浅谈药物化学理论教学体会

药物化学是药学专业中一门重要的专业课程。根据几年来的药物化学理论教学实践,从三个方面阐述了改进教学方法的体会:运用层次清晰的课程框架组织教学内容;采用"求同存异"记忆方法掌握复杂的药物结构;引入实际案例来提高学生的学习兴趣。上述教学方法的应用获得了良好的教学效果。     

制药工程专业药物化学的教学体会

制药工程专业是以工程学、化学、药学和生物技术为基础,探索制造药物的基本原理及实现工业化生产的工程技术。制药工程专业的目标是培养具有现代制药工程基本理论和基本技术、能在医药、农药、精细化工、生物制药等部门从事产品生产、科技开发、应用研究和管理方面的高级工程技术人才。本文针对制药工程专业的特点及培养目标,阐述了药物化学课堂教学的体会。从教学内容的优化、教师自身素质的提高、教学方法的改进等方面做了较为详细的研究和探索。     

浅谈《天然药物化学》教学心得

以天然药物化学课堂教学为研究对象,笔者得出提高教学质量的几点体会。第一、根据药学专业的培养目标进行合理的课程设置;第二、注重学生的实践技能和创新思维的培养,高度重视实验教学;第三、通过集体备课提高教师的备课质量;第四、在课堂教学通过多种方式活跃课堂气氛、提高学生的学习兴趣。笔者从传统的填鸭式教学改为引导学生主动探究的学习方式,今后还将大胆改革教师的教学方式和学生的学习方式,以期达到更优教学效果。     

浅谈药物化学课程建设的几点体会

药物化学课程在药学专业中非常重要。在药物化学课程的建设中,教师必须精心备课,必须要重视各种教学方法和教学手段的应用,以及重视实验教学。这样才能培养出优秀的药学人才。     

高职高专药物化学精品课程建设的实践与体会

药物化学是我校药学类专业的一门非常重要的专业基础课。为了提高教学质量,培养优秀的符合社会需求的高技能应用型人才,我们以精品课程建设为契机,围绕课程标准和教材、师资队伍建设、教学方法和手段、实践教学等方面进行了积极的探索和实践,取得了良好的效果。     

药物化学教学的一些探讨

药物化学是药学专业学生的一门必修课,在他们的后续学习中起着重要的作用。为提高药物化学的教学质量,从5个方面讨论了药物化学教学的体会。     

浅谈如何提高《环境化学》教学质量

《环境化学》是高等院校本科环境专业和应用化学专业的重要基础课,掌握扎实的环境化学理论知识和基本技能是这两个专业的学生将来进行环境保护方面工作的关键。本文结合自身教学实践的经验和体会,从教学内容和教学方法等方面入手,对如何提高《环境化学》教学质量进行了探讨。     

药物化学实验的双语教学研究

将双语教学运用于药物化学实验教学之中,其宗旨不仅是传授药物化学的基础知识和基本技能,而且也给予学生应用英语的机会,掌握药物化学实验的专业术语。针对药物化学实验课程的双语教学,我们提出了维持双语教学的实施模式。本文探讨了验证性实验规范化、综合性实验大讨论、设计性实验小论文和技术发展动态多媒体等教学方法。     

高职高专天然药物化学教学体会

对高职高专天然药物化学教学,文章从激发学生兴趣,开展启发式、讨论式、比较教学的教学方法,采用多媒体教学5个方面阐述了自己的教学体会。     

开放式教学在药物化学教学中的探索与实践

药物化学是药学专业的核心课程,为提高学生的综合素质和创新能力,结合药物化学学科特点,在教学过程中对教学观念、教学内容、教学模式、教学方法、教学时空及教学评价上探索开放式教学,并将其充分应用于药物化学教学实践,进而提高教育教学质量。     

《药物化学》的教学改革心得

通过药物化学教学的经验积累,结合药物化学课程知识点繁多、各知识点相对独立的特点,在教学过程中尝试将相关历史事件与药物案例融入到教学中的方法,并让学生亲自参与到教学过程中,明显地提高了学生的学习兴趣和学生主动学习的能力;同时在教学过程中注意适当应用多媒体课件增加教学信息并且注重教师自身素质的提高,力求取得良好的教学效果。     

寓教于研的药物化学课程教学改革研究

课程改革根据药物化学课程内容和教学现状,将药物化学理论教学与科研案例、科研实践相结合,提高药物化学课程系统性与生动性,消除学生的畏难情绪。课程向学生开放科研实验室,通过系统的科研训练,激发和培养学生的学习兴趣和科研热情。培养学生的创新能力、综合实践能力和团队协作能力。     

高职《天然药物化学》的教学探索

天然药物化学是一门注重理论与实践相结合的学科,也是药学专业必须掌握的一门重要的专业基础课程。参照卫生部对高职高专药学类专业的培养目标及新时期对高等药学应用型人才的要求,结合近年来天然药物化学教学中的体会,从教学方式、实验设置和考核方式等方面对教学进行了探索。     

高职高专院校《药物化学》教学改革探索与研究

以培养高端技能应用型人才为目标,以创新为导向,结合皖西卫生职业学院的办学定位和学生的生源特点,从课程培养目标、教学大纲、教学手段和方法、教学评价体系以及实践教学等环节对药物化学课程的教学改革进行了初步的探索和研究。实践教学表明:通过此次教学改革,收到了很好的教学效果,发挥了学生学习的主观能动性,提高了教学质量。     

行动学习法在药物化学教学中的应用

药物化学是药学专业和制药工程专业的必修课。在传统教学方式中,学生往往只注重知识的记忆,缺乏独立思考和主观能动性,探寻适合药物化学教学的策略是当务之急,而行动学习法是一种学习知识、分享经验、提出问题、解决问题四位一体的新型的教学模式,已经为各国的教育机构接受和应用。将行动学习法引入药物化学教学改革中,能够提高学生的学习兴趣,激发学生的主动性,培养学生独立解决问题的能力;但是,行动学习法也存在一定的不足,在今后的教学实践中需要不断探索和完善。