计算机辅助教学软件在制图课教学中的应用与探讨

把CAI课件、计算机绘图软件这些先进的教学工具运用到传统的工程制图课中,针对不同的授课内容使用不同的教学方法,通过在计算机上直观、全方位的展示各种与教学内容密切相关的图形、图像,可帮助学生快速掌握三维立体和二维视图之间的内在联系,提高制图课的教学效果。     

多媒体辅助教学功能的探讨

多媒体在教学中的应用，是现代教学媒体的重大变革。本文指出了多媒体教学手段的特点，阐述了使用多媒体教学手段时应注意的问题。     

计算机辅助教学手段在物理教学中的利弊

计算机辅助教学手段运用在物理教学过程中有丰富感性认识、促进思维发展，模拟物理现象、虚拟物理世界，营造轻松环境、传输大量信息，打破传统观念、实现多种转变等优势，对物理教学起到了很好的辅助作用，但也不可避免的存在一些如赶时髦、搞花架子等问题，因此，教师要根据教学的实际情况，合理应用教学辅助手段，促进学生素质的全面提高。     

计算机辅助教学手段在物理教学中的利弊

计算机辅助教学手段运用在物理教学过程中有丰富感性认识、促进思维发展,模拟物理现象、虚拟物理世界,营造轻松环境、传输大量信息,打破传统观念、实现多种转变等优势,对物理教学起到了很好的辅助作用,但也不可避免的存在一些如赶时髦、搞花架子等问题,因此,教师要根据教学的实际情况,合理应用教学辅助手段,促进学生素质的全面提高.     

多媒体辅助教学的优化应用探讨

多媒体辅助教学是一种现代化的教学手段。从多媒体辅助教学应用的现实状况出发,总结了多媒体辅助教学手段的优势,探讨了其在实践中存在的误区,提出了优化多媒体教学、提高教学质量的建议。     

思维导图辅助高职普通话教学的实验研究

通过对两个平行班的普通话测试成绩和等级加以定量分析对比,以及师生访谈和问卷调查进行定性分析,验证了思维导图辅助普通话教学的应用效果.实验结果表明：普通话教学思维导图有助于提高记忆、提取和再现正音字词;有助于提高整理思维和语言组织的能力;有助于培养学生自主学习的能力,对促进高职学生普通话水平提高有积极作用.     

一个“画法几何”教学辅助软件

本文从形式、功用、程序设计等方面，详细介绍了一个“两法几何”教学辅助软件──画法几何屏幕作图。最后举例说明了它的操作方法。     

关于现阶段高校多媒体辅助教学的探讨

随着多媒体技术的迅速发展，许多高校对多媒体辅助教学越来越重视，兴建了校园网络和多媒体教室。但目前多媒体辅助教学由于某些原因并未形成理想的规模，学校和学科教师并没有充分发挥多媒体辅助教学的作用，没能实现预期的效果。鉴此，探讨了高校多媒体辅助教学中存在的问题并提出了相应的对策。     

浅谈计算机辅助教学在英语教学中的功能及运用原则

本文在理论和实践的基础上就计算机辅助教学在英语教学中的功能进行了阐述，它能创设丰富的语言环境，激发学生的学习兴趣、增大课堂容量，提高教学效率，改革教学手段及拓宽教学资源渠道，同时，对于计算机辅助英语教学的实施提出了教学需要，学生主体，实用高效和创新提高四大原则。     

计算机辅助产品设计及应用

产品设计是一个复杂而系统的工程。从设计的理念、方法，到设计的评价和表现，产品设计有它自身的规律和体系。本文论述了产品设计与计算机的介入，以及计算机在产品设计中的应用。     

适应现代化要求 走向网络教学

对网络教学这一现代化教学手段的特性、系统的组成和功能进行了探讨 ,并对实施网络教学的核心内容———教学资源建设提出了几点建议。     

自动控制原理实验教学中的计算机辅助测试

针对自动控制原理教学中经典实验的传统测试方法,提出一种用计算机作为辅助测试工具的测试方案。该方案利用软件数字示波 数字频率特性测试软件完成对阶跃响应和频率特性的数字化测量,不仅提高了测试精度,而且由于采用了分布式测量思想,一机多用,大大节省了硬件测量设备费用。     

建构主义学习理论与多媒体辅助英语教学

本文从建构主义学习理论出发 ,探讨了基于建构主义学习理论的多媒体辅助英语教学常用的三种模式 :课堂教学模式 ,个别化教学模式 ,网络教学模式。并简略总结了多媒体辅助英语教学的优势和缺陷。     

EDMCAI多媒体系统的研究与开发

通过对ＥＤＭＣＡＩ多媒体系统的研制过程、软件结构和设计方法等的分析研究,提出了多媒体系统的开发模式,为其它多媒体系统的开发提供了参考     

工科院校药物制剂专业药物分析课程教学的探讨

针对药物分析课程的教学现状,探讨教学内容、教学方法、教学手段和实践教学,以便提高教学效果和质量。     

钢筋混凝土异形柱框架结构的计算机辅助设计方法

本结合钢筋混凝土异珙柱框架结构体系的特点与常规计算机辅助设计方法的缺欠，提出应用PKPMCAD系列软件，实现这类结构的计算机辅助设计具体方法，供设计参考。     

数学物理方程教学改革与探索

针对数学物理方程课程课时少、内容多的特点,研究和探讨了对该课程进行教学改革的一些尝试,包括教学内容、讲授方法等方面,同时对课堂教学组织、效率提出了一些见解和体会。     

土木工程施工立体化教学研究与实践

解读了土木工程施工立体化教学的内涵,详细论述了土木工程施工立体化教学改革研究内容及三个过程,实现了教材建设多样化、教学内容时代化、教学手段现代化,在教学实践中验证了教学效果。     

工科化学课程教学方法与教学手段的优化

教学方法与教学手段的优化对于工科化学课程的改革具有非常重要的意义。在教学方法上,主要是运用各方资源提高教学质量和学生的兴趣。在教学手段上,通过多元化的服务平台,增强教师与学生之间的联系,并将实验课的教学内容与实际应用联系得更加紧密,从多角度、多层次上满足教与学的要求。