大学生恋爱观研究

对安徽职业技术学院在校大学生的恋爱动机、性观念、恋爱经费、恋爱与学业的关系以及恋爱受挫能力等恋爱现状进行调查,分析大学生在恋爱中存在的问题,帮助并引导大学生树立正确的恋爱观。     

重视新时期大学生群体正确的爱情观教育

恋爱是大学生比较现实的问题,但目前不少大学生却对爱情存在许多认识上的误区。本文从教育者的角度以理性态度审视这些恋爱问题,认真分析了大学生群体的爱情情感的心理特点,全面阐述了正确的爱情观的内涵,教育学生正确处理恋爱与学业、恋爱与集体、恋爱与异性友谊的关系,摆正爱情在人生中的位置,正确对待失恋。     

未婚女研究生的婚恋观念探析

婚恋观指导着婚恋行为,作为未来社会的女性精英群体,未婚女研究生的婚恋行为预示着中国社会婚姻家庭的发展趋势。未婚女研究生一般将恋爱与婚姻相联结,恋爱目的明确,择偶条件重视内在素质,考虑长远发展,她们的性道德观念倾向于社会标准,较为谨慎,但其中也存在一些值得关注的几个问题,需要引起重视,并采取对策应对。     

女大学生爱情观调查研究与对策分析

对现今女大学生大学期间恋爱的问题进行问卷调查,分析当代女大学生恋爱特点及其面临 的普遍问题,并提出解决问题的方法,以帮助女大学生树立正确的恋爱观和性道德观念,引导她 们正确处理学业和恋爱的关系.     

论对女大学生进行恋爱心理疏导的必要性

从女大学生恋爱观存在的问题及危害入手,分析女大学生恋爱心理问题产生的原因,提出对女大学生恋爱进行心理疏导势在必行。     

高职院校学生恋爱困扰及心理调适

恋爱已经成为高职校园里的一种普遍现象,因校园恋爱而引发的问题愈发频繁,严重影响着青年学生的正常学业和身心健康。文章探讨这一群体的恋爱困扰,旨在寻找对策,以期帮助走出恋爱困境,扎实有效做好高职学生思想政治和心理教育工作。     

试析大学生恋爱观

爱情永远是大学里最为关注的话题之一,而大学生恋爱也早已不再是见不得人了,取而代之的是校园里整天成双成对出现的情侣。但恋爱心理的不成熟、不健康必然会产生畸形的恋爱,从而造成大学生情感生活的痛苦。大学生中出现的各种恋爱问题,大多都与自身不正确的的恋爱心理有关。因此,探讨大学生恋爱心理及其特征以及如何培养大学生健康的恋爱观,具有重要的现实意义。     

大学生恋爱中的不良倾向与和谐校园建设

列举分析了目前大学生恋爱中存在的一些不良倾向。认为应加强对大学生恋爱思想观念、恋爱心理与动机、恋爱行为与方式等方面的教育和引导,从而促进和谐校园建设。     

大学生恋爱“违美”问题探析

受西方不健康意识形态影响,大学生恋爱中＂违美＂现象频频出现。通过对大学生恋爱＂违美＂现象的探析及对＂违美＂本质的剖析,指出大学生要健康恋爱,高校要对大学生进行恋爱审美教育,以帮助大学生树立正确恋爱观,追求健康纯洁的爱情。     

当代女大学生婚恋观探析

我国当代女大学生在恋爱动机、择偶标准和性观念方面都存在一些问题,这与社会环境、学校教育和家庭和谐状况都密切相关.要使女大学生养成正确的婚恋观,高校应加强校园文化建设,并将开展女大学生婚恋观教育纳入人才培养计划,开设婚恋指导课程,加强性心理和性道德教育.     

大学生性爱观及学校性教育模式的探讨

当代大学生恋爱、性行为发生率较高,性爱观也在发生变化。但是由于受传统思想的束缚,我国高校的性教育水平仍然处于初步发展阶段,大学生的性健康状况不容乐观。通过对700名大学生的调查,分析了大学生的恋爱观、性观念、性行为的基本状况,阐述了当前高校大学生性教育存在的问题,并提出了构建多元化的性教育模式促进大学生健康成长的教育举措。     

当代大学生恋爱观现状及变迁的研究

在社会转型的背景下,受市场经济及西方文化的影响,大学生恋爱观呈功利化、价值取向多样化的特征,由于缺乏正确的观念引导,导致了恋爱失范行为增多、心理问题凸显。从实证的视角,全面考察了大学生恋爱观的现状、变迁及影响因素,指出大学生恋爱观教育是当前思想政治教育工作的重要内容。     

当代大学生性观念现状及其原因探究

从恋爱认知、性爱认知、贞操认知以及同性恋认知等方面审视当代大学生性观念,发现相对于其他群体而言具有多元、冷漠、矛盾以及开放等多重特征。主要影响因素有：中西方不同文化观念的综合影响,网络技术快速发展、迅速普及的影响,大学性教育薄弱以及大学生自身因素的影响等。对此,高校应关注当代大学生性观念演进状况,引导其树立正确的性观念,促进其健康发展。     

从心理需求视角加强大学生宗教信仰的心理引导

以心理需求为视角,分析当代高校大学生宗教信仰的心理根源,针对认知需要、信仰需要、调适需要、归属和爱的需要,提出心理引导建议和措施。     

“90后”大学生婚恋观的现状分析及教育引导

"90后"是当代大学生的主要群体,他们的婚恋观正确与否不仅与他们的身心健康发展有关,而且也直接关系到和谐校园的构建以及社会的稳定。本文在调查"90后"大学生婚恋观现状的基础上,分析他们婚恋观中出现问题的原因,并进一步从社会、家庭和学校三个维度提出对"90后"大学生婚恋观进行教育引导的建议和对策。     

培养女大学生职业自我效能感的思考

对现今的女大学生来说,毕业后的择业仍然是个难题。社会性别观念与传统社会性别制度影响着女性的职业自我效能感,进而影响着女大学生的择业兴趣、决策和行为。可以通过职业辅导、职业培训等方法和手段开展增强女性职业自我效能感的辅导。     

基于校园网的虚拟课堂在高职高专中的应用研究

高职高专旨在培养学生的职业技能,这就要求教师要更多地参与对学生的指导。而如今却出现了由于教师与学生现实距离遥远所导致的课后交流完全脱节,学生难以及时得到教师的指导与建议等现象。基于校园网的虚拟课堂由于其自身的特点及优越性,不仅能解决因时空差异而导致的教学延误问题,还能通过不断优化项目教学来促进高职高专的教学改革。     

五四精神引领新时代大学生家国情怀培育探析

19世纪20年代的五四运动打开了中国思想界的大门,形成了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,不断激励着无数青年人为国家的发展而奋力进取。作为新时代青年大学生要进一步传承发扬五四运动所孕育的五四精神,明确五四精神对新时代大学生家国情怀养成的引领作用。深入挖掘五四运动所形成的五四精神在近百年历史进程中带给大学生的价值力量和引导,将五四精神融入新时代大学生家国情怀的培育中,探寻其培育实现路径。