绿色化学理念在初中化学教学中的渗透

在整个社会的发展历程中,化学为人类的进步做出了非常大的贡献。随着人类社会的发展,人们的环保意识也在逐渐增强,绿色化学的理念渗透在化学教学中是势在必行的一种趋势。在初中阶段的化学教学过程中,向学生渗透绿色化学理念,培养学生的环保观念,是现阶段值得化学教师研究的课题。首先阐述了在初中阶段的化学教学中渗透、融入绿色化学的重要意义,并提出了在初中化学教学中渗透绿色化学理念的途径。     

浅谈中职化学教学中如何培养学生的应用意识

中职学校作为培养应用型人才的摇篮,更侧重于在教学中培养并提升学生的应用意识。而化学作为中职学校的基础课程之一,只有做好化学应用意识的培养才能提升学生的化学素养,确保化学教学的实效性。     

初中化学教学中渗透绿色化学理念探讨

本文从围绕教学内容,渗透绿色化学理念;联系实际生活,渗透绿色化学理念;借助典型例题,渗透绿色化学理念等三个方面,对初中化学教学中渗透绿色化学理念的措施进行了探究,以期为提高初中化学教学质量,培养学生环保理念提供参考价值。     

绿色化学理念与初中化学教学的有效融合方法

在日常的教学中教师应将环保理念渗透到学生思想中,而化学教学对培养学生的环保理念有重要作用。文章分析了在理论教学、实验教学、多媒体教学以及生活实践中融入绿色化学理念,从而提高学生在化学应用中的环保意识。     

如何在初中化学教学中进行绿色化学观念教育

在初中化学教学中培养学生的绿色化学观念,加强环境保护意识的教育,是改善我国公民环境意识的重要途径,也是中学化学教师应有的责任。笔者现将在初中化学教学中渗透绿色化学观念的几点做法总结如下。     

浅析高中化学教学中化学思想的培养

化学课程是高中众多课程中比较重要的一门,在化学教学工作中,教师不仅要很好地传授学生基本的化学知识和实验操作方法,还要在课堂教学中引导学生建立化学思想,在化学学习中运用化学思想,从而提高学生的化学思维认知。本文对化学思想在高中化学学习中的意义进行分析,并探讨如何在教学中培养高中生的化学思想。     

高中化学实验能力培养初探

在高中化学课程教学过程中,实验教学在高中化学学科教学中占有非常大的比重。随着高中新课改的逐渐推进,如何在化学学科教学中充分发挥学生的主体地位成为我们教师都在探究的课题,化学实验课程是学生很好的参与化学教学的重要平台,它对培养学生的动手能力、独立探究和实践能力有着非常重要的作用。     

化学教学应着力培养化学观念——观摩2017年江苏省初中化学优质课评比有感

2017年江苏省初中化学优质课评比暨观摩活动中的教学展示精彩纷呈,令人回味。结合其中的教学亮点,反思日常的课堂教学实践,我们应该着力培养学生的化学观念:重视情境教育,培养化学学科价值观;亲历探究过程,培养变化观和方法观;关注STSE联系,培养绿色化学观。     

化学探究式实验学习法的教学实践研究

新课程标准提出对学生进行多种能力的培养,在化学教学设计中,实验学习法是重要的教学手段,实验学习法不仅仅能提升学生的动手能力,同时能够实现知识点的形象生动化,巩固知识点的学习。实践能力的培养能够促进学生的自主创新的能力,本文通过对化学课程实验学习法的分析,对化学课程的设计提出可行性的建议。     

九年级化学有效学习方法的研究

<正>在九年级,学生第一次接触到化学,学生的化学学习能力以及学习成绩的高低与学习方法有很大的关系。学生掌握了好的学习方法,才能提高学习效率,提高学习成绩。九年级是培养学生学习化学方法的主要阶段,因此教师在九年级要特别注意培养学生化学学习的方法,为他们以后的化学学习做好铺垫。对此,我们必须在教学中把如何培养学生的学习方法作为重要目标,依据化学课程的特点和学生的心理特征展开教学,培养学生掌握化学学习方法。