推广常用应用数学方法 培养复合型优秀人才

数学的应用正在向各个学科和领域渗透,掌握一定的应用数学方法已成为一个科学工作者的必备知识。多年来,我系针对学校数学教学的现状,深人开展数学的教学改革,在全国工科高校中率先开设了应用数学方法系列课程:数学模型、优化方法、计算方法、统计方法,使学生的数学教学不断线。这些非常具有价值的数学系列课程的开设,克服了过去学生只在低年级学习数学基础理论知识的不足,做到了学生在校期间数学教学的连续性,从而大大提高了学生运用数学方法的应用能力,为理工结合的复合型优秀人才的培养,为数学建模竞赛中取得好成绩,为完成高质量的毕业论文和科技开发及后续的研究生学习等方面均打下了较扎实的基础。     

参加全国数学建模竞赛的回顾

竞争是市场经济的重要特征。为适应社会主义市场经济发展对人才的需要,激励学生学习数学的积极性,培养学生建立数学模型和运用计算机解决工程技术实际问题的综合能力,提高学生的创新思维与创造精神;同时也为了促进高等数学的教学改革,造就大批高素质的科学技术人才,适应21世纪高新技术竞争的需要,国家教委与中国工业应用数学学会于1996年9月25日至27日举办了全国大学生第五届数学建模竞赛。全国共有337所高校的1683个代表队参赛,参赛学生达5000余名。我校在94年曾派3个队参加此项竞赛,     

基于化学学科能力与核心素养培养的中学化学竞赛策略研究

随着社会的不断发展,当今世界各国之间的竞争本质上就是各类优秀人才的竞争。基础教育阶段,中学化学竞赛是为国家培养和选拔创新型人才的重要途径。因此,通过分析目前中学化学竞赛中存在的问题,进一步就如何在中学化学竞赛中提高学生的化学学科能力和核心素养进行探索。为促进学生全面发展,培养具有综合能力和科学素养的创新型人才奠基。     

从数学建模竞赛看创新能力的培养

当前,创新能力的培养已越来越受到人们的重视,作为培养国家现代化建设人才的高等学府,我们更为关心的是如何培养具有创新能力的高素质人才。在学校里培养学生的创新能力是有多种层次和多种方式的。 十多年前,数学建模竞赛在国内外兴起并且不断蓬勃发展的,这项竞赛目的在于培养学生分析和解决实际问题的能力,宗旨就是要培养学生的创新能力和团队协作精神。正因为如此,虽然数学建模竞赛开展的时间不是很长,但是由于对于培养学生的创新能力、分析解决实际问题的能力及团队协作精神所能起到的独特的作用,它已越来越受到大家的重视,根据我校这些年在数学建模教学和竞赛中的探索,分析所取得的成绩,我们感到数学建模竞赛是培养学生创新能力的一种有益手段。     

数学建模在化工专业中的应用

数学建模在化学工程专业课程中广泛存在,并在实际化工生产过程中普遍应用.近年来,数学建模竞赛由于其题目考察学生能力的多样性与综合性,已得到越来越多高校的重视.数学建模竞赛通常会涉及化工专业相关的知识,要求化工专业学生将所学习的理论知识进行实际运用,甚至要辅以计算机编程知识对题目进行求解.这对化工专业的学生是一项挑战,能培养学生的综合能力,达到全方位培养人才的目标.     

高科技的应用给生物化学带来的新发展

我国社会主义市场经济的不断发展为科学技术的研究提供有力的支持,在发展的新阶段,高科技的出现和应用对于促进其他行业的发展有着积极的、不可替代的作用。随着科学研究的精细化发展,越来越多先进的技术被应用到了科学研究中,促进了科学事业的不断发展和进步。在目前的发展中,高科技包含的内容较为广泛,其可以应用的领域也在不断的扩展。结合新时期科学技术的发展,对其在生物化学研究中的重要性进行分析,并对具体的应用进行阐述,目的是为了促进高科技在生物化学研究中的应用,并为生物化学带来新的发展。     

计算机技术在数学建模领域的应用研究

数学建模在很多领域都具有广泛的应用,能够解决很多实际问题。计算机技术发展到现在促进了很多行业的发展进步,在数学建模当中计算机技术也有很大的应用价值。对于数学建模而言,计算机技术扩展了数学建模应用的范围,数学建模不再受到复杂计算和冗长推导的限制。     

数学建模方法在塑料模具注塑中的应用分析——评《数学模型与建模算法》

随着我国模具制造行业的快速发展,数学建模在塑料模具注塑中的应用价值日益凸显。数学建模能够有效解决塑料模具注塑中各类实际问题,模具设计人员基于数学建模注塑塑料模具并设计产品。由科学出版社出版、刘红良编著的《数学模型与建模算法》一书对各种数学模型的建构方法及计算基本原理进行阐述,指出数学建模方法在各个领域中实际运用。     

