近四年广东高考化学实验探究题型的简要评析与解题策略

实验探究题是高考的重要题型之一,在整张化学试卷中属于重难点部分,它对学生的实验综合能力和应变能力有一定的要求。此类题型需要学生掌握全面的化学知识和实验技巧,此类题型对于学生来说较为困难,成为了得分率较低的题目。本文主要通过对2010年~2013年广东高考化学实验探究题的简要分析,作出一定的解题方法与解题策略。     

离子共存问题的解题研究

离子共存是高考必考题型,主要是以选择题形式进行考查,属于中等难度的试题。考查形式灵活多变,存在多个隐含条件,需掌握常见离子的性质,警惕题干中的常见陷阱。     

高考化学无机推断题解题步骤与答题技巧

无机化学推断题是高考中每年常考的题型之一,该题型具有知识覆盖面广,综合性强等特点,从试题形式来看有文字描述推断、文字描述与反应式结合推断和框图题等。既能检验考生对基础知识掌握程度,又能考查考生灵活运用知识、分析解决问题的能力以及逻辑思维能力,对于解决此类题型的关键就是寻找"题眼",顺藤摸瓜,各个击破。     

浅谈高考化工工艺流程题-金属部分

工艺流程试题是各地高考中经常出现的题型,特别是广东卷,工艺流程题已经成为了必考题目之一.由于近年来高中化学新课程的改革越来越注重教材内容与日常生活和工农业生产的紧密联系.因此此类题型成为了高考的一个热点,同时也是一个难点,了解此类题型的解题思路和掌握解题技巧有助于在高考中提高学生的得分率.     

浅析广东高考工艺流程题的解题策略

自新课改以来,工艺流程题由于糅合了化工生产和化学知识,一直受出题者青睐,每年在广东高考中占有15-17的分值。由于此类题型题目情境新颖,综合性强,灵活性大,思维容量大,有效应地考查学生的分析能力,解决问题能力,文字表述能力,一直是广东考生的心病。因此,有必要对该类题型进行系统梳理,归纳相关考点,总结相关解题方法,备战高考。     

工业流程题解题策略分析

工业流程题历来都是化学高考考试的热点。分析了高考时之所以命制工业流程题的原因以及该类试题的特点,重点阐述了解答此类试题的方法与策略。     

混合离子的鉴定

对常见未知物的鉴别和未知离子的鉴定可作为无机化学实验中的一个开放型设计实验的课题。本课题的实践过程,均由设计者自行设计与实验。在设计与实验中,设计者根据所学的元素化学知识,进行常见物质及离子的鉴别、鉴定。     

高考工业流程题剖析及预测

近年来在各地高考命题中,化学工业流程题备受关注.不少考生被化学工业流程题的陌生情景和专业术语吓到,解题时感到困难重重,无从下手.对于解决此类题型的关键就是寻找“题眼”,顺藤摸瓜,各个击破.本文就工业流程题的解题策略进行探讨,为高三学生的复习提供教学参考.     

高考命题热点之电化学

电化学知识是历年来高考命题热点。几乎每套高考化学试题都有所涉及,试题常以选择题为主,也有以填空、简答、实验等形式的题型。但电化学题却被很多考生列为易失分题。本文通过对往年广东高考理综试卷的整理分析,对电化学相关高频考点进行总结,希望能为广大考生学习有关电化学的知识提供帮助。     

信息题的解题技巧

信息题是近二十年发展起来的新型试题 ,全国高考的化学试题从 1988年开始出现信息题 ,而且分值逐年提高 ,这类试题难度大 ,应试失分严重 ,因此对于高中学生来说 ,熟悉和掌握信息题的基本题型和解题技巧是非常必要的。信息题的题型一般分为叙述 (题干 )和问题两部分 ,题干是提供信息 ,并引起一系列问题的焦点 ,它的作用是说明已知条件 ,提供必要的新材料或进行启发和提示。解题时 ,通过对题给信息“现场自学”,抽出本质特征 ,进行迁移 ,才能正确解答。下面以高中部分习题为例 ,介绍几种解信息题的技巧。1　以旧代新 ,举一反三熟悉和掌握课本…     

常见有毒动植物中毒的种类和预防措施

了解物质的性质,积累有关常见的含有有毒成分的动植物种类方面的知识,对预防此类物质的中毒,保护我们的健康有重要意义。运用归纳总结和分类比较的方法,能提高我们学习化学的效率。     

