浅议农民工子女的教育策略

农民工子女教育问题成为社会关注的焦点,从消除心理障碍,助其融入集体;实行有效规范,缩小知识差距;给予特殊关爱,促其健康成长;发挥榜样作用,树立远大志向四个方面阐述了能切实有效促进农民工子女积极向上的教育策略。     

农民工子女的教育现状及改进措施

随着我国经济迅速发展和城市化进程的不断加快,越来越多的农村人口流向城市或由不发达地区流向发达地区。这对推动中国经济的发展无疑起到了巨大的促进作用。但同时也引发了一系列的社会问题。其中农民工子女的教育问题引起了社会的普遍关注。现对农民工子女教育现状进行简单剖析,并提出一些相应的改进措施。     

农民工子女的家庭教育问题

随着社会的发展进步,越来越多的农民进城务工。与之相伴随的问题也就越来越多。其中,农民工子女的家庭教育问题尤为严重。农民工的文化程度普遍不高,他们在处理孩子的家庭教育方面时不知如何下手。而且,学校及社会方面对这方面的重视程度也不够。农民工在外生活条件比较差,周围环境也不适合孩子的健康发展,因此,居委会应该着力解决这一问题,争取让农民工子女能健康幸福的成长。本文针对现状提出了一些解决方案,给农民工、社会及留守在家的孩子提出了一些可行性方案,希望能有所帮助。     

农民工子女社会保障问题研究

农村劳动力不断的向城市转移,为城市建设带来了更多的力量,但是随之而来的社会问题也是不容忽视的。农民工子女的教育问题就是亟待解决的问题之一,农民工子女的就学、高考、户籍等问题都成为农民工子女面临的首要的问题。解决农民工子女的基本生活和学习的环境,真正的保障农民工及其家庭的生活,让城市建设更加稳定和谐。     

农民工子女的城市适应研究文献综述

不断加快的城市化进程不仅带动了产业经济的发展,大批农民从农村进入城市,形成了浩瀚的农民工大军,其子女的城市融入问题也引起了学界的关注。     

城市农民工子女的教育保障现状与反思——以青海省西宁市为例

农民工的子女教育保障存在的相关问题,现已成为我国义务教育中所存在的新难点与薄弱的环节,我国进城农民工总数已达2亿多人,其中有7千多万农民工子女,这里面包含跟随父母在异地的,1400多万跟随父母的随迁子女。5800多万的留守在家的儿童,还有4000多万其年龄在小于14周岁的范围,在8个城市儿童中包含一个为流动农民工子女,在青海省的省会城市西宁市,农民工子女也占有相当大的比例,本文创新点是通过运用问卷调查法对西宁市120位农民工家长进行问卷调查,回收有效问卷97份,运用科学的调查方法对西宁市农民工子女的教育问题进行问卷分析。     

农民工子女初中英语学习与气质的研究

本文对农民工子女初中英语学习成绩与学生的气质类型做实证研究,了解他们的英语学习成绩与学生气质类型的相关,以便采取适合于不同气质类型学生的教学方法进行外语教学。对气质类型的测量选用的是陈会昌气质量表,测量出4种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。研究表明,农民工子女初中英语学习成绩与气质类型有强相关,英语学习成绩困难组的学生气质类型多为多血质。针对研究结果,本文提出了对各种气质类型学生不同的教学方法。     

浅议如何做好中小学班主任工作

班主任是班级的组织者、教育者和引导者,是联系班级中各科教师的纽带,在学校教育、家庭教育、社会教育以及学校开展的各项教育活动中起联系、调节、引导作用,结合多年当班主任的经验谈谈体会。     

关于农民工子女作文教学的思考

为了引导农民工子女写好作文,语文教师应引导学生积累感悟,丰富写作的源泉;鼓励赏识,给予学生创作的动力;还应给学生提供想像的空间,有意识地对学生进行想象创新的训练,让学生的作文彰显生命活力。     

新形势下如何做好班主任工作

班主任是学校、学院派到班级中进行思想政治教育工作，指导督促学生顺利完成大学期间各项学习任务，教育学生努力做到德智体全面发展的教师。要充分认识班主任在育人工作中的特殊作用，班主任在学生健康成长过程中起着不可或缺的导师引路作用，在教书育人的过程中，在执行学校教学计划各个环节中，起到沟通学校、学院与学生和家长的桥梁作用，使家长放心工作，学生安心学习，真正做到教书育人、管理育人、服务育人。计划经济时期一些行之有效的政治工作和思想教育的内容、形式、方法、手段，有许多已不适合市场经济体制下的大学生。新的形势和任务赋予班主任工作以新的含义、新的内容、新的要求和新的使命。加强和改进大学生思想政治教育是一个永恒的主题，新形势下如何做好班主任工作，值得每一个教育工作者去思考、去探索。     

