城市住宅空间设计的地域性思考

近20年来,随着国家经济实力的快速增长,人们住宅条件也得到了很大程度的改善。探讨在新时代城市住宅空间设计的地域化,对发扬地域特色,创造适宜的人居环境有着积极意义。文中总结邻国日本和印度在这方面的经验,以期对我们的住宅设计一些启发,认为地域性是一种质疑的态度,一种设计理念,一种面向未来的前瞻性思考。     

重庆市川剧艺术中心地域性创作思考

结合重庆市川剧艺术中心的设计创作,探讨地域主义建筑理论在建筑实践中的具体应用.指出只有从具体建筑的文化属性、功能要求和环境的地域特征出发,不盲从思潮,才能为建筑实践带来更大的创作空间.     

基于地域文化的景观建筑学发展思考

景观建筑学作为一门独立的学科,已形成了自身特有的理论体系和研究领域。从地域文化的角度开展景观建筑学研究,有利于更多的发挥建筑及其外部空间的生态交流特性、增进景观建筑学的多元化和异质化发展,文章从自然环境、地域文化、历史特征及人文关怀等四个角度阐述了新时期景观建筑学发展的思路。     

西南地域文化与建筑创作的地域性

文章从地域建筑创作人手,分析了建筑师与地域文化、地域环境与地域建筑创作的关系。并结合西南地域近年的地域性建筑作品,讨论并分析总结了地域建筑的创作理论和方法。     

城市设计地域性思考的研究进展

在全球化和信息化的潮流下,城市特色逐渐丧失的问题日益严峻,人们也开始愈加重视城市特色的塑造。城市设计作为打造城市形象的重要方式,诸多学者将对地域性的思考引向了城市设计。文章梳理了国内有关地域性城市设计的现有研究成果,尝试分类归纳了主要的研究方法和研究内容,将其分为三个类别:(1)总体理论研究与方法论;(2)特定类型城市设计研究;(3)地域性城市设计案例解读。最后对研究成果的现状进行了总结,提出了一些缺失和问题。     

景观材料的地域性表达与应用

城市化进程的加快对景观设计行业提出了更高的要求,但目前部分城市建设者对景观设计认知不足,盲目追求效仿景观设计形式,低估本地域园林应有的特色与个性,对材料的运用也不贴合地域和场所实际,造成经济与资源的浪费以及市民的抵触等不良影响。本文旨在从景观材料这一角度探索其在地域环境中的表达与应用,为提升城市景观的文化内涵、地域特色建设等提供理论支持。     

地域性文化与地域建筑

地域主义并不是建筑中的专属名词，而是一种概念。它涉及到地理、社会和文化及技术上的意义。这里，笔者从地域性文化形成着手，分析其对地域建筑影响，并探讨地域建筑现状及面临的问题。试图寻求综合，探寻开放的地域建筑创作之路。     

四川米亚罗地区藏族民居的地域性解读

四川米亚罗地区的藏族民居造型独特、外形美观、装饰精美，具有浓郁的地域特征。本文从地域环境、地域经济技术和地域文化三个方面着手，对米亚罗地区藏族民居的建筑特点进行了细致的解读。     

家居室内设计的地域性探析

表现地域文化的室内主题设计应汲取现代设计中的优点,并结合地域特色和自然环境。笔者认为,在现代技术的指导下,应将具有地域性的、文化性的室内设计作为现代室内设计的重点。     

地域性校园文化景观规划初探

以随州市职业技术学院新校区景观设计为例,阐述了其具体设计理念及景观布局方式,成功地将随州历史中的荆楚文化元素与校园文化特色融合在一起,并兼顾学院未来发展的可持续性要求,创建了一个富有文化内涵和地域特色的校园景观。     

