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1.
迟亮 《数字社区&智能家居》2006,(10)
常有朋友询问Flash动画当中精彩的形象是如制作出来的?是否利用了特种工具或某种神秘的软件?其实目前流行的二维Flash动画所使用的形象大多数都是在Flash或AI之类矢量图形软件当中绘制的,所用工具也不过是鼠标或数位板。有些朋友对数位板比较陌生,误认只要拥有了这个专业工具,Flash制作水平就会“急转直上,一日千里”,其实数位板也不过是因为使用方式接近我们日常所用的笔,因此操作比较灵活,定位比较准确而已,并没有更多神奇的功能。就如现人们在纸上画画一样,画的是什么,水平如何是由人来决定,而不是靠纸和笔这些工具来左右的。同样创作Flash动画形象靠的是作者的创意和耐心,而不是工具和软件。说它需要耐心,是因为Flash角色绘制是一个相当繁琐过程,有时会感觉枯燥无趣。下面就通过绘制一个卡通形象来具体介绍一下,它的制作过程。 相似文献
2.
教师们在创作Flash动画的时候,往往需要借助他人的经验或作品作为参考,经常从网络上收集有关的动画影片提取相关素材,虽然网络上这方面的工具不少,但是教师们经常使用的却不多,原因是这些软件当中有的名过其实,功能没有宣传中的强大,有的虽然功能强大使用起来却非常麻烦,反而降低了工作效率。这里为教师们介绍几个Flash精品工具,希望能对教师们创作Flash影片和收集Flash素材有所帮助。 相似文献
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现在网上的Flash动画多得令人眼花缭乱、目不暇接。喜爱Flash动画的朋友也很多,他们的电脑里通常都收集了数量非常多的Flash动画,这些动画除了平时欣赏外,还能作什么用途呢?我们知道电脑中的屏幕保护程序也是由一些很漂亮的动画或者图片组成,有的还有动听的配乐。那么能不能把我们收集的Flash作品变成屏保呢?这样岂不是一举两得。 相似文献
5.
相信很多朋友跟笔者一样,都有下载和收集Flash动画的经历。虽然有很多软件都能播放Flash动画,但是使用起来总有一些不便。自从使用了Jerk Flash V2(急速闪电),笔者就再也离不开它了. 相似文献
6.
潘少宁 《中国信息技术教育》2005,(3)
教师们在创作Flash动画的时候,往往需要借助他人的经验或作品作为参考,经常从网络上收集有关的动画影片提取相关素材,虽然网络上这方面的工具不少,但是教师们经常使用的却不多,原因是这些软件当中有的名过其实,功能没有宣传中的强大,有的虽然功能强大使用起来却非常麻烦,反而降低了工作效率.这里为教师们介绍几个Flash精品工具,希望能对教师们创作Flash影片和收集Flash素材有所帮助. 相似文献
7.
上期剑锋和大家一起认识Flash MX2004,并与大家一起学习了Flash 2004的一些基本操作,不知道大家演练得如何?其实Flash 2004不仅仅是一个简单的动画制作工具,它还拥有极其强大的脚本语言,使用这些脚本可制作出交互性强大的动画。常看到的一些Flash游戏、Flash论坛、Flash留言薄就使用了这些脚本。 相似文献
8.
Authorware是我们常用的多媒体创作软件,而Flash是出色的动画制作软件,两者在多媒体作品创作中都有很广泛的应用。在用Authorware制作课件时,常常需要使用Flash动画来增强课件的教学效果。那么,怎样在Authorware中插入和控制Flash动画呢?例如,Flash动画的播放、暂停、快进、快退等操作。下面给大家介绍两种容易掌握的实现方法。 相似文献
9.
徐齐 《数字社区&智能家居》2009,(29)
Flash软件是二维动画制作的一个重要工具,Flash动画越来越普及,所以Flash软件的学习非常重要,而如何节约创作的时间又是重中之重。文中通过对象的绘制技巧、封闭线的绘制技巧、绘图工具的选择、各种对象的特点、元件的使用等方面的分析,阐述了加快Flash创作速度的一些方法。 相似文献
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FlashWiz是一款可以将Flash动画转换为屏幕保护程序的软件,它支持由F1ash 3、Flash 4、Flash 5和Flash MX制作的SWF文件.操作是向导式的,即使从未接触过它的朋友也可以很快上手。 相似文献
12.
