高职水文与工程地质专业校内生产性实训基地评价

校内生产性实训基地的建设成效通过评价体系来考核,本课题针对高职水文与工程地质专业校内实训基地评价体系构建,提出评价体系的三级指标及其权重,具有可操作性,对其他高职院校地质类专业的校内生产性实训基地的评价具有推广价值。也可供相关院校教学诊改借鉴。     

高职水文与工程地质专业校内生产性实训基地评价

校内生产性实训基地的建设成效通过评价体系来考核,本课题针对高职水文与工程地质专业校内实训基地评价体系构建,提出评价体系的三级指标及其权重,具有可操作性,对其他高职院校地质类专业的校内生产性实训基地的评价具有推广价值。也可供相关院校教学诊改借鉴。     

高职教育校内实训基地建设的思考

校内实训基地建设是高职院校核心竞争力的主要方面,是培养高技能应用型人才的必备条件。以徐州1建筑职业技术学院建筑设备实训基地的建设为例,探讨高职教育校内实训基地建设的指导思想、建设目标、基本要求及建设实施过程控制。     

浅谈高职校内实训基地建设和运行管理机制研究

高职院校这些年在校内实训基地投入了大量的资金,但是在建设和运行管理方面存在很多的问题,笔者结合我校药物制剂实训室在建设和运行管理过程中出现的问题进行分析,对解决的思路和方法进行探讨。     

市场营销与策划专业实训基地建设方案的设计

中等职业技术教育强调能力综合与实用,实训基地建设是发展中职教育的必然需要。文章就实训基地建设的目标、建设方案的设计和实训体系建设、制度建设等进行了较为系统的探索。     

高职院校校内实训基地管理运行机制探索

管理运行机制建设是实现高职院校实训基地科学管理和可持续发展的制度保证。分析了高职院校实训基地建设与管理中存在的问题,指出实训基地建设管理机制对高职院校人才培养的重要性,在协同管理理论、利益相关者理论的指导下,以盐城工业职业技术学院为例,对高职院校校企合作共建实训基地管理运行机制进行了研究。     

建设多功能校内实训基地促进课程教学改革和技能型人才培养研究

文章围绕校内实训基地建设实际项目,介绍了多功能实训基地建设前期调研情况和具体建设情况,该实训基地的完善和使用对促进课程教学改革和技能型人才培养都具有重要意义。     

高职生物制药校内实训基地建设探索

实训基地建设是高职职业教育中实践教学的基础,而实践教学对促进理论知识的掌握具有深远意义,实训基地是培养学生实践能力的重要场所,是学生从学校到社会工作的桥梁与纽带。生物制药专业的实训基地专业性极强,设备投资高,本文就我校实训基地建设中对师资队伍的建设、实训基地硬软件设施建设的创新思维及成效进行了探索和研究。     

造价专业校内实训基地的建设思路与设想

围绕山西建筑职业技术学院工程造价专业校内实训基地的建设展开讨论,对基地建设进行定位,并构建出适合工程造价专业岗位需要的校内实训基地,以满足教、学、做及工学结合的教学模式要求,为实现零距离顶岗、上岗做好充分的准备。     

高职报关与国际货运专业实训基地建设探索

实训基地是由多个实验实训室组成的用于在校学生通过工学结合学习实践技能的场所。苏州建设交通高等职业技术学校报关与国际货运专业的校内实训基地正在投入建设,从当前高职院校实训基地建设的普遍现状出发,提出明确实训基地建设目标,将实训内容紧密联系实践,同区域资源共享,制定相关管理制度,推行学生自主管理模式,加强校企交流,保持与市场同步等促进实训基地建设和发展的措施建议。