浅谈地域性建筑

在全球化形势下,地域性建筑成为建筑文化发展的必然趋势。论文论述了地域性建筑的相关概念及发展趋势,总结出在进行地域性建筑设计中应注意的几点。     

北京林业大学风景园林专业本科教学体系改革的研究与实践

简要概述了风景园林专业的发展历史;经过广泛调研和充分论证,深刻剖析原有的风景园林专业教学体系中存在的主要问题：结合北京林业大学风景园林专业本科教学计划的修订,对风景园林专业本科教学体系的培养目标、培养模式、课程设置、教学方法、教学内容、教学管理等方面进行系统的研究和探索：在此基础上制定与生产实践、社会发展需求相结合的本科人才培养方案和课程体系,期望对于规范我国风景园林的教育体系有所借鉴。     

留住那些回忆--试论地域建筑文化的保护与更新

从建筑单体、历史地段、历史名城三个层面，分析了如何在发展中留住地域建筑文化，并提出了解决保护与更新这一矛盾的方法。     

从"杭州西溪·渔舟唱晚"的创作看建筑与地方文化融合之路的探索

"杭州西溪·渔舟唱晚"是集地域文化论坛、地方文艺观演、生态旅游观光度假、特色餐饮娱乐为一体的综合性休闲项目,地处杭州西溪湿地内.该文内容主要围绕在该项目的具体操作和设计过程中,怎样通过建筑方案的创作,探索建筑和地域文化相互融合的设计方法.     

对当代地域建筑创作的几点思考

该文通过简要地追溯地域建筑创作的历史与演变,借鉴国外成功的经验和启示,探讨了我国当代地域建筑创作的思维模式和方法,认为要摒弃国际性与民族性的二元对立,寻求国际性与地域性的有机融合,创造广义的地域建筑.     

建筑的地域性及其结构技术表现

21世纪,建筑的地域文化特色被提到了一个更高的位置。如今技术的发展十分迅速,在建筑设计中,利用新技术表达传统文化,并让其符合现代特征,是建筑师需要探讨的问题。     

关于法国建筑设计教学的思考

本文以作者在法国的学习交流所得为基础,就中法两国的建筑教育体制、教学方法、教学理念等多个方面进行了对比分析,总结了法国建筑教育的优势和经验。同时,以同济大学为例介绍了国内一流高校在建筑学教育方面进行的改革探索,期望对我国的建筑教育改革起到一定的借鉴作用,促进建筑学科更完善、更科学的发展。     

高校建筑设计教学中CAD技术的应用研究

针对CAD技术在建筑工程设计领域内的迅速发展和应用, 从建筑学专业的角度, 提出CAD技术在建筑教学中存在的问题与改进的措施。为CAD教学和建筑类专业的工程技术人员更好地进行工程绘图提供了更多的参考。     

融入地域理论的教学尝试 ——以“度假酒店”毕业设计为例

建筑学专业的毕业设计既是对本科学习的一个总结,也是为毕业后设计实践所做的一个衔接准备,因而针对毕业设计教学模式的探讨十分重要。本文通过对毕业设计过程中的教学模式的探讨,试图在以往设计教学中强调场地、功能、流线、造型等方法的基础上,为学生的设计构思拓展出更为开阔的视域,并为其今后的设计实践提供某些方向上的引导;而教学中建设方的融入,也为学生将来在工作实践中与建设方的交流提供了实战演练。     

边塞建筑特征及其当代设计传承方法浅析

“边塞”是古代黄河流域农耕文明 与北方游牧文明互动的历史产物,历代大规 模的边塞营建和屯田活动将中原文明推广至 边塞地区,并与当地自然环境、社会经济、民 族文化相互碰撞融合,逐渐形成边塞文化。 边塞建筑作为边塞文化的物质载体,亦具有 鲜明的地域文化特征。文章以研究边塞建筑 形态及空间的文化特征、艺术特征为切入点, 提炼出边塞建筑现象中蕴含的多种空间意象 及其形式规律,结合当今的地域建筑创作及 设计方法,讨论边塞建筑形式与空间中可能 存在的现代传承性和适用性。