五年制高职儿科护理理论课堂教学反思

五年制高职儿科护理理论课程教学的有效实施,需采用多元化教学方法和现代化信息技术激发学生的学习兴趣,同时融入护士执业资格考试要点和人文关怀理念,并注意课堂教学与临床工作有机衔接,多途径提高学生课堂参与度,为培养学生职业核心能力打下良好的理论基础。本文浅谈五年高职儿科护理理论课堂教学反思,为相关教学工作给予一定参考依据。     

浅析中职院校中医护理学的有效教学

中医护理学属于我国中等职业院校护理教学中的基础课程之一,同样也是最能体现出中医护理特色的一门实践性的学科。之前由于种种原因,很多中职院校并不重视中医护理的教学,而随着该科目纳入到护士资格考试中来,人们便开始越来越重视中医护理的有效教学,此时我们不得不面临诸多问题(如:中职生自身文化素质较低,中医学的抽象难懂等),进而严重影响了中医护理学的有效开展。为此,我们需要不断的改进并创新教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生综合素质,进一步加强技能操作训练,以此来培养学生的实践能力,以期能够通过上述措施来有效提高中医护理学的教学质量。     

围绕护士资格考试为核心浅谈内科教学改革

为适应护士执业资格考试改革，让更多的学生顺利通过考试,本文从钻研执考特点、日常教学渗透和重视考前辅导方面进行了探讨和分析。     

我校4年(2013-2016年)护士执业资格考试成绩评价及应用分析

目的:对我院4年参加全国护士资格考试1200名考生成绩进行系统分析,旨在了解我院近四年的考试成绩,分析查找教学存在的问题,并提出有针对性的改革方案和建议。方法:运用Excel、SPSS 19.0软件对我院近4年参加全国护士资格考试1200名考生成绩进行统计学分析[1]。结果:在我院3年参加全国护士资格考试456名本科考生成绩中优良率呈现降低的趋势;在我院4年参加全国护士资格考试744名专科考生成绩中优良率呈现降低的趋势。本科的优良率相较专科,情况普遍较好。标准差增大,考生成绩波动范围较大,成绩质量总体保持较好。采取R×C列联表资料的x~2检验[2],有显著性差异(P<0.05)。结论:通过分析数据查找教学存在的问题,并在教学培养方案、授课内容、考试考核方法、考试辅导等方面进行有针对性的改革和建议,有利于提高护士执业资格考试通过率和优良率。     

以能力培养为基础提升护士执业资格考试成效的实践

通过教学方法和手段的改革,采用案例教学和模拟教学的方式,可以突出人文教育,加强实践技能培养,培养护理专科生的知识应用能力和临床综合能力。以期提高护理实践考试合格率、毕业生就业率、用人单位对核心能力和实际工作能力的满意度。加强核心竞争力的培养,不仅可以提高学生的综合素质,保证高等护理专科生毕业的质量,而且可以提高护理实践考试的通过率,促进理论与临床实践的无缝衔接,培养学生的核心竞争力,提高护理的教学效果。本文主要通过研究提高护士资格考试方法的有效性,说明能力培养对提高护士资格考试成效的重要性。     

浅谈《妇产科护理学》教学方法

近几年来,中职学校的学生的生源素质每况愈下,他们对学习缺乏兴趣。《妇产科护理学》是护理、助产专业的主干课程,在护士执业考试中占有一定比例,其内容复杂、枯燥,学生倍感抽象而且难懂。根据护理创新要求,教师要营造轻松、愉快的课堂教学氛围,实施形式多样的课堂教学方法,运用现代教学技术,使学生主动参与教学活动,从而调动他们学习的自主性、主动性和创造性,以适应当今社会日新月异的医疗人才发展需要。     

人性化护理在妇产科护理中的应用

分析人性化服务在妇产科护理工作中的作用及应用方法 ,将传统护理学、现代护理学理论及技术与以人为本融为一体,提高护理人员人文修养,规范职业形象及护理用语,全方位开展人性化护理,以建立和谐的人文环境,提高患者的满意度,密切医、患、护之间的关系,体现护士的内在价值。     

高职院校护理学基础课程改革的探索与思考

文章旨在尝试对护理学基础亘古不变的教材内容、传统的实践模式、护生专业价值和情商的培养进行改革和努力,力求与临床护理实践和社区护理实践接轨,培养适应岗位的无缝隙对接的护士。     

浅谈《内科护理学》教学方法

作为护理教学的最重要环节,内科护理是护士应该掌握的最基础、最重要的专业知识技能。笔者主要讲述内科护理教学的重要性及现状，总结教学经念，浅谈教学中的学习方法。     

内科护士与住院患者对口服药健康教育认知的现况调查

目的:了解口服药健康教育中内科护士的认知现状及住院患者对口服药健康教育的需求现状。方法:自行设计调查问卷,2015年10-11月采用方便抽样的方法对山西省某三级甲等医院呼吸科、心内科、消化科、血液科的115名护士和118名内科住院患者分别进行调查。结果:内科护士对口服药健康教育的认知与护士的年龄、职称有关(P<0.05);内科住院患者对口服药健康教育需求与其住院次数、住院科室有关(P<0.05);内科护士提供的口服药健康教育内容与患者对口服药健康教育需求存在差异(P<0.05)。结论:口服药健康教育的方式、方法、内容应当满足患者需求;护理管理者应重视药学知识的培训,护士应加强自身药学知识,协同药师、医生共同完成好药物知识宣教。     

