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高职化工单元操作课程学习情境构建 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从学习领域课程学习情境的确定、课程目标设定、项目选择设计、项目情境建立、教学评价等方面介绍了高职化工单元操作课程情境构建项目化改革的实施过程,对化工类专业改革及化工单元操作课程教学改革具有一定的指导意义。 相似文献
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化工设计课程教学的改革及探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对化学工程与工艺专业化工设计课程教学模式进行了改革和探索,结合生产实习和仿真实习进行化工设计课程的理论教学,运用启发式教学和学生自主探究式学习,达到提高学生综合设计能力。 相似文献
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以"传热"一章为例,介绍了项目化教学方法在《化工原理》课程教学中的应用。文章从《化工原理》课程改革前的教学状况出发,分析了课程改革的必要性。在叙述课程改革思路的基础上,以"传热"一章为例,从制定章节的学习目标开始,介绍本章节的知识处理方式,围绕学习目标,对教学内容进行项目化的设计。阐述了项目设计的思路、所设计项目的具体... 相似文献
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“化工设计”是化学工程专业课程中的核心课程之一,通过诸多学科的学习铺垫,旨在让学生展示技术能力,实现基于团队的学习成果。目前,国内外各高校都将“化工设计”作为培养学生与实际生产相接轨的主要技术课程,对现有的教学方式进行分析思考,去其糟粕,取其精华。由于新冠疫情影响,国内外各高校化工专业教学的整体格局与方式需进行全新改进。从我校“化工设计”课程教学出发,仔细思考教学中各方面的不足,探索良好的教学方式,以提升高校培养化工人才的质量。 相似文献