高校辅导员队伍建设的再认识

学生辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。提高辅导员的整体素质,加强高校辅导员队伍建设,是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题。     

赢在亲和力:辅导员工作精细化的人文诉求

辅导员工作精细化是高校政治辅导员在人本主义的理念下,真正瞄准学生各方面的需求,以精心的态度、精致的过程、注重细节管理,对辅导员工作最大限度的量化,是实现思想政治教育的最大功效与最优影响效果的一种"寓教育于管理"模式。     

关于高校辅导员工作的思考

辅导员是高校大学生思想政治教育的骨干力量,但对辅导员工作目前还存在认识误区,辅导员自身也存在一些问题.为了提高工作效率与效果,应该对辅导员进行正确的角色定位,提高其自身素质,同时还要借助网络平台和发挥班委和党团的带头作用,以学生为本做好大学生思想政治工作.     

基于角色理论的高校辅导员多重角色冲突及调适

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的关键点、突破点和支撑点,关系着学生的健康成长和全面发展.借用角色理论对当前我国高校辅导员角色冲突表现进行理性分析,并从自我和社会两个角度提出冲突调适策略,以充分发挥辅导员在大学生思想政治教育及高校管理工作中的作用.     

“互联网+”背景下高职院校学生政治辅导员思想政治教育工作途径探析

介绍“互联网+”时代高职院校学生政治辅导员思想政治教育面临的新机遇,分析“互联网+”背景下高职院校学生政治辅导员思想政治教育存在的问题,提出“互联网+”背景下高职院校学生政治辅导员思想政治教育的有效策略:转变教育观念,探索思想政治教育多元化教学方法;优化教学内容,增强思想政治教育教学的传播效果;提高师资素质,加强思想政治教育主体力量的建设;加强管控引导,净化网络思想政治教育的环境氛围。     

高校辅导员职业倦怠的成因及解决对策研究

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作有赖于建设一支高素质的学生辅导员队伍。但高校思想政治教育工作繁重而复杂,辅导员成为职业倦怠的高危人群,关注高校辅导员的职业倦怠,对辅导员队伍的稳定、营造健康的教育环境、促进学生健康成长具有重大的意义。文章从辅导员职业倦怠的含义和表现入手,分析了辅导员倦怠产生的原因,并探讨了解决倦怠的对策。     

加强高校辅导员队伍建设的思考

一、加强高校辅导员队伍建设的意义辅导员是高校学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，也是对学生进行日常教育管理的最基层、最直接的实施者，他们工作内容涉及到学生的思想、学习和生活的方方面面。辅导员和大学生的接触最广泛、最具体。最能了解学生的生活实际，把握学生的思想脉搏，因而辅导员的工作对学生的影响是全过程、全方位，也是最广泛、最深刻的。《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量”，。思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证”，要“大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设”，这充分说明了辅导员队伍在大学生思想政治教育中的重要作用。要抓好大学生的思想政治教育，不抓好辅导员队伍建设是不可能的。为了完成培养合格的社会主义事业的建设者和接班人目标，就必须建设一支政治强、业务精、作风硬、纪律严的富有战斗力和影响力的高素质的辅导员队伍。     

大学生思想政治教育工作的有效途径

辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生工作的主力军。辅导员自身的政治理论水平及对本职工作的热爱、投入、奉献,辅导员工作的方法方式等是辅导员能否做好学生思想政治教育工作的关键。文章就辅导员做好学生工作的途径进行分析,并提出了一些方法。     

高职院校辅导员与学生有效沟通研究——以江苏畜牧兽医职业技术学院为例

高校辅导员工作的使命和要求表明,高校辅导员工作既是一个思想政治教育的过程,也是一个沟通的过程。思想政治教育与沟通是密不可分的,沟通是教育的前提,高校辅导员只有与大学生实现了有效沟通,才能真正实现有效的教育。通过有效沟通能及时了解学生思想状况,准确把握学生思想动态,也能使思想政治教育改变或影响大学生的思想和行为的作用落到实处。思想政治教育工作能否取得实效,很大程度上取决于辅导员与学生之间能否开展有效沟通。     

采取有效措施加强高校辅导员队伍建设

高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色,高校辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育工作的组织保证.分析了目前高校辅导员队伍建设存在的问题,对如何解决这些问题提出了自己的几点看法.     

