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汤玉华 《陶瓷研究与职业教育》2013,(2)
《机械制图》是技工院校机械类专业一门重要的专业技术基础课程,如何在有限的教学学时内,充分发掘学生潜力资源,使学生掌握读图和画图的方法与要领,进行有效的课堂教学至关重要。本文结合多年的教学经验,阐述如何进行有效的课堂教学。 相似文献
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针对目前中职学生的知识基础和年龄特点,在《机械制图》教学工作中,通过运用科学的教学方法和有效的教学手段,激发学生学习兴趣,增强学习的主动性和自信心,培养学生的空间思维和想象能力,提高其实际动手能力,取得了良好的教学效果,实现了本课程的教学目标。 相似文献
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结合职业教育《机械制图》这门技术基础课特点,运用一份合理性的教案,智力激励教学方法和手段将教与学有机紧密地结合起来,将传授知识与提高能力统一起来,走出创造性教学的一条新路子,以提高教学质量。 相似文献
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多媒体教学是提高课堂教学效果的现代化教学手段,在教学过程中如果使用得当,就会收到比较好的教学效果,否则将事倍功半,效果不会明显。文章结合作者近几年的教学改革经验,就如何在《化工原理》教学中合理使用多媒体辅助手段,提高教学效率提出了几点看法。。 相似文献
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多媒体在高分子教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了多媒体技术在高分子物理、高分子化学、高分子实验等教学中的应用情况,同时介绍了多媒体在高分子试题库及网络教学等方面的应用,阐述了在高分子教学过程中使用多媒体技术应注意的问题,包括力求使课件设计、制作及展示达到最佳、充分发挥教师的主导作用及必须与创新教育相结合等。 相似文献
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A utoCAD极大的丰富了机械制图的教学内容,改变了机械制图的教学方法,是一场制图教学的革命。 相似文献
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多媒体技术为健美操教学提供了一种全新的展示平台，对健美操教学起到了积极的促进作用，文中着重阐述了多媒体在健美操教学应用特点，同时也提出了一些值得思考的问题。 相似文献
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