提升地方教学型本科院校特色专业建设的措施

开展特色专业建设,有利于优化专业学科结构,推进教学改革,提升办学竞争力。教研室团队因地制宜开展适合自身专业特色的教学研究工作,实行有效的团队合作机制,广泛开展多层次、多方向的产学研研究、实践教学研究和特色专业研究,建立电子信息与通信工程省级实践教学示范中心,取得了省级特色专业的系列建设成果。     

地方应用型本科院校教学团队建设研究

教学团队建设是高校教学管理工作中的一项重要内容。介绍了教学团队的定义、主要任务及其内涵,论述了地方应用型本科院校加强教学团队建设的重要性,指出了目前建设工作中存在的问题:缺乏科学有效的团队绩效考核机制、体现本校优势学科和特色专业的高水平教学团队数量较少且成果凝练不够、内部管理机制不健全等,并就如何解决这些问题提出了意见、建议。     

新建地方本科院校计算机专业实践教学探索与实践

在分析当前新建地方本科院校计算机专业实践教学问题基础之上,着重从实践教学体系、实践教学环境、实践教学队伍、科技创新活动和质量保证体系等方面探讨如何深化教学改革,有效开展实践教学,培养学生的实践能力、创新能力,造就合格的计算机应用型人才.     

地方本科院校通信工程专业实践教学困境分析

对目前地方本科院校通信工程专业实践教学在发展过程中遇到的各种问题进行了分析,结合地方本科院校的职业化转型背景,从实验内容和形式、设备、师资和实验室管理等方面提出了解决措施。注重学生工程实践能力的培养,强调调动学生的主动性和提高学生分析解决问题的能力,以实践技能和创新意识为切入点,培养适应社会产业结构的通信技术人才。     

地方高校特色专业建设与实践

本文通过分析地方普通高校特色专业建设的背景、原则、目标和任务,提出了通过抓住优化人才培养方案和加强师资队伍建设两个抓手,探索优化课程体系,更新课程教学内容与方法,加强实验室建设,以及强化实践教学改革的新模式,能够形成明显的专业特色,切实提高人才培养质量.     

地方本科院校法学专业教育特色的实践路径

积极培育办学特色,强化特色意识,重视特色建设,已成为当今各法学专业的办学趋势,办学特色是专业核心竞争力的体现,特别是在激烈的竞争下各个法学院、系必须突出自己的办学特色.根据教育部的统计,至2007年初,全国高等院校开办法学专业数量达到606个,在法学教育规模庞大、竞争日趋激烈的大背景下,要立于不败之地,法学院,系就必须走自己的特色办学之路,以特色取胜.     

地方高等学校特色专业建设研究

特色专业建设是当前高校人才培养的重要载体,是深化教学改革、全面提高教学质量的重要内容。结合电气工程及其自动化特色专业的建设,文章对地方高等学校特色专业建设的内涵、基本条件、主要内容、一般过程等方面进行了探讨,更深层次地理解地方高等学校特色专业建设的内涵。     

地方高等学校特色专业建设研究

特色专业建设是当前高校人才培养的重要载体,是深化教学改革、全面提高教学质量的重要内容。结合电气工程及其自动化特色专业的建设,文章对地方高等学校特色专业建设的内涵、基本条件、主要内容、一般过程等方面进行了探讨,更深层次地理解地方高等学校特色专业建设的内涵。     

也谈专科改革与专科特色

也谈专科改革与专科特色朱广禄，张天荪，高怡祥关键词：实践教学，理论教学，产学合作“特色”是当前改革时代的一个新词。人们在讨论建立具有专科特色的办学体制；探索具有专科特色的教学模式；营造具有专科特色的“工程环境”；开展具有专科特色的科技工作；建设具有专...     

