首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
傅袆 《现代装饰》2008,(9):116-125
转眼又一年的本科毕业答辩和毕业设计展览热热闹闹地过去了,2008年对于中央美术学院建筑学院来说有着特别的意义。今年是中央美术学院恢复设立建筑与环境艺术设计专业15周年,建筑学院一贯坚持因材施教、多元杂糅、兼容并蓄、鼓励创新的学术价值标准。今年,建筑学院毕业设计的选题呈现了多样性和一定范围内“跨界”设计的特点:作品在注重视觉质量、保持设计原创的特点基础上,设计工作量饱满,设计内容有深度,显现出学生严谨、沉静、不浮躁的学习态度。  相似文献   

2.
吴学安 《城市开发》2009,(11):60-62
中国住房制度改革的方向是否正确?一个本来没有悬念的问题近来却引起社会的广泛关注,尤其是有关二次房改提法更是格外吸引人们的眼球.日前国家房改方案起草人之一、中国房地产及住宅研究会副会长顾云昌对于二次房改亮出自己的观点:没有必要.  相似文献   

3.
2012届中央美术学院本科生毕业作品展于2012年5月14日至6月7日在中央美术学院举行。5月14日.造型学院油画系、雕塑系和建筑学院本科毕业生展率先登场,分别在5号楼地下教学展厅、5号楼多功能厅和7号楼展厅展出,正式拉开了本届本科生毕业展的序幕。  相似文献   

4.
2009年6月16日上午.在中央美术学院设计大楼2层展厅成功举行了“3^3——2009三校联合毕业设计营”成果展的开幕式。此次展览由中央美术学院、广州美术学院、上海大学美术学院联合主办.中国建筑工业出版社协办.中央美术学院建筑学院承办,得到了汉王科技股份有限公司和广州三雄极光照明公司的大力支持。  相似文献   

5.
2009年6月16日上午,在中央美术学院设计大楼2层展厅成功举行了3~3——2009三校联合毕业设计营成果展的开幕式。此次展览由中央美术学院、广州美术学院、上海大学美术学院联合主办,中国建筑工业出版社协办,中央美术学院建筑学院承办,得到了汉王科技股份有限公司和广州三雄极光照明公司的大力支持。  相似文献   

6.
而今迈步从头越─—上海市居住区综合开发中心改建为上海中星(集团)公司经上海市建委和市体改委批准,上海市居住区综合开发中心于今年5月4日正式改建为上海中星(集团)公司,并着手组建上海市中星集团。上海市居住区综合开发中心成立于1982年,在迄今为止的12...  相似文献   

7.
本刊讯12月2日下午5时,DetourAsia-挪威“曲径通幽”景观建筑设计展在中央美术学院七号楼建筑学院隆重开幕。该展览由挪威设计和建筑基金(NorskForm)、挪威公共道路管理局以及挪威国家旅游路线管理局,联合中央美术学院共同举办。  相似文献   

8.
带着对信息技术的热爱与对未来建筑设计方法方向的好奇,我选择了“中国·洛川现代苹果产业信息技术服务中心建筑方案设计——数字化生成建筑设计”这一课题进行学习和探索。对于我而言,刚刚接触数字化建筑这一领域,不仅理论和实践的视野有待开拓,数字化观念的更新也显得十分重要。  相似文献   

9.
《城市环境设计》2009,(9):162-167
时间:2009年6月16日下午2:00—6:00 地点:中央美术学院建筑学院七层会议室 主持人:中央美术学院建筑学院院长吕品晶教授 2009年6月中旬,中央美术学院、上海美术学院和广州美术学院联合举办了"2009三校联合毕业设计营"。本次展览以"3的3次方"为主题,表明通过校际间的教学合作与互动,三所学校的能量加起来,其结果一定是1+1+1〉3,甚至能获得几何级数量放大的效果。展览展出了来自三校的多名同学毕业设计作品。  相似文献   

10.
目前高校本科毕业设计(论文)的质量受到诸多因素的影响。通过对浙江省高校近三年的毕业设计(论文)抽评结果的统计和分析,揭示其存在的主要问题,就如何提高毕业设计(论文)质量及其评价提出几点建议。  相似文献   