微信平台下高校辅导员思想政治教育工作创新研究

微信平台是最受在校大学生欢迎的社交网络工具,高校辅导员要敢于挣脱传统教育的桎梏,抓住机遇和迎接新的挑战,积极利用微信平台,开展思想政治教育工作.以微信平台的特征和高校辅导员思想政治教育工作的意义为出发点,综合分析了将微信平台应用到高校辅导员思想政治教育工作中的必要性和现状,探讨了高校辅导员利用微信平台进行思想政治教育工作的方式和途径.     

加强高等院校辅导员思想政治素质教育刍议

高校辅导员是直接从事学生思想政治教育和管理的工作者,是保证学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量,是学生思想政治工作第一线的组织者和承担者,其在大学生成才过程中起着非常重要的作用。因此,加强辅导员思想政治素质教育具有十分重要的意义。     

进一步加强和改进职业类院校辅导员思想政治工作

对辅导员思想政治工作的重要性和辅导员"以学生为本"的思想政治工作在学生思想、学习、生活方面重要作用的综合阐述,提出辅导员思想政治教育的探索与创新,要做到想学生之所想,急学生之所急,办学生之所盼,成为大学生的良师益友,做好大学生健康成才的指导者和引路人。     

网络环境下实名制与匿名制辅导员思想政治工作效果比较探析

网络环境下实名制辅导员和匿名制辅导员工作效果相得益彰,厘清两者的关系及特点,并从时代发展要求、大学生心理发展要求、思想政治教育规律来把握两者的思想政治工作效果,有助于使两者形成教育合力,增强思想政治教育效果。     

关于高校辅导员再教育的思考

高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是组织开展大学生思想政治教育的骨干力量,也是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。因此,努力推进辅导员进行再教育成为高校辅导员队伍建设的主要目标和重要课题。     

微时代提高高职院校辅导员工作的有效途径

高职院校辅导员在大学生思想政治教育和日常学生管理工作中发挥着重要作用。微时代具有信息量大、传播速度快、开放性等特点,对辅导员的工作对象、工作方式、工作内容等影响较大。辅导员要不断创新大学生思想政治教育模式和载体,主动构建思想政治教育网络平台,建立学生工作快速反馈机制,提升思想政治教育工作的实效性。     

浅谈影响辅导员思想政治教育行为的因素及对策

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。当前辅导员存在思想政治教育积极性不高、成效不佳的情况。深层次分析影响辅导员思想政治教育行为的因素,必须在辅导员队伍建设、辅导员思想政治行为规范、辅导员考核机制等六方面下工夫。     

关于打通思想政治理论课教师与辅导员队伍的思考

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校政工干部、共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员及班主任。但长期以来,思想政治教师与政治辅导员各自为政,形成了教学管理与学生管理"两张皮"的现象。为了整合两支队伍的资源、形成合力、优势互补,笔者所在的学校实行了"思教、学工联动,知行合一"的育人新模式的有益探索。试图通过对该模式进行分析、思考并对存在的问题提出对策研究。     

浅论高职学校思想政治工作队伍建设

高职学校为适应新时期大学生思想政治建设形势发展的需要,必须围绕提高学生思想政治综合素质,大力加强思想政治教育工作队伍建设,特别是学生辅导员队伍的建设。     

共同愿景视域下辅导员亲和力提升策略研究

共同愿景是组织内所有成员共同认可的、愿意为之付诸努力和行动的蓝图,它对组织成员具有约束和引导作用。传统的思想政治教育存在若干弊端,共同愿景管理的方法在创新辅导员思想政治教育过程中具有必要性和可行性。凝练核心价值、引导价值预期、启发愿景践行、评价与反馈愿景结果是辅导员思想政治教育过程引入共同愿景管理的必要环节。