独立学院化工原理实验教学改革探讨

化工原理实验教学对于培养学生工程观念、强化学生对化工原理知识的理解具有重要意义。本文阐述了独立学院化工原理实验课程开设的特点,针对存在的问题,从教学内容的设置和教学方式等方面进行分析并提出建议,可为独立学院化工原理实验教学的改革提供参考。     

化工原理开放式实验室建设探讨

化工原理开放式实验室有利于初涉工程类课程的学习,也是培养创新人才的需要。开放式实验室不是简单的实验室开放,应是教学管理系统的开放式建设。通过实验室的科学规划,建设优质的实验网络平台,开发实验模具等辅助教学手段,为学生提供自主学习与实验探索空间。     

化工原理实验室的建设实践与探索

化工原理实验室建设主要是师资队伍的建设、实验室管理体制的改革、化工原理实验课程的建设、实验装置的建设、实验室用房的建设     

建设开放型化工原理实验室的探索与实践

开放化工原理实验室,能够确立学生在学习中的主体地位,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,提高学生的设备操作能力和分析、解决问题的能力。我们在青岛农业大学的建设开放型化工原理实验室的探索与实践中,归纳了开放型化工原理实验室建设的原则、具体做法和体会,对其他课程建设开放型实验室具有一定的参考价值。     

化工原理实验室的管理与教学改革探讨

化工原理实验是联系化工理论与生产实际的桥梁,在引导学生建立专业工程概念,培养学生发现、分析和解决工程实际问题的能力等方面具有重要作用。以淮阴师范学院化工原理实验室为例,针对实验室管理与教学过程中存在的问题,提出了相应的对策,并探讨了化工原理实验室的管理与教学改革的方法。     

独立学院食品工程专业化工原理理论课教学探讨

化工原理是食品科学与工程专业的一门重要专业基础课。笔者根据在福建农林大学金山学院的理论教学实践,结合化工原理课程的特点与独立学院食品专业人才培养的目标定位,主要从教学内容的组织、课堂教学方法与手段的实施、考核方式与课程成绩评定和教师自身业务能力的提升等四个方面进行探讨如何提高教学质量。     

独立学院制药工程专业化工原理实践教学探索

根据独立学院专业的定位和培养目标,针对教学实践中所碰到的问题,对化工原理的实践教学进行了改革和探索,建立了适合于独立学院本科层次、突出学生工程应用能力培养的化工原理实践教学模式.实践结果表明,教学效果良好.     

浅谈化工原理实验室的改造与创新

本文介绍了已开发的十余种设计型、研究型化工原理实验装置，并用于改造现有实验室的经验与体会。这些装置分别具有计算机过程模拟，数据在线采集的控制功能。     

谈谈化工原理实验室的改造与创新

本文介绍了已开发的十余种设计型、研究型化工原理实验装置,并用于改造现有实验室的经验与体会。这些装置分别具有计算机过程模拟,数据在线采集的控制功能。     

化工原理工程实训实验室安全管理和探讨

化工原理实训课程是培养化工类本科学生职业素养和综合素质的重要实践性教学环节.化工原理实训实验室是化工实验室的重要组成部分.化工实训装置由于具有装置复杂庞大,操作条件要求苛刻,操作中危险程度高等特点,对化工原理实训实验室的安全预防和管理提出了严格要求.本文结合昆明理工大学现有的化工原理实训设备实际情况,探讨了化工原理实训...     

化工原理实验网络课程的构建及其特点分析

网络课程已成为现代高等教育课堂教学的重要辅助手段。为适应21世纪化工类人才综合素质培养的要求并发挥网络课程的优势,文章就化工原理实验网络课程的构建、应用及教学特色等方面进行了介绍。     

独立学院化工仿真实训实验室建设与教学探索

独立学院十分重视实践教学,结合我校的办学特色,进行教学方法探索。学校加大实践教学的经费投入,教学条件逐步改善。教学计划中调整了不同专业的实训课程的教学内容,做到因材施教,鼓励学生动手创新,完善教学考核方法,提出教学中发现的问题及解决办法。     

新建本科院校实验室队伍建设规划的探索与实践

对高校实验室队伍建设的重要性做了阐述,分析了新建本科院校当前化学实验室队伍的现状及存在问题,从思想观念、改革体制、激励机制、引进高素质人才等方面,探索规划建设一支符合时代要求的实验室队伍的途径。     

网络课程在化工原理实验教学中的应用探索

网络课程已成为现代高等教育课堂教学的重要辅助手段。基于化工原理实验课程的教学特点及Blackboard网络教学平台的功能,开发了化工原理实验网络课程,该网络课程共享了网络课件、仿真实验软件、教学录像等丰富的教学资源,提高了学生自主学习的积极性,改变了传统的实验教学模式,学生观看教学录像并在网上虚拟实验操作成为实验预习的重要环节,提高了教学质量和教学效率。     

化工原理开放性实验模式的研究与实践

本文介绍了通过开放式化工原理实验教学,丰富了实验课的形式和内容,加强学生实践能力培养,促进了学生工程素质的提高。     

化工原理仿真实验教学的实践与思考

阐述了化工原理仿真实验的内容、特点及应用。指出了仿真实验是一种有效的辅助教学手段,可应用于化工原理实验教学。表明了仿真实验的教学方法对传统实验教学方法的互补性。     

浅谈独立学院实验室的建设与管理

结合独立学院实验室建设与管理的现状及存在的问题。从人才的培养计划、实验技术人员、实验室教学与科研等方面,提出加强独立学院实验室建设与管理的对策。     

卓越工程师培养的化工原理实验教学改革与实践

为满足卓越工程师教育和培养计划,提升学生的工程实践能力和创新能力,结合我校现阶段课程教学发展中存在的问题,通过在化工原理实验的教学改革与实践,提供丰富多样的预习方式、强化实验教学过程和建立科学的考核体系,构建了科研与工程素质并重的化工原理实验教学体系。提高了教学质量,增强了学生工程意识和创新能力。     

高校实验室安全管理之文化建设探究

高校实验室的安全工作一直以来都放在其管理工作的首位。围绕实验室的安全建设,探究高校实验室安全管理中文化建设方式,强调以实验室安全管理制度规范安全文化,提出主要从实验室安全精神文化建设和物质文化建设方面巩固和加强实验室安全文化建设,为增强高校实验室的安全管理提供思路参考。