构建和谐社会视阈下的儒家和谐思想分析

构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会、开创全面建设有中国特色社会主义事业新局面的全局出发,所提出的一项重大任务.儒家和谐思想是儒家思想体系的重要组成部分,对中华民族的形成、发展和凝聚都起到了积极的促进作用,在今天仍是我们构建社会主义和谐社会极为重要的思想文化资源.深刻理解、充分吸收和借鉴儒家的生态和谐、人际和谐、自我和谐,以及儒家的＂以民为本＂与＂和而不同＂等和谐思想,对于构建社会主义和谐社会有重要的理论意义和现实意义.     

儒家和谐观对构建社会主义和谐社会的价值启示

构建社会主义和谐社会,必须实现三大关系的和谐,即：人的身心和谐、人际关系的和谐、人与自然的和谐。从分析儒家在这3个方面的基本思想入手,探寻儒家和谐观对构建社会主义和谐社会的价值启示。     

试论构建和谐社会语境下传统儒家伦理的现代意蕴

“和谐”是中国儒家伦理思想的主要范畴，也是中国传统文化的主要特征。早在公元前11世纪，周公就提出了“唯德是辅”的主张，倡导道德辅政。孔子则在治国方略上明确提出了“为政以德”的思想。主张用“德”“礼”“乐”教育民众、治理国家。这些优秀的传统和谐思想道德都应成为我们今天构建和谐社会的重要思想资源。构建社会主义和谐社会离不开对中国传统伦理道德的扬弃，应以优秀的传统道德架构为基础，赋予传统和谐思想以现代意蕴。     

中式人际关系中的儒家和谐思想

在历史的长河中，儒家的和谐思想在中国人的价值观和人际关系中产生了深远影响。这一思想的核心建立在对长和优势人群的尊重。在当代中国社会中和谐思想主要表现在“五种基本关系”和“十种人际关系态度”中。这种基本关系和态度调剂了国人的四种人际组合。南于历史和现实的原因，儒家和谐思想演变成了今天的集体主义。对这一思想的赞成或反对并不能评价它的优劣。而只能证实这一思想观点在化中的延续性和坚韧性。     

法治视野下儒家和谐思想的价值反思

儒家文化包含丰富的和谐思想底蕴和精华,对建设现代社会主义和谐社会具有重要的启迪和借鉴意义。本文以现代法治视角,对社会主义和谐社会理论和传统儒家和谐思想进行深入解读,剖析儒家和谐思想与现代社会的不相适宜,并以马克思主义、中国特色社会主义理论体系以及现代民主法治理念为指导,对儒家和谐思想的现代转换和科学构建作出一些思考。     

论社会和谐思想与社会主义本质

本文在立足中国传统道家文化的基础上以马克思主义唯物史观为指导,以我国构建和谐社会的重大战略任务为前提,进一步阐述社会和谐思想与中国社会主义内联理论关联。在经十八大深入论证后突出强调了社会和谐是中国特色社会主义的本质属性这一重大理论命题,这不仅是科学社会主义理论历史性的飞跃,也是对我国传统和谐思想的发展与升华。     

构建和谐社会理论的思想渊源与现实动因

追求、崇尚和谐,是中国文化的基本精神之一,是中国哲学的根本范畴。构建和谐社会既是中国传统文化的基本政治理念和价值诉求,更是人类历史发展的必然趋势,还是贯彻落实科学发展观、保持社会经济持续协调发展、更好的融人国际社会的的必然选择。     

试论构建和谐社会语境下传统儒家伦理的现代意蕴

"和谐"是中国儒家伦理思想的主要范畴,也是中国传统文化的主要特征.早在公元前11世纪,周公就提出了"唯德是辅"的主张,倡导道德辅政.孔子则在治国方略上明确提出了 "为政以德"的思想.主张用"德" "礼""乐" 教育民众、治理国家.这些优秀的传统和谐思想道德都应成为我们今天构建和谐社会的重要思想资源.构建社会主义和谐社会离不开对中国传统伦理道德的扬弃,应以优秀的传统道德架构为基础,赋予传统和谐思想以现代意蕴.     

