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1.
《Planning》2016,(5):183-184
中药专业是中医药院校的主干专业之一。《中药鉴定学》既是中药专业的主干课程,同时也是重要的专业课程。《中药鉴定学》的课程设置在中药专业教育中具有重要地位。在《中药鉴定学》的教学改革中,课程设置及教学方式应以学生为本。 相似文献
2.
《Planning》2019,(10)
中医药院校制药工程专业对学生的培养既要突出中医药特色,又要保证学生能够运用所学知识解决工程实际问题,加强实训课程建设是实现这一目的有效途径。实训课程的建设可通过加强工程类课程知识和药学类课程知识的串联、加强实训教材建设、加强师资队伍建设等途径不断完善。 相似文献
3.
《Planning》2017,(10):128-130
《中药药理学》是中医药院校中药学专业的重要专业必修课程,也是一门新兴的课程,其经历了近40年的发展,取得了长足的进步,笔者对2005~2016年《中药药理学》教学改革的文献进行了梳理,对课程改革的现状进行了分析,以期为进一步提高该门课程的教学水平提供参考。 相似文献
4.
《Planning》2014,(2)
从中国中医药产业对外贸易及相关院校开设国际经贸专业的现状入手,阐述了中医药院校双语教学的重要性,深入分析当前中医药院校国际贸易专业双语教学过程中存在的问题和不足,并根据多年实际教学经验提出符合中医药院校自身特点的措施,改革双语教学的方法和手段,提高双语教学的效果和整体质量。 相似文献
5.
《Planning》2014,(1)
《硅酸盐物理化学》是高职院校材料工程技术专业学生必修的一门重要的专业基础课,在培养高素质应用型人才方面起着重要的作用。本文就《硅酸盐物理化学》这门课程课程教学内容、教学方法及教学考核评价的改革进行了探讨。 相似文献
6.
《Planning》2015,(5)
分析了中医药院校英语教师的转型发展、科学定位和所面临的具体任务。认为中医药院校的英语教学应该以中医药专业为依托,以培养中医药外向型人才为目的,教师应该树立校本思想,向医学专业英语(ESP)教师转型,推动中医药文化走向世界。 相似文献
7.
《Planning》2016,(1)
物理化学是高职院校食品类专业重要的基础课程,为后续课程的学习积累必要的理论知识和实践经验,为更好地适应高职高专人才培养的要求,应当提高物理化学的教学质量。该文以苏州农业职业技术学院食品科学系生物化学教学为研究对象,从课程教学理念、课程标准、课程设计、师资队伍建设、教学方法与手段等方面进行了实践和探索。根据食品专业物理化学课程的教学特点和专业目标要求,对教学内容、教学方法、实践教学等方面进行改革和探讨。 相似文献
8.
《Planning》2020,(4):116-118
针对中药学专业的特点,以提高学生的学习能力、培养德才兼备的合格中医药人才为目标,在中药药理学课程内容中挖掘人生观价值教育、中医药文化自信教育、团队合作观念教育、科研精神教育及社会主义核心价值观教育等思政元素,并将多种教学方法与以上思政元素相结合,探索适合中药学专业的中药药理学课程思政教学方法。 相似文献
9.
《Planning》2017,(18)
高等职业教育主要是培养生产、建设、服务、管理一线的高素质技能型专门人才。从服务面向来看,中医药类毕业生主要去向为县级医院、社区医院、乡镇卫生院等基层医疗单位,其工作性质要求学生要在医学领域的多个岗位运用所学技能熟练地开展医疗服务,故需要中医药高职院校依托地方,发挥区位优势,不断创新人才培养模式,将国家职业标准和专业教学标准有效融合,在人才培养的质量、标准、规格和水平上下功夫,培养出实用、好用、能用的"三型四化"中医药人才。 相似文献
10.
《Planning》2019,(11)
<正>《中医学报》是国家新闻出版广电总局第一批认定的科技类学术期刊。以探讨中医理论,报道中医药科学实验和临床研究成果,促进学术交流为宗旨。读者对象为中医、中药、中西医结合临床、科研、教学工作者及中医药院校师生。 相似文献