浅析校外教育与体育教师专业发展

校外教育是我国教育系统中的一个重要组成部分,我国已形成一套不同于学校教育系统的活动机构、活动方式、活动内容和活动结果,校外教育在人才培养和促进社会主义现代化建设中发挥了重要作用。对于体育教师来说,校外教育能够促进体育教师综合实践活动能力的提高,使之更有计划有步骤地完成体育工作。     

食品安全媒体责任重大——写在大型系列报道“食品安全·中国行”启动之际

食品是人类社会赖以生存和发展的物质基础,食品安全关系我们每个家庭、每个人,是最基本最重要的民生问题.食品安全关乎党和政府形象、关乎社会和谐稳定,无疑是重大的民生问题、经济问题、社会问题和政治问题.加强食品安全工作和食品安全的宣传是贯彻落实群众路线教育实践活动的基本要求、也是教育实践活动能否取信于民的重要标准之一,是实现伟大中国梦的应有之义、是促进我国食品产业和经济社会健康发展的必然要求.     

语言景观研究综述

近年来,语言景观研究是社会语言学与应用语言学研究的新兴领域之一,受到国内外越来越多学者的关注,研究成果显著,拥有巨大的发展空间。本文对语言景观的源起、定义及功能、常见的研究主题、相关的理论构建进行了综合阐述。旨在系统掌握该研究体系,展示该领域的研究概况,为进行相关研究的人员提供借鉴并促进国内语言景观研究的发展。     

图文关系在系统功能语言学视角下的表达方式探究

语言与图像都是"符号"媒介的基本表现形式,各自承担着特殊的传播使命,但语言和图像二者的功能又是千差万别的,在传播过程中表达出不同的文化效果.本文旨在将二者置身于系统功能语言学视角中,从系统、语境、功能、语篇、语域、语言习得、认知这七个方面,结合具体的图文案例,分析图文关系在系统功能语言学视角下会有怎样的表现,以达到拓宽图文关系研究视野,积累研究经验的目的.     

应用语言学视角下的汉语国际教育发展探索——评《汉语国际教育可持续发展研究》北大核心CSCD

随着我国综合国力的不断提升,中华文化在世界范围内的影响力越来越大。国内许多高校开展汉语国际专业教学,以期结合地区办学特色,培养一批具有国际视野和跨文化交际能力的人才,推动中华文化“走出去”的步伐。应用语言学是一门揭示文化与语言、文化与交际相互关系和相互作用的学科,主要目的在于探究语言和文化的魅力,培养学生的语言能力、文化能力和交流能力。立足于应用语言学视角,探究汉语国际教育的发展价值和路径,为推动汉语国际教育特色教学提供了重要依据。     

关于生物课堂电化教育的几点认识

传统的语言+板书的教学模式已很难适应现今时代的发展要求,随着我国素质教育的逐渐深化,教学模式的改革迫在眉睫。因此,运用电化教育构建新型教学模式,已成为是教育技术理论研究与实践探索的核心话题。根据多年在生物课教学中的教改实践,本文阐述了对生物课堂中应用电化教育的几点认识。     

建筑给排水施工中的问题分析

随着社会经济的不断发展,人们的生活水平得到了大幅度的提高,人类对与居住息息相关的住房品质的要求也变得越来越高。建筑物的给排水系统作为建筑物的血液,除了应满足一般的给排水的使用功能外,还应更加舒适、美观、安全。而建筑给排水系统在施工中会产生方方面面的问题,势必会对建筑的给排水系统的使用功能产生影响。文章主要分析我国目前建筑给排水施工中存在的质量通病,并针对这些问题,提出相应的解决办法以更有助于建筑给排水系统的施工和最终系统的优化及完善。     

浅谈如何开展工程伦理教育

阐述了加强对大学生工程伦理教育是现代工程活动发展的需要,是新时期培养工程人才的要求,也是学生自身发展的要求,针对我国工科院校工程伦理教育普遍缺失的现状,主要论述了加强工程伦理教育的必要性、现状以及思路,以理论和实际案例为导向进行理论教学,以培养学生的工程伦理理念.让学生树立正确的工程理念,从社会的角度去诠释工程对人类和...     

第12届中国高校环境设计学年奖作品征集

<正>一、活动宗旨通过此项活动推动中国各高校之间的环境设计专业教学与学科建设,促进教学实践与学术交流;依据各院校教育和各地区经济、历史与文化的背景,探讨和挖掘不同的教学优势与特色,也是对我国高校不同学科背景下环境设计专业的教学改革与毕业设计实践成果的检阅;通过本项活动对推动我国环境设计教育发展、提升我国环境设计领域整体水平产生积极影响;构建相关企业与高校环境设计教育合作的教学互动平台;致力于建立开放性的互动平台,以学术和专业为核心,推动教育和产业、行业对接:推动中国环境设计与教育在更广泛的国际视野下的交流和合作。二、组织初构     

浅谈如何推进思想政治教育话语改革创新

在经不断发展变化的的思政教育活动过程当中,往往在语言使用和研究上面是不能同步的,后者远远滞后于前者。思想政治教育话语的研究是最近几年才被关注的。我国正处于社会转型时期的关键时期,这时我们就必须要满足未来思政教育的要求,更进一步的提高思政教育的实效性,所以我们必须要加快思政教育话语改革的步伐。     

