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相似文献
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1.
基于MATLAB的光纤通信演示系统设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出一种数值化模拟光纤通信系统的可视化设计方案。详细描述各光子单元的设计及参数修改方法,并用MATLAB工具对高斯型非归零码(NRZ)在系数中传播的全过程进行仿真研究,为教学演示及实验提供了良好、经济的仿真平台。  相似文献   

2.
介绍了离散事件仿真软件OMNeT++特点,阐述了无线传感器网络路由协议,并给出基于OMNET++的仿真实现步骤.通过结合DD协议的仿真实例,证明了OMNeT++在WSN仿真中具有仿真速度快、内存消耗少的特点.  相似文献   

3.
PN码序列同步是扩频通信系统特有的技术,也是决定系统性能的关键技术。为了研究PN码同步,采用滑动相关法进行PN码同步捕获,并利用MATLAB平台的SIMU-LINK可视化仿真工具构建了通信系统仿真模型。详细论述了各功能模块的设计方法及参数设置,给出了仿真波形及结果分析。仿真结果表明,该模型是正确的,实现了PN码的捕获。另外,采用SIMULINK构建的模型原理清晰,具有良好的演示效果,为PN码同步仿真提供了一个较好的软件平台。  相似文献   

4.
AWG在数字通信系统中的地位非常重要,其应用包括调制解调、上下变频、软件无线电等.提出了利用FPGA芯片,采用直接数字频率合成技术,完成对AWG的设计与实现.在架构设计上,采用自上而下的模块化设计方法,系统架构清晰,并具有较好的可移植性和重用性.经过设计和仿真测试,波形输出达到了技术要求.系统具有控制灵活、高速、性能良好、资源利用率低等优点.  相似文献   

5.
在程序设计和科学计算领域,VC++和Matlab作为应用最广泛的软件工具,均具有诸多的优点.在利用VC++进行程序设计的过程中,常会遇到进行各种复杂科学计算的情况,利用VC++直接进行数学算法的设计往往费时费力,为了提高效率以及算法的准确性,在VC++程序中调用Matlab的强大的数学计算功能,是解决上述问题的有效途径.本文对在VC++中调用Matlab的方法进行了介绍,并对其中常用的几种方法通过程序设计的实例进行了详细的说明.编程实例说明了该种混合编程方法解决该类问题时的有效性.  相似文献   

6.
在进行计算机学习的过程中,经常要涉及到一些与数据结构相关的实验课程,这些实验课程在进行讲解的过程中会应用到一些相关的演示系统。通过对目前我国计算机教学进行了解与研究,我们可以发现我国计算机教育教学在进行的过程中经常会应用到VC++、Java、web等技术进行数据结构课程实验演示系统的设计。鉴于此,本文主要以计算机学习过程中的数据结构课程实验演示系统设计为研究对象,希望通过笔者的努力进一步加深对我国数据结构课程实验演示系统设计的认识,并对各种应用技术进行有效的掌握。  相似文献   

7.
分析当前信号与系统课程教学中存在的数学推导复杂、实验难等问题,提出采用编写演示程序、建立Matalb虚拟实验室等方法.可明显提高教学效果.  相似文献   

8.
利用Matlab GUI工具设计了目标跟踪算法的仿真演示系统。介绍了图形用户界面的制作方法以及软件的设计与实现过程,并对该系统进行了仿真演示。结果表明:系统界面友好,内设的多个目标运动类型和跟踪模型操作方便,人机交互性强,且具有可扩展性,可用于与目标跟踪有关的教学、科研与实验分析。  相似文献   

9.
在<计算机组成原理>课程教学中,一般使用专用的实验设备,来帮助学生理解计算机硬件电路和软件指令之间的关系.针对<计算机组成原理>实验教学中存在的问题,通过对真实实验仪仿真,采用Flash Action Script设计开发出仿真实验系统,提供单模块和整机虚拟实验环境,可以在虚拟实验机上完成硬件电路连线操作、信号输入操作、全速或微单步运行汇编语言程序,并用动画动态演示程序运行时硬件的变化情况.仿真实验系统的运用可以克服实验室硬件条件、实验时间和实验空间的限制,对学生理解课程原理,改善课程实验教学效果,对微机系统的应用开发教学都具有重要价值.  相似文献   

10.
提出了一种基于FPGA和PC机的客流统计系统的设计方法。其中基于FPGA的下位机数据采集与处理电路模块采用Verilog HDL语言和原理图相结合的方式设计,上位机的人机交互界面及串口通信采用Visual C++6.0设计完成。经模拟仿真和实际电路验证,结果表明该系统具有结构简单,成本低廉,计数准确率高的特点,能够很好地实现客流统计的功能,并可在不改变硬件平台的情况下对系统随时进行升级与重构,具有良好的适用性。  相似文献   