高校金属材料工程特色专业建设的探索

特色专业的建设是当前高校人才培养创新的重要任务。为建设金属材料工程的特色专业,新的培养方案从学科定位、课程体系优化、强化实践教学环节和打造特色课程群的思路出发提出学科建设的具体目标,来实施专业人才培养模式的改革与创新。     

高校金属材料工程特色专业建设的探索

特色专业的建设是当前高校人才培养创新的重要任务。为建设金属材料工程的特色专业,新的培养方案从学科定位、课程体系优化、强化实践教学环节和打造特色课程群的思路出发提出学科建设的具体目标,来实施专业人才培养模式的改革与创新。     

发挥地方优势 建设有特色的环境工程专业

环境污染是当前人类所面临的共同难题之一,环境工程是适应社会发展的一门新兴学科,教学体系尚待完善,构建合理的教学计划和课程体系以适应当前形势及人才需求仍是各高校关注的重点。本文结合我校办学实践与地方环境问题以及环境工程专业的发展趋势,提出强化实践教学,融入人文社科知识,突出地方特色的办学思路进行专业建设探讨与特色性探索。     

发挥地方优势建设有特色的环境工程专业

环境污染是当前人类所面临的共同难题之一,环境工程是适应社会发展的一门新兴学科,教学体系尚待完善,构建合理的教学计划和课程体系以适应当前形势及人才需求仍是各高校关注的重点.本文结合我校办学实践与地方环境问题以及环境工程专业的发展趋势,提出强化实践教学,融入人文社科知识,突出地方特色的办学思路进行专业建设探讨与特色性探索.     

理工院校市场营销特色专业建设的思考与探索

特色专业建设是高校在新形势下求得生存和获得持续竞争力的重要战略手段,是当前高校"质量工程"建设的重要内容之一。文章从理论上分析了市场营销专业特色发展的必要性和内涵,并结合理工高校的实际探讨了市场营销专业特色培育和巩固的主要思路和做法。     

轻化工程专业特色建设研究

结合内蒙古地区工业特色和内蒙古科技大学轻化工程专业2年来的建设情况,就轻化工程专业特色的研究与实践展开讨论。在教育教学改革实践中突出轻化工程专业特色的同时,结合课程体系建设和实习实践教学效果,注重加强对学生实践能力的培养,探索提高人才培养的质量和效率。     

浅谈基于专业方向的教学团队建设

本文从组建教学团队的意义、组织机构、教研室主任的工作职责、教学团队职责及专业资金的分配方法来探讨基于专业方向来划分的教学团队的建设方法,建立教学团队,有利于整合教学资源,实现知识技能互补,团队的总体目标来促进团队成员的个人目标,激发教师参与教研和科研的积极性,有利于师资队伍整体水平的提升;教学团队是以专业建设方向来划分,发挥课程团队在教学改革中的引领作用,将现有每一门课程独立的授课方式尝试以教学模块为单位的课程体系教学模式的改革。这就要求教学团队的配合与合作,课程模块内课程学时的分配、内容的衔接、考核等等。这一切有助于教师教学质量的提高。     

高职院校产学合作的平台与保障机制

产学合作是高职教育的必由之路.树立产学合作的办学新理念关键在于创新人才培养模式;通过校企合作,达到培养教师、训练学生和服务社会等多重功能,实现校企之间相互交流,优势互补、技术合作和互利双赢的目的.     

围绕专业特色构建电子商务实践教学体系

在明确教学体系建设对实现专业特色和专业培养目标支撑的基础上,立足产学研合作,通过明确课程体系拓扑,深化课程内涵,围绕专业特色建设目标,加强实践教学体系建设,实现北京信息科技大学电子商务专业建设与发展的取向。针对电子商务专业特点,在教学过程中重点探索提高创新创业能力的实践教学体系,培养具有实践能力和创新能力的专业人才,促进电子商务专业建设。     

地方特色创新人才培养实践教学体系建设探索

论述了依托"校市相融,校企合作"的办学特色,加强创新人才培养实践教学体系建设的思路,并结合地方院校的特点,探索了创新人才实践教学体系的构建情况与实践效果。     

自动化特色专业建设的关键问题

特色专业建设是高等教育质量工程的重要内容,本文主要分析了自动化特色专业建设中的几个关键问题,力图探索应用技术主导型自动化专业特色建设的有效途径和方法,提高特色专业建设的成效.