单桩竖向承载力的几种计算方法

结合《建筑桩基技术规范》中相关规定,分别介绍了用静力触探试验成果,标准贯入试验成果及经验参数估算单桩竖向极限承载力的方法,并针对计算结果出入较大的问题提出了解决方法,以期指导地基基础设计。     

提高土工试验成果准确性的探讨

为提高土工试验成果的准确性,本文从试验依据、试验注意问题及对成果的综合分析等方面提出了建议。     

室内土工试验结果失真的原因及预防措施

讲述了土工试验成果在工程勘察中的重要性及其成果综合分析的必要性,介绍了从野外取样到室内试验各环节影响室内土工试验结果失真的原因及预防措施,从而为工程设计提供准确、可信的土工试验成果报告.     

黄屯硫铁矿群孔大型抽水试验设计与应用研究

以黄屯硫铁矿水文地质勘探为研究案例,探讨了群孔抽水试验设计的要求与条件,提出了试验成果应用研究的方法及相应推论,认为弥散试验、动水位等深线图及动水位水力坡度可以表征含水层介质的类型、导（阻）水特性,并主要基于群孔抽水试验成果,建立矿区水文地质模型。     

复杂地层的抗滑桩试验论证

根据工程的地质条件和抗滑桩工程特点,介绍了抗滑桩成桩试验的现场布置、施工程序及方法,并分析了施工成果及工效,表明试验桩采取的工艺与方法安全、合理、高效,可在类似工程中推广应用.     

聚合物改性沥青的试验方法和评价指标

本文对目前中国应用较广的几种聚合物改性沥青非常规试验方法及评价指标在近几年的研究内容及成果作一简要介绍及评价     

论土工试验中常见问题及质量控制

土工试验是岩土工程勘察的一项基础性工作,为工程设计和施工提供准确可靠的技术指标和参数,土工试验成果直接影响到工程的质量。本文就土工试验中常见的几个问题进行分析探讨,在日常土工实验工作并借鉴已有成果的基础上,提出了几点相应的土工试验质量控制方法,以提高土工试验成果的准确性,为工程设计及施工提供可靠的技术指标和参数。     

岩石软弱夹层的渗透变形特性研究及其方法探讨

岩石软弱夹层渗透变形试验方法还不够成熟,也没有相应的试验规程。介绍伊江上游其培水电站坝基F41和F42断层的扰动样和原状样渗透变形试验及其成果,试验方法主要参考土工试验规程。扰动样表现为流土破坏,没有明显的渗透变形过程,不同试样渗透系数差别不大。现场临时设置实验室开展的原状样试验表明,试样以冲刷变形为主,以冲刷或局部流土的形式破坏,临界比降较低,破坏比降较高,且成果的离散程度较大,分析认为这是试样内部结构不均匀性及其与围岩的接触关系所决定的。与扰动样试验相比,原状样试验成果更能揭示断层的渗透变形特性。结合本工程及其他工程已有的试验研究工作,讨论渗透变形试验方法,提出改进研究方法和成果运用原则的建议:微、细、宏观研究相结合,进一步揭示渗透变形机制;发挥数值模拟的作用,提高现场原位试验的水平;根据所处工程部位和危害性确定安全系数,综合考虑渗透变形扩展规律后进行允许比降取值。     

中美通过静载试验确定单桩极限承载力的实践分析

静载试验是确定单桩极限承载力准确性较高的重要方法之一,中美主要规范对于通过静载试验确定单桩极限承载力的方法和规定不尽相同。总结了中美静载试验及单桩极限承载力取值方法等方面的异同点,介绍了印尼某电厂静载试验概况及结果,比较分析了按中美两国规范确定单桩极限承载力的成果,并对工程实践提出了取值建议。     

大跨径PC连续梁桥的静载试验研究

结合某一大跨径PC连续梁桥实桥的试验结果，分析了此种桥型的受力特点与变形特点，给出了试验方案、方法及试验成果，供工程设计、检测部门参考。     

学生创新实验能力培养探索

通过实验项目教学改革创新实验设计,结合实验平台的建设,以实验方案的制定、专业背景知识的获取、实验装置的可操作性3个方面为抓手,开展学生创新实验实践活动,探索大学生创新实验能力培养的有效途径和方法。     

房地产评估课程的实验教学法

房地产评估是一门理论性和实践性都较强的课程,开设实验课,进行实验教学,将有助于学生更好地学习和理解理论知识,更好地将理论与实践结合起来。本文论述了实验教学在房地产评估这门课程中的作用以及房地产评估实验课的实施要点和房地产评估实验教学方案构想。     

基于工程案例的交通工程专业开放实验教学探究

针对交通工程专业人才实践能力和创新能力的培养,文章在分析传统实验教学存在问题的基础上,提出基于工程案例的开放实验教学方法,探讨基于工程案例的交通工程开放实验教学平台建设、实施方法和实施效果,探索培养应用型和创新型人才的实验教学改革实践。     

土木工程与建筑实验教学中心教学资源建设——以湖北工业大学为例

文章在明确土木工程与建筑实验教学中心定位的基础上,阐述了"4-4-12-X"的开放式实验教学体系中4平台、4层次、12模块和开放式实验项目之间的关系,重点介绍了中心开设实验项目类别、特色实验项目以及虚实结合的实验教学方法。实践表明,中心实验教学资源在实验教学、科研和校企合作方面发挥着重要的作用,尤其是在学生能力及创新意识的培养方面取得了较好的效果。     

荔枝气调保鲜实验研究

针对当前与果蔬保鲜实验相关的文献主要偏重于实验结果分析,而较少涉及具体实验研究过程的现状。以荔枝气调保鲜实验为例,从整个实验过程着手,详细论述了实验设计、实验条件实现和实验数据整理与分析等几个方面的内容,并总结了实验经验。     

半刚性连接框架的试验研究进展(Ⅰ)

对近年来国内外关于半刚性连接框架的试验研究做了较为完整的综述,介绍了半刚性连接的各种常用形式,探讨了半刚性连接框架的结构优越性,详细总结了国内外研究人员开展的半刚性连接框架试验研究及取得的成果,指出了今后开展试验研究的重点方向.     

土木工程专业计算机辅助实验教学探讨

分析了影响土木工程实验教学的主要问题,阐述了计算机辅助实验在土木工程实验教学中的应用,指出计算机辅助实验教学的发展具有不可估量的前景,从而为实验教学提供了新的途径。     

半刚性连接框架的试验研究进展(Ⅱ)

对近年来国内外关于半刚性连接框架的试验研究做了较为完整的综述,介绍了半刚性连接的各种常用形式,探讨了半刚性连接框架的结构优越性,详细总结了国内外研究人员开展的半刚性连接框架试验研究及取得的成果,指出了今后开展试验研究的重点方向.     

土建类专业实验教学体系建设探讨

结合大连民族学院应用型人才培养的定位,分析了目前土建类实验教学中存在的问题,从实验教学体系的内涵出发,探讨了应用型人才培养中土建类实验教学体系的构建目标和实践过程,确立了以实验课群建设为依托的改革方向,为进一步提高实验教学水平奠定基础。     

某高速公路一中桥25m箱梁结构性能试验研究

对某高速公路一中桥箱梁的结构性能进行了模拟工况实验,并从支承方式、加载方式、测点布置、试验程序几方面对试验方法进行了说明,试验结果表明:该箱梁的结构性能满足使用要求。