服装艺术设计专业学生的思想政治教育研究——评《高校思想政治教育的理论与实践》

正推行素质教育是我国迎接新时代挑战,提高国民整体素质,培养新时代人才的重要举措。高等教育凭借其独特的教育特征,与经济社会发展有着十分密切的联系,同时其对素质教育的要求也变得越来越高。思想政治教育作为素质教育中重要一环,长期以来在教育体系中扮演着十分重要的角色,对引导学生树立正确的价值观念起到十分重要的作用。思想政治教育作为一项精神实践活动,是建设我国特色社会主义、构建和谐社会的重中之重。近年来,     

谈教育对学生身心发展所起的主导作用

随着历史的发展 ,人类越来越深刻地认识到 ,教育在人的身心发展中具有独特的作用 ,因而把教育作为一个独立的因素来分析它在人的发展中 ,特别是青年学生的发展中的作用。这表明人们对教育在人类发展中的地位和作用认识的深化。教育对人的素质 ,特别是对年轻一代的素质起主导作用。１教育是一种有明确的目的性、方向性 ,它给人的影响比较全面、系统和深刻一定的教育总是根据一定社会和阶级的要求 ,按照教育的目的 ,对青少年进行有计划、有系统的教育和训练。教育者以一定的组织形式 ,选择适当的内容 ,利用集中的时间向受教育者传授比较系统的…     

浅谈室外体育活动常见运动损伤的处理及预防措施

随着我国教育行业的不断发展,我国室外体育活动已经成为教育结构中不可或缺的一部分,而室外体育活动注重的是保护措施的专业性,这就导致在室外体育活动中忽视体育保护措施的问题出现,但是体育保护措施也是室外体育活动中的重要部分,能够保证户外运动员在高强度的工作生活之余,也保证自己的强健体魄,为运动员能够更深入工作,对室外体育活动保护措施要注意进行教育改革,本文通过阐述我国室外体育活动体育保护措施的发展现状分析,浅谈我国室外体育活动保护措施中对运动损伤存在的问题,探究在加强我国室外体育活动保护措施的手段与措施。     

关于大学生社会实践的几点思考

实践活动作为教育的一种形式,其主旨是为了大学生的全面发展,为了更好地实现其育人本质和功能。文章深层反思当前形式下大学生社会实践的实效性及大学生作为实践活动主体其自身存在的影响实践活动实效性的一些问题,并对如何增强大学生社会实践活动的实效性提出了几点建议。     

影响大学体育教学改革成效的原因和解决方法探究

随着社会的进步,经济的快速发展,我国在政治、经济、文化、教育等各个领域都取得了举世瞩目的成就,人类社会进入了一个以高科技为导向的知识经济时代,面对新时代社会主义现代化建设的快速发展,以及我国政治、经济、文化体制改革的不断深入,国家和社会对人们的健康发展的要求也在不断的提高。教育是知识经济的中枢,高校体育教育作为我国教育事业改革的重要组成部分,肩负着培养新世纪人才的健康教育重任,为了适应时代发展的要求迫切需要进行改革创新。     

英汉颜色词的隐喻文化认知对比与翻译

隐喻不仅是语言现象，还是人类认知世界的工具。颜色域作为人类最基本的认知域之一，决定了颜色隐喻研究的重要性。本文从认知语言学的角度，对英汉颜色隐喻进行文化认知对比研究，并在此基础上探索翻译颜色隐喻的有效途径。     

食品专业大学生劳动精神教育研究——评《大学生劳动教育理论与实践教程》

劳动是人们使用劳动资料,改变劳动对象,从而使之更加顺应自己所需的目的性活动,也就是劳动力支出。劳动作为人类社会存在发展的根本条件,可以创造世界更能改变未来,也可以改变劳动者自身。高校作为培养复合型、应用型人才的主要场所,对学生进行劳动精神教育,将劳动教育作为关键的公共德育必修课之一,是一种难得的探索创新过程。由何卫华、林峰撰写的《大学生劳动教育理论与实践教程》于2019年8月由厦门大学出版社出版,该书可用作高校劳动课教材,在食品专业大学生的劳动精神教育中应用,也可以作为专业参考性用书。     

在学习实践活动中要做足“问题”文章

党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,是中央对深入开展学习实践活动提出的总要求。乡镇基层党员干部,身处贯彻落实科学发展观的第一线,是推动和贯彻落实科学发展观活动的重要力量,群众能否得实惠,笔者认为,要做足问题文章,把学习实践活动不断引向深入。     

高职学前教育专业助力河北乡镇学前教育发展的实践研究

我国是素质教育大国,学前教育在我国比重很大,以往的教育系统对国家乡镇的学前教育发展的进步率低,导致国家基层教育的缺失,大量人才沦为平庸。为此提出基于"多师"学前教育模式,高职学前教育专业助力河北乡镇学前教育发展的实践研究。首先确立高职学前教育职业人才组成,通过专业构成提出"多师"教育系统,将河北省乡镇作为实践教育对象,将"多师"教育系统与原学前教育系统进行对比,进而实现素质学前教育的发展。实验结果表明,"多师"教育体系对国家的教育发展帮助很大,为国家培养出了大量人才。     

小学数学课堂中如何培养数学语言能力分析

语言是人类交流的工具,语言能力是人类思维活动的外在表现,小学数学课堂教学中,数学学习活动主要是学生们对数学的思维活动,教师与学生传递知识信息都是借助于数学语言来完成,语言是思维的外壳,数学语言是数学学习的基础,是数学思维的工具,因此,我们在课堂中应当注重培养学生们的数学语言能力,锻炼学生思维的逻辑性和条理性,根据教材特点,进行多种形式的数学语言能力训练。