基于新工科的工程制图教学改革实践

在新工科背景下,以国家一流课程建设为契机,工程制图课程按照应用型人才培养的要求,优化课程内容,重新定义教学目标,充分挖掘课程的思想政治教育资源,将“立德树人”的思政教育与专业课程有机融合。通过采用线上线下混合式教学模式,以“学”为中心理念设计教学,过程性评价考核机制,开展了一系列的实践探究。成果表明,改革后的课程教育模式学生认可度高,学生学习效果好。     

政经

<正>工信部发布《原材料工业两化深度融合推进计划》1月29日,工信部发布了《原材料工业两化深度融合推进计划(2015-2018年)》,将在石化化工、钢铁、有色金属、建材、黄金、稀土等原材料工业深入推进两化融合。为加速我国原材料工业两化融合进程,该《计划》提出了六大工程全面深化原材料工业两化融合。六大工程包括有色智能工厂示范工程、关键岗位机器人替代工程、数字矿山示范工程、数字化设计工具开发应用工程、关键工艺流程数控化工程和供应链协同管理促进工程。     

新疆明年新开工四大工程总投资3500亿元

新疆维吾尔自治区发改委主任张春林近期表示,2014年,新疆将开工建设四大重点工程,总投资近3500亿元。据介绍,四大工程是：“疆电外送”第二通道工程、准东煤制天然气工程、哈密风电基地二期工程、三条新建铁路项目。     

首钢搬迁总投资达677亿元

作为首钢搬迁的重要前期工作，唐山市曹妃甸围海造地工程已经正式动工，预计到2008年“新首钢”将建成投产。据悉，仅“新首钢”一期工程就需要在渤海湾内围海造地11.95平方公里，投资13.872亿元人民币。     

设备诊断工程与表面工程

概要介绍了应用信息技术新兴的设备诊断工程,研究了表面劣化引起的机械故障谱、故障原因谱及应用表面工程的故障防治对策和基于诊断的再设计工程。论述了表面工程、再制造工程与设备诊断工程的关系,以及二者在“超前预防,前患治本”使设备“本质可靠,功能达标”和“起死回生,循环再用”等方面发挥的重要作用,展望了其在21世纪开发应用的广阔前景。     

新工科双创背景下工程训练中心的建设与探索

“新工科”双创建设提出高校要培养多元化、专业化、创新型的复合人才,这对工程训练内涵建设与实训教育提出了更高要求。文中以本校工程训练中心改革发展实践探索为例,践行技能与素质并重的实训教学理念,积极开展“多元立体”工程实践创新人才培养平台建设,开展立体式、个性化、多层次的工程实践创新教育,坚持“以赛促学,以赛促创”的育人理念,大大激发了学生的实训热情,学生动手能力、创新意识、工程素养大幅提高,为学生整体综合发展奠定了良好的基础。     

“211工程”中研究型大学合理布局设计的探讨

“２１１工程”中研究型大学合理布局设计的探讨中南工业大学蔡言厚“２１１工程”的建设蓝图，经过近两年的酝酿构筑，已初步完成。“２１１工程”中研究型大学的建设也已提到议事日程上来。所谓“２１１工程”中的研究型大学是指“２１１工程”三个层次中第一、二个层次...     

基于多元智力论的工程实践教学体系的探索

工程实践教学是高等工程教育的重要环节，实践性是高等工程教育的核心特征。以多元智力论为基础，探讨了工程实践教学体系的构建模式，包括工程实践教学的定位、师资队伍的建设、课程体系的设置、教学方法与手段和教学考核与评价。     

“第十八届全国塑性工程学术年会暨第十届全球华人塑性技术研讨会”征文通知北大核心CSCD

“第十八届全国塑性工程学术年会暨第十届全球华人塑性技术研讨会”(以下简称“年会”)将于2023年10月20-22日在武汉市举行,大会主题为“提高自主创新能力 扎实推进产业基础再造工程”。本届年会将邀请国内外高等院校、科研院所和知名企业的资深专家做主旨报告,同时,还将安排分组学术交流。热忱欢迎海内外广大同仁踊跃投稿、积极参会。报名通道将于近期开通,请关注会议官网。     