11.
2008年,北京交通大学建筑学专业2003级的48名学生在13位指导教师的带领下,组成12个项目组,共计完成48份毕业设计作品。作品来自积累,进步取决回顾。  相似文献   

12.
在大学四年的学习中,我对于建筑设计渐渐有了一些模糊的概念,在设计方法上,也逐渐触摸到一点点设计的边界。在大学即将结束的毕业设计期间能够参与叶飞、井敏飞老师的“数字建筑设计”我觉得非常幸运。经过这次数字建筑设计的学习,我觉得收获非常大,从前很多模糊的设计方法和概念,在其中得到了总结与归纳。同时也感受到了新的设计工具带来的建筑设计的进化。  相似文献   

13.
窦武 《建筑师》2008,(2):103-106
2008年初,跟一位朋友聊了半天,她做了笔记,我再修订了一遍,便作为《杂记》的一则。问:请您就您曾教授过的建筑历史课程谈一下您个人对建筑教育的看法可以吗?答:建筑学院的教育我十几年不接触了,不好说了。大致的说来,我是觉得建筑历史课学时少。上世纪90年代末我到莫斯科去了一趟,莫斯科建筑学院的建筑史课是年年都有,一直学到毕业。  相似文献   

14.
中国·洛川现代苹果产业信息技术服务中心建筑方案设计——数字化生成建筑设计,对于从未接触过数字化的我来说,从一开始,就被拒绝在了门外。看着其他几位同学的概念被老师肯定,自己忐忑的心最终还是被重重的砸了下来,经过几乎吃饭睡觉都在摆弄着的折纸和坚持一周的资料文献阅读学习,终于对数字化建筑以及折叠有了最初的了解。  相似文献   

15.
正毕业设计是高职教育非常重要的一个教学环节。毕业设计不仅是对学生平时学习质量的检查,更重要的是对学生工作能力和综合素质的培养。毕业设计在各类层次的高校教学环节中已经不是新概念,并且已经形成了习惯性的一种模式。从专业发展上来看,传统的毕业设计模式存在着一些问题和不足。需要完善和必要的改进。围绕高职人才培养目标,毕业设计模式改革创新显得尤为重要,以下就毕业设计选题设计、内容设计、考核设计三个方面进行探讨。  相似文献   

16.
本文针对目前高职院校毕业设计教学环节中存在的问题,详实介绍了我学院多媒体专业、环境艺术专业在毕业设计教学环节中结合大赛,以赛促教的模式中的一些体会和实践研究。  相似文献   

17.
三、发展住宅产业循环经济的主要途径和具体措施(一)完善立法,推动住宅产业发展循环经济1、明确浪费资源的法律责任修改《建筑法》,切实贯彻循环经济理念,对建筑住宅“四节”做出具体明确的规定。在《城市节约用水管理规定》的基础上制定《节约用水条例》.  相似文献   

18.
依据多年指导土木工程专业毕业设计的经验,从毕业设计选题、模式与方法、指导教师与学生、科研促教学、提高创新能力等多方面,对学校毕业设计工作进行了剖析,并提出了相应的解决办法和措施。  相似文献   

19.
建设省地节能环保型住宅是长期的任务,需要与时俱进、开拓创新,按照住宅产业现代化的发展方向,创造新思路、发展新技术、探索新模式。坚持先进的设计理念、坚持正确的技术路线和科学的管理方法,抓好项目建设的每一环节,做好项目的每一个细节,全系统、全过程、全寿命、全方位地提高住宅建设“四节一环保”效能,促进住宅产业持续健康发展。  相似文献   

20.
《建筑与文化》2014,(11):12-13
专指委主任委员、东南大学建筑学院院长(王建国):今天我们重温大工建艺三十年来在各界院长、老师带领下所取得的成就,当这光辉岁月压缩成短片再次呈现时,因我本人与大工建艺经常联系,在此回顾更令我感同身受。1990年我作为青年教师来大工参加国家自然科学基金、青年基金的答辩会。而大工建筑系的创始人齐康院士是我的博士生指导教师,也是我的老师,我们曾共事多年,这层关系也拉近了我与大工建艺的距离。所谓“三十而立”,而今已有很好的平台,崭新的起点,我想未来大工建艺学院将发展更加出色,培养更多的应景人才,在城乡建设的大背景下发挥出色!  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号