虚拟实验平台的设计

简要介绍了虚拟仪器的概念、特点，阐述了电工电子虚拟实验室的功能、组成及具体实施方案。虚拟仪器的引入，大大提高了实验效率，解决了设备不足的矛盾，降低了实验成本，增强了学生的积极性和创造性，使教学、科研迈上一个新的水平。     

远程网络虚拟电子实验平台的设计与实现

远程网络虚拟电子实验平台的设计,注重对虚拟仪器的特点进行把握,并通过实现虚拟仪器与网络技术的有机结合,构建完善的实验平台,以保证相关教学实验任务得以实现。在这一过程中,如何对远程网络虚拟电子实验平台进行设计,保证用户远程访问、远程控制以及资源共享、数据共享目标得以实现,是实验平台设计必须考虑的重要问题。文章对远程网络虚拟电子实验平台的设计与实现问题分析过程中,注重从平台功能以及软、硬件设计角度出发,就其功能实现进行了分析和探究。     

数据库虚拟教学平台的构建与研究

针对目前计算机专业＂数据库原理＂课程教学中呈现的问题,结合课程特点,分析了＂数据库原理＂虚拟教学平台应解决的主要问题,并借助计算机技术和网络技术进行平台的构建。此平台采用三层体系结构,主要由课程介绍、教师团队、在线学习、在线测试、资料下载和学习交流等功能框架构成,极大地扩展了教学空间,丰富了教学方法,提高了教学效率,为师生提供了一个便捷、有效的网上教学环境。     

ALU运算器网络虚拟实验平台的设计与实现

介绍了开发ALU运算器网络虚拟实验平台所需要使用的软件、设计理念以及实现方法,对设计过程中面临的难点问题提出了详细的解决方案。     

网上虚拟软件开发实验平台的设计与实现

剖析传统实验模式的缺点,论述"网上虚拟软件开发实验平台"(简称虚拟实验平台)的优点、设计与实现,展示平台的运行效果和推广价值,提出"任何场地任何时间学习软件开发"的思想,从技术上提出解决平台网络安全性的方案和进一步完善功能的思路.     

基于物联网的图形化虚拟仿真实验平台设计

提出的Web环境下的虚拟仿真平台基于B/S结构,服务器端采用My SQL数据库,使用Java语言编写接口程序,从数据库中读取模型数据并生成Simulink仿真程序,运算核心Matlab运行M文件,通过调用Java接口程序对该模型文件进行仿真并返回仿真结果。最后,结合两个仿真实例来测试基于网络的虚拟仿真平台,验证了该平台的有效性。     

网络虚拟实验室的设计与实现

国内多数高校的实验教学仍然采用实物仪器加简单数据分析的传统方式,这存在着诸多问题。在此利用网络技术和虚拟仪器技术,采用B/S体系结构,建立了网络虚拟实验室的框架模型。运用图形化编程语言LabVIEW软件,设计了相位差测量等相关的虚拟实验,并实现了网络发布。实践表明,基于网络的虚拟实验室,实现了远程控制和资源共享,可以节省大量仪器设备的经费投入,为实践教学提供了一种全新的现代化手段,有助于学生创新能力的培养。     

传感器虚拟实验平台的开发与实现

改变传统的传感器实验方式,通过传感器虚拟实验平台完成应变式传感器测量实验。在虚拟仪器实验平台上运行编写的程序生成模拟信号,利用实验结果分析信号并验证理论知识的正确性．为课堂理论教学提供更完善、更直接的实践环节。     

密码学虚拟实验室的设计与实现

提出了基于Internet的密码学虚拟实验室的设计模型和实现方法。在阐述虚拟实验室系统的架构体系、实现过程和关键技术的基础上,开发了许多有关密码学课程的算法组件。组件以JavaBeans的形式开发,大大提高了系统的开发效率,实现了软件重用,为科研、教学等提供了一个很好的密码学理论与技术的虚拟实验平台。     

模拟电子电路虚拟实验平台的设计与实现

提出了用于模拟电子电路实验教学的虚拟实验平台，该平台可以实现模拟电子电路实验实际操作与计算机模拟分析相结合的实验教学方式，同时应用虚拟仪器技术对电路进行测试和故障查找，从而培养学生应用EDA技术设计电路系统和实际操作的能力。     