关注农民工子女暑假生活

连日来，修武县住房和城乡建设局组成五个慰问小组，深入到远在外地从事建筑业的农民工家庭进行调研，实地解决留守农民工子女们生活中遇到的实际困难，给他们辅导学习功课，并给他们送去了书包、课外读物等学习用具和防暑降温用品。     

新形势下如何做好班主任工作

班主任是学校、学院派到班级中进行思想政治教育工作,指导督促学生顺利完成大学期间各项学习任务,教育学生努力做到德智体全面发展的教师.要充分认识班主任在育人工作中的特殊作用,班主任在学生健康成长过程中起着不可或缺的导师引路作用,在教书育人的过程中,在执行学校教学计划各个环节中,起到沟通学校、学院与学生和家长的桥梁作用,使家长放心工作,学生安心学习,真正做到教书育人、管理育人、服务育人.计划经济时期一些行之有效的政治工作和思想教育的内容、形式、方法、手段,有许多已不适合市场经济体制下的大学生.新的形势和任务赋予班主任工作以新的含义、新的内容、新的要求和新的使命.加强和改进大学生思想政治教育是一个永恒的主题,新形势下如何做好班主任工作,值得每一个教育工作者去思考、去探索.     

浅谈如何做好职业中学班主任工作

班主任是一个班级的人事管理者,领导者和教育者,学生管理工作水平主要是看班主任的工作水平,特别是职业学校的班主任工作更为重要。如何提高班主任工作水平,关系到一个学校学生管理的工作能力。面对职业学校的学生,要根据其特点再采用各种方式对其进行教育、引导、启发,从而使他们成长为对家庭、对社会有用之人。     

十种方法，帮农民工子女解心结

为了改善农民工子女就学状况,中央和国务院办公厅关于农民工子女就学问题先后发布了文件,全国许多地区也出台了一系列的优惠政策,农民工子女人学问题得到基本解决。进入城市学校就学的农民工子女,在受到良好教育的同时,心理危机也在受教育过程中逐渐显现。“有的教师、同学看不起我们,他们有钱,我没钱。他们是城里人,我们是乡下人。”一位农民工的孩子这样说。     

农民工随迁子女上学难的问题、成因及对策——基于利益分析的视角

目前,越来越多的农民工选择进城务工,农民工随迁子女的受教育问题也日益凸显。农民工随迁子女在城市流入地如何接受正规的学校教育也成了社会一大热点问题。究其原因,实质是在受教育权利实现的过程中出现诸多利益相关者及其各自的利益诉求,这就容易产生利益冲突,从而导致农民工随迁子女上学难的问题。只有在统筹兼顾原则的基础上对主要的利益相关者进行利益协调,才能有望解决农民工随迁子女上学难的问题,保障农民工子女受教育权利的实现,促进教育公平的真正体现。     

美美与共 消防大同 让农民工子女同享城市消防安全教育

有一群儿童,他们随打工的父母来到上海。他们不必留守在家乡,但也需要在这个城市找到栖身之所。近年来,上海逐步将符合基本条件的农民工子女小学纳入民办教育管理,并一定程度开放公办学校,但由于公办学校的名额限制和对入学者的身份要求,不少来沪务工人员依然选择把孩子送进民办学校。     

浅谈职业教育中如何做好班主任

职业教育的规模在不断扩大,而学生的素质却在不断下降,学生管理工作越来越难,本文从五个方面探索学生管理工作。     

重庆市进城农民工子女教育的现状及对策研究

现在,许多农民工不再是孤身漂泊,而是在一个地方有了固定收入后,将家人也安置在了这个城市,流动儿童即第二代移民问题因此浮出水面。然而,这些随父母一样生活在城市的儿童的生活状况却并不容乐观,他们始终和父母一样生活在城市的边缘。应当说农民工子女进城数量增多、教育问题日益突出的问题,已经引起了社会的普遍关注。     

如何做好班主任工作

要做好班主任工作首先要热心此项工作,其次要尊重信任学生,同时还要言传身教和讲究艺术。