高校实施flash公选课专题教学探索

公选课教学进行了剖析,提出了新型教学法专题教学法。并从专题安排、课程考核等方面论述了该方法的具体实施．同时阐述了flash公选课专题教学法在具体实施时应注意的问题。     

谈“计算机图像处理”课程实例教学法

本文分析了在高职高专"计算机图像处理"课程中,传统教学法的不足和实例教学法的特点,并介绍了实例教学法具体实施过程中的几个要点。     

项目教学法在ASP．NET课程教学中的应用

本文首先简单介绍了项目教学法实施的背景,然后详细介绍了项目教学法在ASRNET课程教学中的具体实施过程,最后总结了项目教学法的具体教学实践效果。     

任务驱动法在《网络营销》课程实践教学中的应用

本文从任务驱动教学法概念出发,拟出任务驱动教学的具体实施步骤,探讨了如何将项目教学法应用于网络营销课程教学。     

高职教育中任务驱动型教学法研究

针对高等职业教育必须以培养高等技术技能型人才为切入点,本文对任务驱动教学法进行了介绍,详细分析任务驱动教学法的具体实施过程及主要步骤,阐述任务驱动教学法的可行性和必要性。     

打造网络平台 实现课程出版——“计算机应用基础”课程开发的新模式

本文根据互动媒体设计与制作课程的特征,结合任务驱动教学法相关理论和教学实践经验,对"互动媒体设计与制作"课程的任务设计和具体实施环节进行探讨,提出任务驱动教学法的任务设计原则以及具体实施步骤。     

案例教学法在非计算机专业VFP教学中的应用

案例教学法是一种行之有效的方法,文章分析了在高校非计算机专业VFP(Visual FoxPro)教学中应用案例教学法的必要性,在此基础上结合教学实践,探讨了在非计算机专业VFP教学中案例教学法的具体实施。     

项目教学法在广告设计教学中的实践应用

本文通过对项目教学法的理论知识进行研究,分析了项目教学法的特点以及它在广告设计教学中的作用和实践教学中的具体实施应用,通过分析总结项目教学法对于改善广告设计教学现状有着明显优势。     

创新型案例教学法在“图像处理基础Photoshop”教学中的应用

本文结合"图像处理基础Photoshop"课程特点,在加强理论知识、突出实用性的前提下,合理组织教学内容,提出创新型案例教学法。文章对创新型案例教学法和传统的案例教学法做了相应的比较,而且对创新型案例教学法具体实施做了详细的介绍。实践证明,创新型案例教学法的应用取得良好的教学效果。     

案例教学法在非计算机专业VFP教学中的应用

案例教学法是一种行之有效的方法,文章分析了在高校非计算机专业VFP(Visual FoxPro)教学中应用案例教学法的必要性,在此基础上结合教学实践,探讨了在非计算机专业VFP教学中案例教学法的具体实施.     

An Ontology for G2G Collaboration in Public Policy Making,Implementation and Evaluation

This paper concerns the development and use of ontologies for electronically supporting and structuring the highest-level function of government: the design, implementation and evaluation of public policies for the big and complex problems that modern societies face. This critical government function usually necessitates extensive interaction and collaboration among many heterogeneous government organizations (G2G collaboration) with different backgrounds, mentalities, values, interests and expectations, so it can greatly benefit from the use of ontologies. In this direction initially an ontology of public policy making, implementation and evaluation is described, which has been developed as part of the project ICTE-PAN of the Information Society Technologies (IST) Programme of the European Commission, based on sound theoretical foundations mainly from the public policy analysis domain and contributions of experts from the public administrations of four European Union countries (Denmark, Germany, Greece and Italy). It is a ‘horizontal’ ontology that can be used for electronically supporting and structuring the whole lifecycle of a public policy in any vertical (thematic) area of government activity; it can also be combined with ‘vertical’ ontologies of the specific vertical (thematic) area of government activity we are dealing with. In this paper is also described the use of this ontology for electronically supporting and structuring the collaborative public policy making, implementation and evaluation through ‘structured electronic forums’, ‘extended workflows’, ‘public policy stages with specific sub-ontologies’, etc., and also for the semantic annotation, organization, indexing and integration of the contributions of the participants of these forums, which enable the development of advanced semantic web capabilities in this area.     

项目教学法在程序设计语言课程教学中的应用

为了提高程序设计语言课程的教学效果,满足应用性人才培养的需求,论文提出了在程序设计语言课程教学中引入项目教学法。文章详细地阐述了项目教学法的整个实施过程,包括项目的选择、项目在教学过程中的具体实施及教学效果的总结。     

高校非计算机专业项目教学法运用分析

普通高校非计算专业教学引入项目教学法,能够有效提升课堂的吸引力,并提高学生计算机综合运用能力。在具体应用项目教学法过程中,应该注意:科学设置教学目标,合理选择教学内容,有效实施教学过程,灵活转变教学主体,积极营造教学环境。     

浅论“任务驱动”教学法在高职Photoshop教学中的应用

本文结合高职Photoshop教学的实际,讨论了"任务驱动"教学法的定义、实施的的必要性和原则,然后介绍了在高职Photoshop教学中实施"任务驱动"教学法的具体步骤,最后总结了实施"任务驱动"教学法的意义。对高职专业中开展Photoshop教学具有较强的指导意义。     

基于TSTI的高职计算机公共课的创新研究

将高职计算机公共课先进行有效整合,然后重新构建,形成符合现代职业教育理念、贴近相应行业的计算机公共课程的3个课程体系,以及为了顺利实施TS的3个教学思路。几年的实践证明,效果良好。     

《C语言程序设计》课程SPOC教学应用的研究

本文基于北京工业大学公共基础课程《C语言程序设计基础》课程,分析课程存在问题,研究SPOC教学在该课程中的应用,提出了相应的方案设计和实施过程。     

基于闪存的星载存储数据管理研究

由于闪存介质在航空航天数据存储中的优势,逐渐成为DRAM、SDRAM之后的下一代卫星存储解决方案。但由于闪存的存储特性,目前缺乏对数据存储的有效管理,星载闪存文件系统面临诸多有待研究的问题。通过分析星载环境下卫星存储特征,给出星载环境下的数据管理需求,并实验模拟发现在 IOPS（每秒进行读写的次数）、元数据、吞吐量、随机寻址四种性能指标上,F2FS优于BTRFS、exFAT、NILFS这三种类闪存文件系统;结合具体测试,分析了闪存内部并行对于文件系统的影响。论证得到F2FS较适合对基于闪存的星载存储进行数据管理,并结合数据管理需求提出了适用于星载环境下的几点改进方案,为星载环境下闪存文件系统设计和实现提供了研究基础。     

语音检验案例式教学研究

语音检验是公安视听技术专业的专业学位课程,结合近两年的教学经验认为在教学中引入案例,从理论到实践环节实现全方位、立体式的案例式教学是课程与时俱进,实现思政融合的关键。从课程时效性强、专业性强的特点出发阐述了语音检验课程案例式教学具有缩小理论实践差距、紧跟法制技术进步、提升思想政治站位的优势,结合近两年学院教学平台建设与教学经验介绍了语音检验教学中的案例式教学的具体实施,教学效果良好。     

远程数据采集系统通信协议设计与实现

数据传输是远程数据采集系统重要功能．要求精简高效的通信协议支持。本文根据《水情数据采集系统》通信结构与流程分析。使用Petri Net模型进行协议定义的形式化描述和可达树验证。设计一种适应PSTN远程数据传输的专用数据链路层通信协议，并给出协议编码规范、帧结构和基于组件的实现框架。