11.
地铁车辆吸能装置耐碰撞性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
吸能装置是确保地铁列车具有良好耐碰撞性能的一种重要部件.为实现地铁车辆吸能装置的结构优化,采用有限元分析软件ANSYS/LS-DYNA对不同厚度、不同横截面形状的薄壁结构碰撞性进行了仿真分析,分析结果表明,吸能装置的性能与其横截面的形状、壁厚的选择紧密相关.条件相同时,吸能装置的吸能能力与壁厚成正比,但壁厚增加时,界面力也随之增大,在吸能结构的设计中,需综合考虑.以地铁头车为研究对象,对安装了吸能装置的地铁头车进行了碰撞仿真,得到车体吸能装置碰撞过程变形情况和碰撞能量-时间历程,结果表明该结构吸能装置具有良好的吸能特性.  相似文献   

12.
用面向对象设计(OOP)的方法设计一个符合CESA标准的用于显示的对象类。该类封装了多态的操作方式,用以对图像进行显示和保存。它能根据当时任务要求及环境自动地选择最佳存贮空间(常规内存、扩展内存或磁盘),是一种智能多态显示方法,实现了方便程序设计、缩短开发周期、提高系统重用性、减少后继阶段错误、提高可维护性等C++的优点。由于本实现的智能型多态显示方法还能根据函数中参数值的大小不同来选择多态的操  相似文献   

13.
偏振模色散已成为限制光纤通信系统传输速率和距离的一大障碍,特别是当光纤通信系统单信道传输速率达到40Gb/s或以上时,二阶偏振模色散效应已不可忽略,它严重影响了信号传输质量,造成数字通信的码间干扰.本文根据单模光纤的偏振模色散时域脉冲响应公式,借助实验室开发的光纤通信系统仿真软件,分析了一阶、二阶偏振模色散对输出场中脉冲波形的影响,并验证出仿真实验与理论分析结果有很好的一致性.  相似文献   

14.
本系统以八一钢铁股份有限公司棒材厂加热炉控制现场为背景,设计完成了步进式加热炉演示系统.系统采用西门子S/-200系列PLC为核心,通过检测传感器信号,根据加热炉控制工艺,并利用MCGS组态软件实现了对步进式加热炉工作情况的上位监控,为过程控制和PLC等相关课程提供实验平台.  相似文献   

15.
研究了数字光纤通信系统中DM I码编码器的设计方法,设计采用分频器将20 MHz的时钟源分为32kHz和64 kHz的时钟频率;采用伪随机码产生器在32 kHz时钟频率作用下发生伪随机码(PN码),使DM I编码器将接收到的伪随机码进行编码,并在64 kHz时钟频率作用下输出DM I码。从而实现DM I编码,并获得了良好的仿真效果。  相似文献   

16.
应用饱和切换系统的滑模控制理论对转台控制系统进行了研究.在分析饱和切换系统理论的基础上,利用系统降维的方法设计了饱和切换系统的滑模函数,保证滑动模态渐进稳定及滑动运用具有良好的品质;并对饱和项采用自适应律处理后,设计了切换系统的滑模控制器使被控系统满足到达条件.最后,将该方法运用到伺服转台控制系统的设计当中并进行仿真,仿真结果表明该方法具有较好的动态性能及较强的鲁棒性.  相似文献   

17.
偏振控制器在高速光纤通信、相干光纤通信以及光纤传感等领域具有十分重要的作用,它是克服光传输系统中偏振相关损耗和监测仪器偏振特性的关键元件。本文在阐述偏振控制器工作原理的基础上,重点介绍了几种新的偏振控制器实现方案,并对各种偏振控制器的性能进行了分析比较。  相似文献   

18.
基于MATLAB的数控车床进给系统的建模与仿真   总被引:2,自引:1,他引:1  
为提高数控车床的加工精度,对数控车床进给系统中影响加工精度的主要因素进行了仿真分析研究,依据机械动力学原理建立了机床进给传动系统的数学模型,利用MATLAB软件中的动态仿真工具Simulink构建了车床进给系统的仿真模型,得到了反映系统性能的仿真曲线.利用仿真模型和仿真曲线分析了间隙、死区等非线性因素对系统加工精度的影响,并给出了提高传动系统性能的有效措施.结果表明:在Simulink中进行动态仿真,方法简便易行;实验数据可靠,并可用仿真曲线验证模型的正确性;可以反复修改参数,很快就能取得最佳设计参数,为机械传动系统的设计、参数的选择以及性能的改进提供了良好的方法和有效的途径.  相似文献   

19.
System View在《高频电子电路》课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
《高频电子电路》基本内容属于非线性电子电路,在电子信息、通信工程等专业的学习过程中是学生感到比较难学的一门重要基础课程。如果利用SystemView仿真软件建立幅度调制和解调、频率调制与解调等高频电子电路主要系统,直观生动地演示该课程重点和难点内容,能使学生印象深刻、易于理解。SystemView仿真软件应用受到了学生的普遍欢迎,亦极大地提高了他们的学习兴趣。取得了较好的教学实践效果。  相似文献   

20.
以开发具有更加良好认知意义的教学软件为目标,摒弃了计算机图形学传统的教学方式,从曲线的算法原理出发,以Bezier曲线为例,在VC++6.0的开发环境中,通过建立虚拟栅格和模拟计算机的“像素点”,运用了交互控制技术,动态演示的可视化技术,开发出了一套全新的计算机图形学可视化教学演示系统,实验表明,直观的动态演示和强烈的视觉效果使学习者真正掌握了曲线的生成原理,有效地提高了该课程的教学质量。  相似文献   

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