很多朋友都喜欢收集Flash动画,虽然单个的动画多在lMB左右,可数量一多,所占用的硬盘空间就十分可观了。特别是把Flash动画通过E—mail或软盘与朋友们共赏时,总希望它们的容量能够小一点、再小一点…… 相似文献
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Flash动画是由Flash软件制作输出的动画文件,其格式为.swf,具有数据量小、互动性好、播放流畅、易于传输等特点,是目前网上很流行的一种动画格式。老师在多媒体课件中也经常使用。本期的Flash动画使用技巧专辑将介绍Authorware、PowerPoint、方正奥思等多媒体制作工具中如何调用和控制Flash,希望对老师们有所帮助。 相似文献
14.
霍建红 《计算机光盘软件与应用》2010,(4):77-77
Flash课件是用动画生成,利用动画来演示阐述枯燥乏味的和难以理解的教学内容,但是Flash并不是专业的多媒体课件制作工具,所以在制作过程当中更应该注意课件的优化,从而起到引导和启发学生更高效、高质量的学习。本文试图从Flash动画制作的一般规律出发来探索如何解决这个问题。 相似文献
15.
Flash是当前最风行的网页动画制作软件之一。很多网友在浏览网页的时候,看到一个个令人炫目的Flash动画,惊慕之余,很想保存下来,慢慢欣赏。但往往这些动画只能播放,不能下载,而用IE中的“文件→另存为”试一下,也不行!这可咋办?网上现在有一些Flash动画的抓取工具,但我试用时发现,不很理想,大多数情况下没有反应。如果没有工具时就不能抓取了吗?非也!其实只要能够打开网页,看到Flash动画,就能直接用IE浏览器把这些动画抓下来,用不着其他工具。具体步骤如下:1.用IE打开你想抓取的Flash动画所在的网页,直到Flash动画完整出现。2.单击“收… 相似文献
16.
自美国Adobe公司将著名的二维动画制作软件Flash收购后,使Flash的功能得到了极大的扩展。本文旨在利用Flash CS4中的绘图工具、浮动面板、元件等制作动画"春暖花开"。 相似文献
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Flash是当今Internet上最流行的动画作品制作工具,是一种交互式动画设计工具,可以制作丰富多彩的矢量动画,并且用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品质的动画效果。通过掌握二维动画短片的设计与制作原理,结合Flash软件进行二维动画短片的设计与制作,完成从初期的剧本创意,造型、场景设计,绘制脚本、设计稿、元件,到最终在Flash软件中实现二维动画短片。 相似文献
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每天面对着枯燥的Excel表格你是否已有些许厌倦?还记得今年第2期曾介绍过的Swiff Chart那款Flash统计图表制作软件吗?该软件可以将Excel中的数据转换成形象而直观的Flash动画,但是它也有一处“软肋”,那就是当外部数据发生变化时.我们又要重新制作一次动画了。难道就没有让人“偷懒”的办法?比如是不是可以制作一个“听话”的Flash统计图表.只要更改动画中的某个数据就能即时显示出相应的图表,真正做到“一劳永逸”?千万别认为这是痴人说梦,本文介绍的Xcelsius就可以让前面的想法变成现实! 相似文献
19.
《新电脑》2003,(4)
随着Flash动画的不断普及,用户可能收集了越来越多的Flash动画,此时单纯的播放器已经不能满足播放、管理等诸多需要了。FlashPT(Flash Player and Tools的简称)是由Flash播放器、Flash文件转换解密和Flash文件分析器三个独立的应用程序所组成的软件,它不但可以很方便地欣赏和管理这些Flash动画,而且还可以搜索驱动器或IE缓存中的Flash动画文件,特别是它还可以从Flash动画中分解出图片和声音资源等等。当然,播放Flash动画是FlashPT的最基本功能之一,除了具备基本的播放、暂停、快进、倒进、上一曲、下一曲等常见的Flash播… 相似文献