当代大学生党建工作基本状况调研报告与分析

高校大学生党员发展与教育,是学生党建工作长效机制的有机组成部分,也是学校改革和发展的有机组成部分。在当代大学生的党建工作中应当切实了解当前的问题所在,减少发展学生党员工作时的困难,提高学生党员质量,严格把好党员发展的“入口关”。本文通过对当代大学生党员和非党员的问卷调查进行调研,针对如何建立有效的发展、转正党员机制,积极发展学生党员、树立正确的入党动机、发挥学生党员在学生中的模范带头作用进行深入的分析。     

入党动机视角下大学生思想引导机制研究

近几年来,在高等院校中大学生成为党员的数量越来越多,大学生在我国的社会发展中起着十分重要的作用,大学生承担着建设祖国的重担,另外大学生党员又是建设国家过程中的标兵。正是基于此,将大学生的入党动机进行端正是如今大学生党建培养教育工作开展过程中的基本问题和关键所在。端正型、虚荣型、功利型和盲目型是目前在高等院校中大学生选择入党的四种动机类型,并且根据调查显示,目前社会中存在着多种外界因素甚至大学生自身也存在着许多的不足和问题影响着大学生的入党动机。本文主要对入党动机视角下的大学生思想引导机制进行了深入的分析和研究,供读者进行参考,希望可以带来一些有用的信息。     

医学生入党动机分析及对策研究

党建工作是医学院校开展政治工作的重要组成部分,也是医学院校培养高素质人才的重要保障。本文初步研究了医学院校大学生的入党动机,进一步分析了医学生入党动机不端正的原因,并提出端正医学院校大学生入党动机的建议,对纠正当前医学院校大学生在入党问题上存在的思想认识偏差和提高医学生党员党性修养具有现实意义。     

新时代高校大学生党员先进性建设的思考

新时代高校学生党员先进性面临入党动机复杂多样、政治理论水平不高、入党后续教育欠缺等诸多问题,本文以高校大学生党员先进性为切入点,结合学生党员先进性内涵,提出加强入党动机教育和政治理论教育,来强化学生党员先进性认识,提高大学生党员先进性。     

浅析培养少数民族大学生入党积极分子

在新时期、新时代,加强培养少数民族大学生入党积极分子是高校党员发展工作的一项基础性工作,它是为将来培养政治素养过硬,基层工作能力强,能够宣讲贯彻党的方针政策,服务基层的人才队伍。在党员发展工作推进中也存在少数民族大学生入党意愿不高、动机不纯,入党积极分子教育培训单一,少数民族大学生党员模范作用发挥不明显等问题突出。     

“全面从严治党”背景下高校大学生党员发展质量提升体系研究

全面从严治党是党的十八大以来党中央做出的重大战略部署。在全面从严治党的背景下,高校在发展党员的过程中应提升党员的发展质量,从而发挥党员的战斗堡垒作用。目前,在高校大学生党员发展的过程中还存在着学生入党动机不纯、党员发展程序不严、党员思想教育欠缺等问题,故笔者提出大学生党员质量提升体系构建,应将思想教育贯穿党员发展的全过程,规范党员发展流程,以期完善大学生党员质量提升体系。     

基于辅导员工作 助力高校学生党建

随着我国高等教育事业迅速发展,大学生党员队伍建设也面临新的挑战。高校辅导员作为大学思政教育的骨干力量,是大学生党建工作的重要组成部分。如何顺应时代要求培养一批政治觉悟高、具有国家使命感和社会责心、富有创新精神的实践能力的优秀大学生党员,是所有高校辅导员面临的一个重要课题。本文试图根据高校辅导员职能,探讨其在高校党建中的作用及具体工作方法。     

民办高校学生入党动机调查分析

随着民办高等教育的蓬勃发展,民办高校学生党建工作越来越受到社会各界的重视,民办高校学生党建工作对纯洁民办高校党的队伍,确保党的肌体不变质和党的事业后继有人具有重要的战略意义。民办高校学生入党动机受多方面因素影响呈现出多元化特点,如何掌握学生的入党动机及思想状况是摆在民办高校学生工作者面前的重要任务,课题组通过对民办高校学生开展问卷调查及访谈对民办高校学生入党动机进行分析,为加强和改进新形势下民办高校大学生思想政治教育工作提供理论依据。     

新时期大学生入党积极分子培养质量提升的路径研究

入党积极分子教育培训是发展大学生党员的重要"入口关",探索提升入党积极分子培训质量对于党建工作具有重大而深远的意义。本文通过分析当前高校大学生入党积极分子培训中存在的问题,从思路原则、标准要求、沟通渠道、培训网络和教育机制等方面探索新路径,以期提升教育培训质量和效果。     

新时期高校学生党建工作的探索与创新尝试

基于对新时期高校学生党建工作探索与创新尝试的研究,首先,阐述新时期高校学生党建工作的重要作用。然后,分析新时期高校学生党建工作主要内容包括人才培养、培养入党积极分子等。最后,为在新时期下,实现高校党建工作的创新,给出强化预备党员和入党积极分子的教育培训、构建大学生党员发展标准等有效措施。