首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
《Planning》2019,(1)
引导教学,作为高考的核心功能之一,需要得到实质性的重视和落实。就语文学科而言,它的价值在于引导师生共同构建母语语言文化的知识、能力和素养系统,具体的实现途径有:树立文化价值取向,重视母语的文化属性;引导学生深度凝视生活,整体提升思维品质;聚焦关键能力培养,梳理构建符合母语学习规律的路径与方式。  相似文献   

2.
《Planning》2017,(3)
在应试教育背景下,语文不仅是一门语言类的工具性学科,更是高考的重要一环,其中作文教学更是重中之重,占据了语文教学的半壁江山。基于这种现状,教师们纷纷紧随高考作文的命题方向和评分标准等来进行作文教学,这与新课标提倡学生要立足本身、言由心生存在一定的矛盾。因此,文章以该现状为立足点,谈如何在高考背景下,更加高效地进行高中语文作文教学。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(10)
随着高考改革的进行,高考作文的考查形式越来越多样化,"材料作文"成为高考语文写作的热点,对于高考语文中作文中"材料作文"的考查形式更是丰富多彩。对于材料作文而言,如何把握材料作文中的考察重点成为当前语文教学的重要环节。本文就高考语文材料作文的如题方法做出简单的分析。  相似文献   

4.
《Planning》2021,(21)
<正>关注高考命题走向,提高学生语文成绩,是每一个高中语文教育工作者的使命。在江苏高考改革的时期,如何把握作文命题的方向,引领学生尽快适应高考改革,并且引导学生提升语文核心素养是老师义不容辞的责任。因此,及时调整语文教学模式很有必要。培养学生的核心素养,提高写作水平是高中老师工作的重中之重。尤其是在整个高三学年的语文学习中,作文一直是学生提高语文成绩的重要部分,因此写作能力的提升是学生取得好成绩的关键。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(12)
高考评价体系是推进高考考试内容改革、指导高考命题工作的理论基础与实践指南。基于高考综合改革的语文科考试内容改革遵循高考评价体系"一核四层四翼"的框架,在明确语文科考试功能定位的基础上,科学构建语文科的考查内容、考查要求和考查载体,努力发挥语文科考试在育人过程中的作用和价值。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(8)
本文以文化认同为理论视角,指出通过对母语文化和目的语文化的包容性多元互动、多重认同,"洋为中用"—创造以英语表达母语文化的机会,提高跨文化交际能力,解决学生母语文化英语表达力薄弱的问题。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(7)
2019年高考语文命题全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,促进德智体美劳全面培养,充分体现高考语文以文化人、全面育人的鲜明导向和不懈追求。试题适应新时代高素质人才需求,紧密衔接高中课程标准,精准落实基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求,突出情境设计,凸显语文学科的应用导向。在服务高校人才选拔的同时,引导语文基础教育的改革方向,促进学生全面发展。  相似文献   

8.
《Planning》2018,(10)
<正>情境教学法为解决小学语文作文写作存在的问题而形成,由教师设计作文情境,吸引学生的多种感官参与到作文写作中,能够激活学生思维,并在情境中获得不同的写作体验,从而准确表达自己对情境的想法,全面提升语文作文水平。本文详细分析小学语文作文教学中情景教学法的有效运用。1.设计社会生活化情境在新课标中,教师和学生在积极开发  相似文献   

9.
《Planning》2015,(11)
作文是高考语文的半壁江山,而材料作文的审题立意又是决定作文得分的关键,教师需要在材料作文的审题立意方面给予学生一定的技法指导,逐步提升学生的阅读水平,从而达到对命题材料准确立意的要求,在考场上稳操胜券。  相似文献   

10.
《Planning》2021,(9)
<正>作文是语文教学的重要组成部分,写作直接体现学生的语文综合能力。教师要加强高中作文教学,促进学生思维能力的发展与提升。然而,在目前的高中作文教学中,大部分教师仍采用传统的教学理念,教学内容过于单一,导致学生的作文多为应试的产物,阻碍了学生的成长和发展。因此,高中作文教学应加强实用性教学和创新性的统一,提升学生的语文综合素养,培养学生的语文核心素养。  相似文献   

11.
The effect of Abate used in the control of Simulium damnosum on non‐target benthic invertebrate organisms was studied in river Oti (West Africa) in the Onchocerciasis Control Programme area. Abate was administered by aerial spraying and pre‐dosing and post‐dosing Surber samples were compared. Baetidae and Leptophlebiidae, two of the three predominating organisms were seriously affected by the Abate. Other non‐target organisms that were killed were Gomphidae, Libellulidae and Dytiscidae. Though the larvicide was toxic to other non‐target organisms, particularly Neoperla and Orthocladinae, the effect did not seem to be significant.  相似文献   