人力资讯

职业资格 建设部公布2004年度房地产估价师、 房地产经纪人执业资格考试合格标准 根据2004年度房地产估价师和房地产经纪人执业资格考试数据分析,经与建设部有关单位共同研究,现将两专业考试合格标准有关问题通知如右表:建设部:公布2004年度第二批注册监理工 程师名单并撤销七人注册资格 根据《监理工程师资格考试和注册试行办法》(建设部令第18号),建设部对2004年度第二批申请监理工程师注册的人员进行了核查。将批准注册的74名监理工程师名单予以公布。同时,在公告中公布了在2004年度第一批申请监理工程师注册中有弄虚作假行…     

陈晓丽谈城市规划执业制度

去年10月份进行了第一次全国性的注册城市规划师资格考试之后，本刊收到不少读者来信和来电，询问有关城市规划执业制度的问题，为些本刊独家专访了全国城市规划执业制度管理委员会主任，建设总副总规划师陈晓丽女士。     

人才市场

建设部公布2004年度房地产估价师、房地产经纪人执业资格考试合格标准，建设部：公布2004年度第二批注册监理工程师名单并撤销七人注册资格     

一级注册建筑师资格考试通过率情况分析

对我国的执业注册建筑师制度以及一级注册建筑师资格考试情况进行分析,指出暴露出来的,目前建筑学专业本科教育以及继续教育在注册建筑师培养上存在一些不足.     

业界

<正>全国会计初级资格考试辅导用书出版财政部会计资格评价中心组织专家编写组按照2020年度初级资格考试大纲的要求和最新颁布的法律法规,对初级资格考试辅导教材进行了调整和修订;与之相配套的《全国会计专业技术资格考试参考法规汇编》也作了调整。2020年会计师事务所执业证书电子化财政部对《关于规范政府购买第三方服务的提案》进行了答复,提到财政部正结合财政会计行业管理系统建设,加快推进电子证照改革工作,争取2020年年底前完成会计师事务     

注册建筑师资格考试与青年建筑师能力,素质的培养

１９９６年６月我国开始实行注册建筑师制度。这一制度的建立对建筑设计队伍,尤其是青年建筑师产生了极大的影响。注册建筑师的资格考试标准侧重于建筑师是否具有足够的专业能力,以保障公众的安全、健康,对建筑师来讲,这是必要的、基本的标准。能否成为一名符合社会要求、具有较高专业素质的合格建筑师,真正具有执业能力,一个重要标准就在于能否通过注册建筑师资格考试。因此应该说,注册建筑师资格考试在一定程度上对青年建筑师在设计工作中对自身专业素质的培养与提高具有十分重要的导向作用。一全国注册建筑师资格考试从１９９５年…     

我国注册城市规划师执业资格制度实施面临的问题与对策研究

我国自2000年实施注册城市规划师资格考试制度以来,取得注册城市规划师执业资格证书的人数日益增加,但大多分布在规划编制单位与管理部门,且存在东部地区多、西部地区少的现象。同时,由于多方面的原因,我国的注册城市规划师执业资格制度尚未真正建立,制约了城市规划行业行为的规范化发展,应以资质管理带动执业制度,以执业注册为手段,建立较完善的注册城市规划师执业制度,规范和发展城市规划技术市场,保障城市规划行业的合法程序性,提高我国城市规划行业编制水平与管理水平。     

“一带一路”倡议引领中德护理人才交流研究

目的:探索护理职业教育国际化路径及国际护士培养模式。方法:调查分析赴德国就业的中国护生执业情况,总结德国护生在中国临床见习的管理模式,总结德语方向护理人才的对口培养模式。结果:赴德国就业的中国护生与在中国临床见习的德国护生满意度高。结论:中德护理人才交流的探索对"一带一路"沿线国家护理领域的人才交流具有参考价值。     

护理单元空间满意度的影响要素研究

该文对2家医院的4个内科护理单元的护士进行访谈和问卷调查,基于SPSS软件,采用信度分析、一般描述性分析、多元线性回归分析、方差分析法对护士背景属性特征及空间满意度进行了定量分析,并结合访谈内容,分析出影响护理单元空间满意度的设计要素,为今后护理单元空间满意度研究提供依据,也为设计师在今后护理单元的设计提供参考。     

力推法治进步的司法考试之旁观

国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试(律师执业资格证),考试制度是国家司法制度的重要组成部分。法官法、检察官法、律师法和公证法明确规定初任法官、初任检察官、申请律师执业和担任公证员必须通过国家司法考试。该制度十年来发展日趋成熟,在法律界乃至社会都产生了较大影响力,不妨来"围观"、对比并思考。