首届全球竞争中的中国生产工程与工业工程高层论坛将在杭州举行

随着全球经济一体化，我国已逐渐发展成为世界的制造中心。如何从制造大国向制造强国迈进，提高企业自主创新能力，成为共同关心的主题，也为生产工程与工业工程两个领域的密切结合提供了广阔的应用空间。为扩大工业工程在生产工程中的应用，推动工业工程的不断发展，汪应洛、郭重庆等13位中国工程院院士曾联名建议，推进“现代工业工程”的发展，促进产、学、研结合及我国制造科学与技术的发展。本次论坛主题为“集成、高效、精密、绿色与自主创新”，将邀请知名的生产工程与工业工程前沿学科带头人及行业主管领导就中国制造业的发展，工业工程与生产工程的结合，学术界与企业界的合作进行交流和探讨。     

“第十八届全国塑性工程学术年会暨第十届全球华人塑性技术研讨会”会议通知(第一轮)北大核心CSCD

“第十八届全国塑性工程学术年会暨第十届全球华人塑性技术研讨会”(以下简称“年会”)将于2023年10月20-22日在武汉市举行,大会主题为“提高自主创新能力 扎实推进产业基础再造工程”。会议同期举办“中国机械工程学会塑性工程分会成立60周年纪念大会”和“中国机械工程学会塑性工程分会第十三届会员代表大会”。一、组织单位:中国机械工程学会塑性工程分会主办,中国机械工程学会、中国机械科学研究总院集团有限公司指导,中国机械总院集团北京机电研究所有限公司、武汉理工大学、华中科技大学、太原理工大学、山东大学、精密成形国家工程研究中心承办,《锻压技术》杂志、《塑性工程学报》媒体支持。     

围绕我校跻身“211工程”创建模范职工之家

围绕我校跻身“２１１工程”创建模范职工之家中南工业大学工会１９９６年９月，我校顺利通过了国家“２１１工程”立项审核。当年，经考核验收，我校工会也被湖南省教育工会、湖南省总工会和全国教育工会分别授予“模范教职工之家”和“教育工会先进集体”称号。我们围绕...     

螺柱焊在三代核电工程结构模块中的应用

介绍了螺柱焊在三代核电工程结构模块中应用前的准备,包括螺柱焊焊接方法选择、人员资格、设备选型、焊接工艺等方面的准备工作;描述了螺柱焊的焊接和返修要求;总结了结构模块螺柱焊常见缺陷、缺陷产生原因及解决措施以及影响螺柱焊质量的六大因素和焊接质量控制方法。为后续三代核电工程结构模块施工准备、焊接和质量控制提供参考。     

银川将实施“铸龙”工程，以振兴机械装备制造业

从今年起,银川市将实施机械制造业“铸龙”工程,以全面提升机械装备制造业的整体水平。     

李建军：校企合作，务实进取

华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立,是首批列入国家“211工程”重点建设和国家”985工程“建设的高校之一。     

采矿与岩土工程复合型高级人才的培养模式实践

根据采矿工程是庞大复杂的岩土工程的事实 ,研究了采矿与岩土工程学科的知识体系、人才培养计划、就业的相通性 ,将“采矿工程”专业拓宽为“采矿与岩土工程”专业 ;在近十年里对原采矿工程专业的培养计划、课程、教材进行了改革和建设 ,培养了一大批复合型学士、硕士和博士 ;证明了采矿工程人才和岩土工程人才可双向流动和两个专业的可合并性 ;通过改革 ,也拓宽了采矿专业教师的知识和科研领域 ,提高了实验室利用率 ;从而保证了中南大学采矿学科在多年大环境不利的形势下 ,不仅得以生存而且得到较大发展     

华中科技大学：校企互补合作，产学研相辅共进

华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立,是首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程“建设高校之一。     

热能工程专业学生基本技能的培养

为了把知识的增长转化为智能的增长,改革传统的教学方式与方法,我们按照培养目标于1985年拟制了“热能工程专业基本技能培养大纲”,并与“专业教学计划”相结合,作为专业办学的准则。现将四年来的实践及其效果总结如下: 一、关于基本技能培养的设想扎实的理论基础和过硬的专业基本技能是专业教学的中心任务,也是构成全面和谐的智能结构的核心内容。热能工程专业基本     

构建和谐的工程总承包项目管理

和谐社会要求建设和谐项目,而工程建设中,特别是在工程总承包建设中,各种因素使各方形成“对手”关系,构建“和谐”项目难度不小。本文通过对工程总承包项目建设中引入项目协作理念进行管理后的实践,探索解决各方的“对手”关系,实现项目的和谐建设。     

石家庄年处理6万吨电子废弃物项目投产

不久前,由石家庄晶莹黄金开采技术股份有限公司投资5亿元,可将部分电子废弃物摇身变成黄金、白银、成品油等系列“新贵”资源的项目——“年处理6万吨电子废弃物项目”一期工程在辛集市新城清洁工业园正式投产。