12.
《世界建筑》2014,(4):120-121
<正>这处隐于林间的小型生态旅舍仅为旅者提供17间体验式客房。4座高低错落的L形建筑以村落的形式聚集,形成通过曲折步道联接并面向山谷的系列半开放庭院。旅舍大量采用竹木等自然环保素材表现朴实简约的形态。建筑落实低碳环保策略,协助拓展当地日益兴起的生态旅游的视野。建筑依照  相似文献   

13.
《世界建筑》2008,(2):82-87
当青城山房项目在世界文化遗产,国家5A级风景区青城山脚下渐渐呈现的时候,所有的人都舒了口气。这一组建筑群落没有成为国家级风景区的累赘,反而成为左邻右舍诸多房地产项目中的典范。这是因为建筑群的形体、密度、尺度、选材、质感、与山体树木丛林有机相融,以一种低调内敛的精致,回应着世界文化遗产的人杰地灵,并将当代人的居住行为空间梳理得流畅而舒适。  相似文献   

14.
《世界建筑》2014,(4):134-135
<正>双子旅舍位于云南大理洱海西南部的金梭岛北端,是租用当地原住民住宅用地来进行的旅游开发项目。用地分为南北两块,从北到南有30°的朝向转换。土地的拥有者要求两块地上的建筑物必须是相互独立的,然而从作为旅舍的使用和感受上,又有整体性的要求。于是,一条70m长的柱廊作为主  相似文献   

15.
《世界建筑》2005,(4):77-79
阿特沃特学生中心由3栋现存建筑和3栋新建筑组合而成,它们围合而成的室外空间与周围绵延不断的自然景观连成一体。从西南角度看全景时,这部分校区给人的感受是位于大自然中的建筑——宽阔的草坪,点缀于其中的种类繁多的树木,以及阿迪朗克克族印第安人的传统座椅。新的居住建筑彼此呈一定角度地相对,每一栋建筑都与阿特沃特丘陵的两条山脊平行,并对其有所加强。建筑随景观的走势而转折,其长向因而微妙地被分成了若干片断。  相似文献   

16.
旧城策略,现存市场和广场的复兴巴雷鲁是里斯本中心大都市区(AMC)的一部分,位于流经首都的特茹河河口对岸。里斯本是整个大都市区的地理中心,具体来说是其北半部中心,而巴雷鲁是南部的中心。在大都市的概念还没有落实到空间上的时候,这一中心位置通过重要的铁路与市内主要工业区连接在一起。在里斯本大都市区(AML)的区域发展中,巴雷鲁总是处在大规模改造、旧功能淘汰、统一城市空间的改造和更新的交点上。马约市场1号-巴雷鲁这个市场的建设属于城市中心升级工程的一部1主入口,  相似文献   

17.
CIC ENERGIGUNE在一条功能性、通讯性路由的联系下由一系列模数建筑所构成。设计目的在于促使知识能够在一个放松的环境中与研究者之间获得充分交流和转化。  相似文献   

18.
在独特的环境中建造一座私人酿酒厂,要兼备制造与品尝的功能。在山脚下,山谷的起始,一处受到庇护的地方,这里是项目的发源地。在这样的环境中,不同属性的建筑出现了,包括山脚下的一个小礼拜堂。在贯穿所有组成部分的路径上,出现了一段有屋顶且下沉的路段。它被埋在葡萄树下,好似一个坟墓,这就是酿造厂的生产空间。它不是一个独立的空间,而是一条步行道,由此可以发现不同的空间,而起伏的路径强调出其自身的维度。  相似文献   

19.
基地位于川崎市高津区一个小山的南坡上。周围区域都点缀着类似尺度的小山,形成了一系列变化的景观。白天,这里没有遮挡,日照很强,风力也足够,即使在夏天也不需要空调。  相似文献   

20.
《世界建筑》2009,(5):80-83
2003年.基本设计/黄明威建筑师事务所成立于台湾台中。专注于开发建筑及设计领域的多样性及可能性。设计作品多以融合都市条件及地景涵构形成的基本空间型态为主,藉以探讨并寻求新的空间内容组成方式。主持人黄明威出生于1967年.毕业于美国哈佛大学建筑研究所及台湾东海大学建筑系。现任教于东海大学建筑系。近作包括东海大学人文大楼(获2004年远东杰出建筑奖“校园特别奖”第2名、2005年台湾建筑奖佳作)、国家财团法人同步辐射研究中心增建计划f2006年4月完成)、台北大直美丽华诚品书店(2004年11月完成)以及台北市文德派出所(兴建中)等。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号