离子反应中“量”的解题研究

离子反应是每一年高考必会考查的一个内容,其难点主要有常见离子的鉴别,离子共存和反应物用量不同的离子方程式的书写等问题。本文着重研究书写反应物用量不同的离子方程式的相关题型,总结书写相关离子方程式的解题技巧,有助于学生提高解题速度和质量。     

氮氟化合物生成焓的理论预测(英文)

利用原子化反应法和生成反应法在G3、G3X(X=B3,MP2,MP2B3)、B3LYP/CC-PVTZ和CBS-4M水平下对NF3、NF5、NFO、NFO2、NF3O、N2F2、N2F4、N3F、NF3BF3、NFOBF3、NFO2BF3和NF3OBF3的生成焓进行了量子化学计算,在G3水平下计算了这些物质的热力学性质。结果表明,G3方法结合生成反应法能准确预测此类物质的生成焓,热力学性质计算值与实验值均非常接近,证明G3方法适用于计算此类物质的热力学性质。     

蠕动泵泵管对标准物质化学相容性的研究

对蠕动泵泵管与标准物质的化学相容性作了相关的实验研究,挑选Tygon、Chem-Durance、Viton 3种常用于输送化学溶液的泵管对4种性质不同的滴定溶液标准物质进行浸泡实验,通过标准物质特性值变化及泵管性状变化评价了这3类泵管对溶液的影响。实验结果证明不同性质的标准物质对各类泵管的化学相容性不同。通过实验结果推测,Tygon泵管对碱性、酸性、氧化性类标准物质的耐受性较好;Chem-Durance泵管适用于酸性类标准物质;Viton泵管抗吸附性较好,对还原性标准物质表现出优异的相容性,为挑选特性合适、经济合理的灌装用泵管提供了参考依据。     

高考命题热点—离子共存

所谓几种离子在同一溶液中能大量共存是指离子之间不发生任何反应;若离子溶液中发生的反应有复分解反应、双水解反应、氧化还原反应、络合反应等,只要我们能准确判断离子间发生什么反应,这类题型就能轻而易举解决。纵观近几年高考我们不难发现,离子共存在命题上又有了进一步的创新,难度有点升高,题者在隐含条件的设置上打破常规,题干变化多样。本文结合近年高考试题,对离子共存题常见题型进行归纳分析,供读者参考。     

浅谈化学工艺流程题结构和解题特点

在近几年的高考中,不难得出化工流程题在高考中的重要性,而且作为一道大题,同时又是分值比较重的热点题型,对考生极其重要.这类题目能够以生成所需产品为背景,能够结合现实灵活运用,充分体现化学知识的实用性,解答的正确与否,判断的准确性,往往决定得分的高低.     

浅析高考化学实验题的解题方法

纵览近几年全国各省的高考卷,我们不难发现实验内容是高考化学的必考知识点。从近几年全国各省份的高考化学试题来看,实验题历年来是备受高考命题者的青睐,各种类型的实验题在高考化学试卷中层出不穷。下面我通过对这类题型的命题形式来探究高考化学选择题中实验题的解题方法。     

浅谈干燥剂在中学化学中的应用

中学化学教材中常见的干燥剂,在高考中常以某物质某一具体性质的方式零星呈现.历年各地高考卷中也常出现考查干燥剂的选择及实验装置等内容的试题,且一般出现在选择题和无机化工流程题中,这就要求学生掌握一定的知识,如干燥剂的分类、干燥原理及其应用等,并牢记一些特殊例子,才能对干燥剂做出正确的选择.     

广东高考无机推断流程题考点与解题指导

化学无机推断流程题作为广东高考化学中的一道综合性很强的大题,考查的知识范围广泛,在高考中占有很重要的地位.常以工业生产为背景,以化学反应原理为主线,结合给出的流程图进行设问.主要考查学生利用常见金属、非金属元素及其化合物的主要性质及相关概念和理论、实验方法解决化学问题的能力.只要掌握其解题方法,考生完全有可能在高考中将其一举拿下.     

浅析广东高考化学有机推断题

有机推断题是高考十分重要的一种题型,所占分值大约是15分左右。这类试题知识容量大、综合性强、能力要求高。在知识方面,它全面考察了学生对有机物的结构、性质、合成方法、反应条件等知识的理解掌握程度及应用水平。在能力方面,它考察了学生的学习能力、化解能力、观察能力、逻辑思维能力、记忆能力、综合分析能力等,与此同时,通过给定一些相关信息,考察学生的迁移应用能力,因此基于以上,它成为了高考的热点。近年来,化学有机推断题在广东高考卷中所占的比例日趋稳定,大部分是基础题,其中还有些送分题,所以化学有机推断题对每个考生来说都是不可失去的,十分重要。