浅论和谐社会下和谐校园的构建

构建和谐校园是落实科学发展观的内在要求,也是全面建设和谐社会的必然要求。从协调和谐校园的各种关系、重视解决和谐教育、打造校园和谐精神几方面构建高等院校和谐的校园氛围,以推动整个社会的和谐发展。     

借鉴孟子仁政思想的精华构建社会主义和谐社会

本文探讨了如何借鉴孟子仁政思想的精华,解决当今社会在政治、经济、文化等方面存在的一些问题,以实现依法治国和以德治国有机结合,建设社会主义和谐社会。     

完善社会保障体系，构建和谐社会

社会保障机制是社会机制良性运行的重要前提和条件,建立扣健全社会保障机制是构建和谐社会应有之意。当前,我国社会保障机制在运行过程中存在着诸多危机和风险,正确认识这些危机和风险,制定行之有效的社会保障对策,对于构建和谐社会和完善社会保障体系,有着重要的意义。     

缩小收入差距构建社会主义和谐社会

社会公平是建设和谐社会的基石。分析了收入差距扩大的不利影响。采取有效措施,缩小收入差距,实现社会成员间经济利益的平等,构建社会主义和谐社会。     

中国共产党现代化与社会主义和谐社会

中国构建社会主义和谐社会问题的提出，对中国共产党提出了重大的现实课题。面对当前构建社会主义和谐社会的挑战：社会构成多样化，社会利益多样化，社会价值的多样化，这些复杂的问题都要求中国共产党适应现代化发展的要求，提高构建社会主义和谐社会的能力，推进党领导方式的现代化，党的功能的现代化，党的意识形态的现代化，推进党的体制和机制的现代化。     

试析邓小平的和谐社会思想

邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中蕴含着丰富的和谐社会的思想:坚持改革开放,推动经济发展——为和谐社会奠定物质基础;建设民主法制,保障社会稳定——为和谐社会奠定政治基础;统筹兼顾,促进全面协调持续发展——为和谐社会指明科学发展道路;坚持和平共处五项原则——为和谐社会营造良好的外部环境。     

维护正当利益 构建和谐社会

构建社会主义和谐社会和维护人们的正当利益关系密切,即维护正当利益是构建和谐社会的手段和途径;构建和谐社会是维护正当利益的目标和任务。在当代中国,维护穷人和富人的正当利益是构建社会主义社会和谐的当务之急。     

对构建社会主义和谐社会的几点理论思考

社会主义和谐社会应是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会,其目标应是实现自然、社会与人的和谐发展,其根本任务应是广泛激发全社会的创造活力,其价值取向应是实现社会的公平与公正。构建社会主义和谐社会要把握和实现好三个“必须”,即必须正视和正确协调社会各阶层之间的关系,必须稳妥化解新形势下的各类社会矛盾,必须重视建设社会主义和谐文化。同时,要充分认识构建社会主义和谐社会是一项紧迫而又长期的奋斗任务。     

试论构建社会主义和谐社会的意义、内涵、特征及其任务

构建社套主义和谐社会是我们党在新时期新阶段提出的崭新命题，在全面建设小康社会的进程中，具有十分重大的历史意义和现实意义，其内涵丰富、特征鲜明、任务明确。     

构建和谐社会必须树立和落实科学发展观

科学发展观是马克思主义关于发展问题的世界观和方法论的具体体现。构建社会主义和谐社会,是科学发展观在社会发展形态上的目标要求。树立和落实科学发展观是构建社会主义和谐社会的指导思想和根本保证。     

建设和谐社会中的和谐高校

党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的新命题，这是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务。高校因其具有的特殊职能，理应成为建设和谐社会的重要基地，因此，必须认识到构建和谐高校是创建和谐社会的重要组成部分之一。从分析和谐高校对建设和谐社会的意义着手，在建设和谐社会的“大和谐”环境下，结合和谐高校的构成因素来探讨和谐高校的建设途径，以求达到在社会“大和谐”下建设高校“小和谐”，用“大和谐”带动“小和谐”，以“小和谐”促进“大和谐”。     

学习型社会是构建社会主义和谐社会的重要支撑点

根据和谐社会的本质特征和学习型社会的学习特征，创建学习型社会是构建社会主义和谐社会的一个重要支撑点。本文分别从学习理念、学习行为、学习效果、学习制度、学习典型、学习保障等方面，探讨创建学习型社会的学习和谐问题。