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介绍了《包装工艺学》在包装科学体系中的地位与意义,对2本常用的教材内容进行了剖析和内容处理,并结合浙江科技学院的授课特点进行了教学方法的实践与探讨。 相似文献
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文章讨论了“包装结构设计”课程的特点及传统教学存在的问题，然后在教学内容和教学方法上提出了若干改革建议。 相似文献
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铁碳合金状态图是《金属工艺学》中较重要的基础理论部分。从多年的课堂实践中发现。铁碳合金状态图是该课程的难点。本文就对这一课程内容的教学目的与教材的取舍，讲解过程中的具体措施及教学方法上的一些问题谈一些见解。 相似文献
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本文立足于高职的艺术设计教育,对设计基础课中颇具争议的"三大构成"和"图案设计"课程的现状、源起及本质进行了详细分析。提出了需在整体的设计基础观指导下,对这两门课程进行改革。并结合浙江育英职业技术学院的课程改革实践,具体从课程内容和教学方法两方面进行了探讨,对当下高职艺术设计类专业的设计基础课程改革有一定的启发意义。 相似文献
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根据多年《包装造型与装潢设计》课程的教学实践,归纳和总结了课程安排及其目的要求、教学手段、教学方法等方面的经验,以提高教学质量和教学效果。 相似文献
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包装设计与“无障碍”ＰａｃｋａｇｉｎｇＤｅｓｉｇｎａｎｄＢａｒｒｉｅｒＦｒｅｅ安首立＊译ＡｎＳｈｏｕｌＡｓａｎａｔｉｏｎ，Ｊａｐａｎｅｎｊｏｙｓｔｈｅｌｏｎｇｅｓｔｌｉｆｅｓｐａｎｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ，ｂｕｔｉｔｓｗｅｌｆａｒｅｐｏｌｉｃｉｅｓｆｏｒ... 相似文献
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包装工程专业的课程与教学问题探讨 总被引：4，自引：3，他引：1
由我国包装工业的现状论及了加快培养高质量包装工程人才的必要性，讨论了包装工程专业学生的培养目标和课程设置，对在包装工程实验设施严重不足的现有条件下运用计算机、多媒体等科学技术提高教学效果，培养高素质的包装工程专业人才问题作了探讨。 相似文献
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包装设计面临着一个观念变革的时代。在包装设计教学中，我们强调理念领先，强调“大我设计”、“生态理念”，并推行绿色包装、推行包装形式的突破与包装材质的革新等，收到了非常好的教学效果。 相似文献
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高校艺术设计专业的培养目标是以就业为导向,以能力培养为本位,突出"实际、实用、实践"等教学特点,妥善处理好能力、知识、素质等方面协调发展的关系。包装设计课程是装潢专业的的主干课程,其教学宗旨是通过工作岗位分析,针对高职学生的基础,制定人才规格,通过课堂 相似文献
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介绍了广东工业大学包装工程专业的概况，从毕业生分配来看包装工程教育的现实与发展方向，探讨用“导学”代替“教学”的教育新思路。 相似文献
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环保专家最近做了一个试验：请4个英国家庭积攒一个月内废弃的商品包装，并对这些“美丽垃圾”进行分析。令人吃惊的是：4个家庭在一个月内积攒的商品包装废物总量约为105公斤，如果将这些废物转化为能源，可供一个60瓦灯泡持续发光3561天。商品过度包装、馐材料非循环利用会造成环境压力，如何对包装进行回收、再利用一进是困扰科学家的难题。 相似文献
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当前,一些专业院校在教学上十分注重从不同角度进行课题研究和专题开拓,鼓励学生进行一些实验性的设计,我一直想尝试将这一理念带入包装教学实践中。不久前,零点调查的一项定量研究结果给了我启发。该研究指出,家庭中孩子对于消费项目中的购买决策具有重要的影响,孩子直接成为商家的促销对象,换而言之,即促销应直接针对孩子,以孩子为本。于是,在本学期的包装单元中,我创设了《儿童食品系列包装》的命题,引导学生结合日常生活进行创意并设计包装。 教学设计分两部分进行:一是让学生自由发挥想象,构思个性化的形态,即便是做一些前卫的设计也可以,旨在通过拟态进行实验,开发包装的纸型结构。二是对市场上已有的儿童食品包装进行改进,使其较原先更具竞争力,符合市场的需要。下面我将就具体实例进行分析。 相似文献