共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
胡瑞娟 《数字社区&智能家居》2014,(1):78-79
CDIO是一套工程教育理论和实施体系,针对目前数据结构课程教学内容抽象难懂的特点和教学过程中存在的问题,提出将CDIO工程教育理念应用到数据结构课程教学模式中,以学生为中心,提高数据结构理论与实践相结合的教学效果,通过"做中学"和基于项目的教育和学习,培养学生的实践能力、自学能力和团队协作精神。 相似文献
2.
阐述了数据结构课程实验教学的重要性,分析了实验教学中存在的问题及其产生的原因。通过改革数据结构课程的教学、精心设计实验项目、组织实施实验教学,充分地调动了学生学习数据结构课程的积极性。通过实践教学提高了学生学习的兴趣,培养了学生分析问题、解决问题的能力。经过几年的探索与实践,数据结构课程的教学质量得到显著提高。 相似文献
3.
数据结构的实验课程是计算机相关专业中理论联系实际的重要课程.通过分析目前数据结构实验教学中的问题及其成因,从教学内容和教学方法等方面提出改革和创新的方向,包括注重先修课的学习,教案改革,增加综合性实验,以及引用辅助实验平台,制定合理的评分标准,注重"引导"教学和"启发式"教学等,以提高学生的程序设计和解决实际问题的能力... 相似文献
4.
对于非计算机专业"数据结构"课程的教学,面临着学生的计算机基础知识薄弱、编程能力弱、学习困难多等问题,为此首先要解决的问题就是如何调动学生学习的兴趣问题,提出结合不同专业特征设计教学内容,通过专业实例加深学生对所学专业知识和数据结构理论知识之间的联系和学习,积极调动学生学习兴趣,同时提出需要建立课程网站和改进实验教学改革方案。 相似文献
5.
6.
结合多年的数据结构课程教学经验,针对《数据结构》课程实践环节中存在的问题,对数据结构实践教学环节的内容、实施方式进行改革尝试,通过实践证明,有效提高学生的实际动手能力和分析能力,促进学生的计算思维能力的提升.取得优异的教学效果。 相似文献
7.
8.
针对学生们在数据结构课程教学中实践能力不强的问题,分析数据结构实践教学的特点,依据学生的认知规律,提出"实践到理论""分层实践教学"及灵活运用多种考核方式的教学策略。 相似文献
9.
CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养下一代国际化工程师为目标。本文针对数据结构课程的教学现状,探讨了基于CDIO教学理念的数据结构教学改革与实践,强调"做中学",从而使学生的综合能力得到大幅度的提高。 相似文献
10.
11.
12.
成娅辉 《数字社区&智能家居》2020,(9):159-160
在计算机类专业中数据结构是一门专业核心课程,也是软件工程、数据科学与大数据技术的专业核心课程。学习数据结构课程有利于培养学生的软件开发能力。另外,数据结构课程是学习操作系统以及数据库原理的先修课,是一种基础性课程,具有非常重要的作用。但是由于数据结构课程逻辑性比较强,比较抽象,在实际应用与教学中存在脱节的情况,导致学生不容易掌握。在应用型本科转型发展的背景下,需要对数据结构课程进行教学改革,从而提高教学质量,提高学生实际软件开发能力,让学生更好地掌握知识。本文通过了解数据结构课程的现状,找出存在的问题,提出课程改革的建议。 相似文献
13.
针对程序设计语言和数据结构两门先修课程所授内容,提出一种通过操作系统课程实验教学增强学生程序开发动手能力的改革方法。通过预置问题的方式,在操作系统课程实验中让学生了解并掌握程序设计语言和数据结构内重要概念的实际应用方式,同时加强操作系统课程的教学效果。 相似文献
14.
从“数据结构”课程特征本质谈实践教学改革 总被引:2,自引:2,他引:0
"数据结构"课程特征决定该门课实践教学的关键是培养学生在"理论"与"实践"之间灵活转换的能力,并从理论和实践相结合的算法设计和程序实现层面评判"数据结构"课程教学效果。文章结合近年来教学研究和应用实际,讨论"数据结构"课程实践教学的基本特征、改革的要点,并介绍一些具体实施手段和改革成效。 相似文献
15.
以科学发展观为指导,开展“数据结构”精品课程建设 总被引:1,自引:1,他引:0
本文介绍将科学发展观应用于指导我校"数据结构"精品课程建设的思路、做法和经验。首先对精品课程、科学发展观的含义进行了简要概述,分析了"数据结构"精品课程建设现状,并借鉴有关高校课程建设取得的经验,针对我校"数据结构"课程建设存在的问题,提出了我校进行"数据结构"课程建设可以采取的一些改革措施。 相似文献
16.
刘福泉 《中国信息技术教育》2021,(5)
数据结构是计算机专业的核心课程之一,它在计算机专业人才培养中起着举足轻重的作用。数据结构也是一门被公认的难、广、多的课程,作者针对数据结构课程的特点,提出了以问题为导向、以实际问题为原型的PBL教学方法。与传统的教学方法相比,以问题为导向的数据结构课程PBL教学方法能够更好地培养学生分析问题和解决问题的能力,能够有效地提高学生的学习兴趣和编程能力。 相似文献
17.
18.
“数据结构”分层次教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
"数据结构"课程是计算机程序设计的重要基础课程,但在教学过程中存在着一些问题,影响了该门课程的教学效果。本文从教学实践出发,提出了一些"数据结构"课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了分层次教学改革方案。 相似文献
19.
数据结构课程要求学生具有较好的数学基础、抽象思维能力和程序设计能力,是计算机软件技术专业的一门重要课程.本文分析了数据结构课程教学中存在的问题,并结合笔者的实际教学经验和学生的学习特点,从以下几个方面给出解决这些问题的方法和建议.实践证明,通过对教学方法的改进,可以不断提高教学质量,取得良好的教学效果. 相似文献
20.
通过分析数据结构教学中出现的问题,提出Java教学和数据结构教学要统筹规划、互相渗透,实现两门课程的衔接与融合,达到提高学生理论水平和实践能力的效果。 相似文献