基于虚拟仪器的网络化实验室构建

基于虚拟仪器的网络化实验室具有良好的经济性、适应性，科研单位和高校的实验室可以用较少的资金构建出一个先进的、使用方便的现代实验环境，加大对现有资源的利用，改善实验条件，提高教育、培训质量。本文研究了如何构建基于虚拟仪器的网络化实验室。通过LabVIEW提供的3种途径开发网络应用程序，从而拓宽虚拟仪器的功能，使整个实验室具有良好的灵活性和通用性。     

TCP/IP和DataSocket技术在网络虚拟实验室中的应用

本文介绍了网络虚拟实验室的框架,针对复杂网络控制系统通信的不同需求,将TCP/IP和DataSocket两种网络技术有机结合、实现综合应用,提供一种基于LabWindows/CVI平台的虚拟实验室实现网络通信的方案.经过运行测试,该方案完美实现了虚拟实验室的网络化,可为网络虚拟实验室的建设提供重要借鉴.     

网络虚拟实验教学的探索与实践

首先介绍了一种用于远程教育实践环节的“模拟电子技术网络虚拟实验软件”,由于该软件能够给实验者接近于真实的实验器材与测试仪器的视觉效果,因而使学生能够获得接近真实硬件实验的感性认识,并能激发学生的学习兴趣。针对该软件和网络实验教学的特点,笔者从实验内容的安排、实验的指导、实验的管理与考核等方面,对如何应用此实验平台开展网络虚拟实验教学,进行了探索与实践,取得了良好的教学效果。     

开发网络虚拟实验室的关键技术

介绍了基于网络的虚拟实验室的基本结构以及网络组成，并从数据库访问、虚拟仪器仿真和动态数据访同3个方面对虚拟实验室建设中的问题提出了解决方案。     

基于WWW的网上虚拟电工电子实验室的建设

介绍了网上虚拟电工实验室系统的组成，实现及特点，为电工电子实验改革提供一条思路。     

虚拟实验室建设

给出了虚拟实验室定义及结构组成,分析了国内外虚拟实验室建设发展现状以及虚拟实验室的优势及局限性。从科学规划建设项目、严格把握质量标准、合理选取技术方案、健全管理运行机制等方面论述了虚拟实验室建设应重点把握的关键问题。     

"运动控制系统"课程虚拟实验室建设的探索

针对"运动控制系统"课程自身的特点,将计算机仿真技术引入课程的理论及实践教学中。利用Matlab的Simulink和Power System工具箱开发运动控制系统的可视化虚拟实验。这种开放式虚拟实验室为科学研究项目和理论及实践教学提供仿真平台,解决实验室建设中投资多、设备损坏率高、实验结果不理想等问题,有利于提高学生创新能力。本文中同时提出了进一步开发基于网络的E-learning实验平台的思路:用户交互学习平台和基于Web远距离虚拟实验室的结合。     

基于LonWorks技术的神经网络智能PID控制器的设计和实现

借助于LonWorks技术和先进PID控制算法，设计和实现了一种基于LonWorks技术的神经网络智能PID控制器，克服了传统PID控制器和先进软计算控制的缺点。叙述了硬件和相关Neuron C程序的设计，并利用设计的智能控制器建立了一个温度智能控制系统。所设计的智能控制器具有较高的可靠性和广泛的应用领域。另外，由于LonWorks技术的网络优势，可以利用神经网络智能控制器，通过LonWorks控制网以及Internet实现远程工业智能实时控制。     

基于现代教育技术的虚拟实验系统构建模式的研究

虚拟实验系统是现代教育技术和实践教学理论相结合的产物。通过对网上虚拟实验系统构建技术的全面分析和系统总结，将适合于高职高专院校的虚拟实验教学系统构建模式划分为模拟演示型、系统仿真型、虚拟操作训练型和真实测量型4种类型，并给出了相应的构建方案、实现思路、适用场合和应用案例。实践证明，构建基于现代教育技术的网上虚拟实验系统对于高职高专院校具有重要的意义。