改革,带动了高校精品课程建设的快速发展,也使精品课程建设过程中的一些建设模式问题体现了出来;通过对问题的分析,从精品课程建设的团队和资源两个方向对精品课程建设进行了研究,阐述了精品课程建设中团队建设和资源建设模式的重要性和必要性,并就该模式进行了分析。 相似文献
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以教学改革为核心,促进“分析化学与实验”国家精品课程建设 总被引:4,自引:0,他引:4
湖南大学化学化工学院“分析化学与实验”课程2004年被评为国家精品课程。本文对湖南大学化学化工学院“分析化学与实验”课程教学的师资力量、教学内容、教学方法与手段以及教学改革等课程建设情况进行了介绍。 相似文献
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优化化学教学是提高化学教学质量的首要保证,教学实践以及素质教学的要求提出了优化教学的一种新思路。深化教学改革是培养创新型人才的必要之路,同时必须根据教学的目标和特点来制定和实施教学计划。本文针对大学化学专业基础课教学内容交叉重复的不合理现象,提出了初步和粗浅的整合思路和调整方法,希望通过整合,使教学内容更加优化、更趋合理,从而建立更完整、更系统、更科学新的教学内容体系。 相似文献
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对有机化学研究性教学的实践探讨,我们主要是从以下几个方面进行的。首先,对有机化学教学的现状和有机化学研究性教学的指导思想进行了介绍。其次,阐述了研究性教学的实施方式和研究性教学评价和结果反馈。最后,对有机化学研究性教学的思考进行了说明。通过研究性教学在中职院校有机化学教学中的实践,我们可知,研究性教学对激发学生的学习兴趣和提升教学的质量及对有机化学教学方法的改革具有重要的作用。 相似文献
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根据《化工制图》课程教学的发展需求,结合AutoCAD技术的特点,构建《化工制图》与AutoCAD组合的教学模式。在这一新的教学模式下,对教学目标、教学内容、教学方法、教学手段以及评价机制进行调整和完善,从而提高了教学质量,丰富了教学内容,激发了学生的学习兴趣。 相似文献
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高职《酶制剂生产技术及应用》教改探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《酶制剂生产技术及应用》是生物技术及应用、生物化工工艺等专业的主干课程。主要从教学内容、教学方法与手段及教学考核等方面对该课程教学改革进行了研究。通过优化教学内容,改进教学方法,提高学生对“酶制剂生产技术及应用”这门课程的学习兴趣,改善学生的专业知识结构,提高学生思考问题解决问题的能力。 相似文献