物联网时代计算机网络教学改革探索

在高校计算机教学中,网络教学属于专业课中的基础课程,在整个专业课知识学习中,网络教学课程占据着非常重要的作用,然而传统的教学模式单一、教学内容落后、教学设施不全等都造成了教学上一定的困难。物联网时代的来临,计算机网络教学出现了新的要求和发展方向,从计算机网络教学现状、物联网时代对计算机网络教学的影响及改革的方向进行探索。     

基于CDIO理念的物联网课程教学改革探索与实践

针对当前高职院校物联网课程存在的师资力量薄弱、教学内容不明确、教学方法陈旧等问题,在深入分析基于CDIO理念的教学改革目标与思路的基础上,从开发项目化教材、引进企业导师、加强实训基地建设3个方面探讨提升教学改革效果的方法,并以具体的物联网项目教学为例,从教学设计、教学过程、考核评价3个方面提出物联网课程教学改革的实施方案。通过汇总2019—2021学年的教学改革实践,说明取得的良好教学效果。     

产赛教融合与物联网课程教学改革

随着物联网产业的快速发展,以及物联网行业对高技能型人才的迫切需求,结合当前《物联网技术应用》课程存在教学内容滞后、教学模式固化、考核机制单一等问题,本文提出"产业-竞赛-课程"相融合教学改革思路,为课程注入产业新兴技术、竞赛实战项目等新鲜血液,并将线上线下混合式教学模式与企业产品开发流程相结合,用以提升课程教学质量,实现高素质技能型物联网技术人才的培养。     

物联网离我们还有多远？物联网就在眼前

物联网,时下IT行业最热门的词汇之一,也被称为继计算机、互联网之后世界信息产业的第三次浪潮。物联网代表了未来的技术发展方向,也因此蕴含着庞大的市场空间和产业空间。     

计算机物联网的应用研究

计算机物联网是将激光扫描仪、射频识别技术、传感网等信息传感技术集为一体的一项技术。物联网的存在推动着我国经济的快速发展,使人们的生活方式和生活质量得到改变和提升,是有着巨大经济价值的重大体现。本文通过对物联网应用的研究进行概述,随后阐述了计算机物联网的发展前景和展望。     

物联网技术分析及应用探讨

物联网技术是现代社会比较关注的领域,融合三大网络,成为主流的发展趋势。物联网技术在世界上享受很高的评价,以互联网为基础,利用拓宽、延伸的方式,推进物联信息的流通。物联网技术在连接商品的过程中,体现识别、判断的优势,为物品之间的互联提供科学条件。因此,本文重点分析物联网技术并分析物联网技术的应用。     

物联网技术发展下单片机课程教学改革初探

目前我国已经进入物联网产业应用高速发展时期,单片机技术作为物联网产业的关键底层技术之一,得到了在更大舞台上发展的机会。当前单片机课程是高职院校的主要核心课程,但许多教材和教学方法仍然沿用多年前的老传统,已不能跟上时代需求,教学改革迫在眉睫。本文针对目前单片机课程教学现状,结合其在物联网产业中的应用特点,提出了新的项目式教学法,将单片机课程内容划分为四个实际项目,采用教做学结合的教学模式,可以提高教学效果。     

物联网安全课程教学与实践方法的探索

目前《物联网安全》课程的教学体系尚未完善,教学内容、教学目标和知识点要求不清晰.针对这些问题,文章对物联网安全课程中知识点内容讲解的组织,实验内容的选择等方面有针对性地提出了一些教改方案和设想,旨在引导学生加深对物联网安全的认识,培养学生对物联网技术的学习兴趣.     

三网融合时代职业教育物联网技术融入探索

随着电信网、广播电视网和计算机通信网的相互渗透、互相兼容,及逐步整合,智能物流、智能交通、智能家居等物联网应用已率先进入人们的生活中,这一变化带动了物联网相关职业岗位专门人才的大量需求。从微电子、软件、信息技术方面,探讨了物联网技术在高职教育中适度融入的问题,以满足区域经济发展对人才的需求。     

物联网的好处也没那么大

物联网给我们允诺了一种更加便利的生活。难道它真能带来数万亿美元价值？不太可能,但是这并不阻止预言家们的推测。     

基于工作过程系统化的物联网课程教学改革

在调研物联网企业对相关技术岗位所需的职业技能基础上,结合本校现行物联网专业人才培养方案及课程教学模式,构建一个以工作任务和工作过程为单元,具有任务驱动、工学结合、理论实践一体化等特征的物联网课程教学新模式,使物联网专业毕业生所掌握的专业技能与物联网企业技术岗位需求实现良好对接。     

探索物联网人才培养模式

物联网在众多领域有着广泛的应用,产业空间巨大。物联网人才的培养变的尤为重要。根据国家和东莞经济结构的调整及发展战略,本着服务地方经济的理念,调整高等院校的专业方向和专业结构;根据社会经济的需要和安排,制订高等院校的专业人才培养方案和课程标准;根据地方经济环境,建设物联网专业,培养企业需求的人才。     

物联网的发展和前景探索

对物联网的相关概念及其发展进行了分析,并对其发展前景进行了探索。     

物联网工程专业单片机课程教学改革与实践

当前我国物联网产业已经进入高速发展阶段,其应用拓展到各行各业,并推动各个行业的发展。作为物联网产业的关键底层技术——单片机,其地位更是不言而喻。企业对人才需求随着行业发展不断提高,也对单片机课程教学提出新的要求。因此,需要根据这些需求研究设计与之相符的单片机课程教学实践内容,将单片机程序开发规范等行业规范融入到日常教学实践中,从而有效提高物联网工程专业学生的专业技能及就业水平,最终实现培养高素质应用型物联网专业技术人才的目标,满足行业对人才的需求。     

物联网在高校教育中的应用

物联网是在互联网基础上发展起来的,以互联网为基础并对其进行扩展和延伸,通过传感器设备将各种物品互为联通,形成新的可以互相交互信息和通信的网络。介绍了物联网的基本概念、基本特征和主要技术,论述了在物联网发展的基础上形成的网络化、数字化和智能化的现代教学手段,提出物联网在高校教育中课堂教学、实验教学、学校管理和拓展课外教学活动等方面的应用。     

物联网现状及发展趋势

物联网是指物体之间构成的网络,它是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息产业革命,它的发展和应用将会极大的带动人类社会的发展和进步.本文从理解物联网的内涵与特征出发,详细阐述物联网的发展现状,并在此基础上,探讨物联网未来的发展趋势     

如何推广物联网落地应用？

时至今日,物联网已经不是一个新鲜的话题了,但是公众对于物联网的认识还多停留在概念的层面。     

物联网工程专业通信原理课程教学改革探究

针对物联网工程专业通信原理课程实际教学中存在的一些问题,分析该课程的特点以及该专业学生的实际情况,阐述通信原理课程"立足工程应用"和"兼顾工作原理"的教学方法,提出运用多种教学方法培养学生创新思维的教学思路。