高等数学、计算机与数学建模教学的关系分析

高等数学以及计算机方面的知识是完成数学建模过程的基础,也就是说要提高数学建模教学质量和效率,我们除了从教师本身教学能力方面入手以外,还要不断提高学生对高等数学、计算机知识的掌握程度。由此可知,探究《高等数学、计算机与数学建模教学的关系分析》这一课题具有重要的研究意义。为此,笔者从数学建模相关概述入手,对高等数学、计算机与数学建模教学关系进行了全方位、深层次地探究,并在此基础上探究了提高数学建模教学质量和效率的策略,给出了笔者具有代表性的个人建议。     

计算机技术在数学建模中的应用研究

计算机技术的进步极为有力地促进了数学建模的应用推广,使研究者在数学建模的过程中避免了冗长又复杂的推导和计算。应用计算机技术进行数学建模的方式为解决很多实际问题提供了越来越强的助力,计算机技术已经成为一种被普遍应用的技术。     

建设学科群基础平台——培养复合型人才

随着科技的不断发展,当今世界的竞争日趋激烈,竞争的焦点是对高素质人才的竞争.而现代科学技术的综合化和交叉化,又使社会对创新型、复合型人才需求量日益增加,为培养适应未来社会需要的具有竞争力的人才,国际上的一些著名大学纷纷建设学科大类平台,而今已经成为学科建设的一种发展趋势.     

人工智能背景下的物联网应用研究

近年来,随着科学技术不断地发展创新,人工智能已经成为世界各国未来高科技的主要竞争领域之一.人工智能的应用不仅提升了传统行业的工作效率还改变了其运营模式,对社会步入智能化、信息化发展格局起到了关键性作用.本文以人工智能背景下的物联网应用进行了分析,分析了物联网应用以及人工智能技术应用.     

数学建模在化工生产中的应用

随着资源紧缺及污染问题的日益突出,目前在化工生产过程中通过节约原料、降低能耗及制造成本成为化工企业可持续发展的有效手段,通过在生产中科学合理的应用数学建模成为优化化工生产的一种有效方法,因此文章主要对数学建模方法应用于快捷设计化工生产中的实现路径进行了分析和研究,并以化工园区应急管理为例介绍数学建模方法的应用方案,通过...     

在数学教育中提高大学生的综合素质

高等学校的数学教育是提高大学生综合素质的重要一环。本文论述了数学学科特有的素质特征,结合笔者的教学实践,介绍了在数学教育中如何有效地实施素质教育的几点体会,强调数学建模的教学是提高学生应用意识和数学素质的重要途径,是培养学生创新能力的重要举措。     

间歇精馏过程模拟的发展与应用

介绍了间歇精馏模拟过程中常用的数学建模的经典方法以及近两年在数学建模及其算法领域的发展,讨论各模型的特点及其在精馏工业和试验中的应用实例。     

坚持开拓创新建设有特色的数学建模教学与实践体系

本文主要介绍了华东理工大学数学建模教学与实践的发展情况,总结了教育创新团队和课程建设与教学改革的经验,展示了华理数学建模教学与实践的效果。     

企业家要切实重视科技进步

时下，企业家最关心的，莫过于科技进步。科技进步的程度如何，往往决定着企业的兴衰、事业的成败。特别是在竞争激烈、市场清淡、需求不旺的新形势下，谁掌握高科技知识，谁就能摆脱困境、常盛不衰；谁拥有高科技含量的名优特新产品，谁就能超前启动，驾驭未来。一、为何要重视科技进步1‘科技是第一生产力。早在十多年前，邓小平就说过：“科学技术是第一生产力”。近几年，江泽民总书记又反复强调：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”事实也是如此，当今的时代，是以高新技术发展为特征的知识经济时…     

高职院校经济数学教学中建模思想的渗透

高职院校经济数学是经管类专业学生必修的一门公共基础课，在教学过程中渗透数学建模思想是十分必要的，同时也是可行的，并通过实例说明了如何在经济数学教学中渗透建模思想。     

化工数学模型及其最优化分析——评《高等数学教学设计》

数学学科作为科学的基础性学科,其在现代化科学与工程技术的发展中具有重要的作用,就化工行业而言,其想要能够实现长久的发展,就必须要注重数学在化工行业中的应用.作为新时期化工行业的学生,除了要熟练掌握化工过程优化,还要学会实践操作应用,想要实现这一目标,就需要对数学建模知识有深入的了解,同时还要能够将数学建模技术充分应用在...     

师范院校应用化学专业复合型人才的创新培养研究

强调了国家政府对创新和复合型人才的要求。针对师范院校应用化学专业培养中存在的问题,提出吉林师范大学应用化学专业的培养目标是集知识、素质、能力为一体,融教育、科研、应用为一身的综合性创新人才,并通过课程体系的优化、教学方式的创新、实践能力的强化等新的培养思路来实现。通过优化学术梯队结构、创新考核评价体系、建立科研竞赛奖励机制,构建复合型人才的创新培养机制,为社会需要的复合型创新人才的培养打下了坚实的基础。