大学生学业预警机制构建研究

构建科学合理的大学生预警机制逐渐成为高校管理中需要重点关注的内容,大学生学业预警机制符合学生成长、高效管理以及社会人才培养的各方面需求。本文从高校的学业预警机制出发,对其目标、界限以及组成要素等进行论述。并提出相应的构建建议,希望能够对大学生预警机制的构建有一定帮助。     

高校学业预警制度的优化研究

高校学业预警制度是学生管理和教学管理的重要内容,但在实施过程中存在一些问题。构建以学业预警制度为核心的高校学业预警系统,结合日常教学活动记录,增加多元化的预警内容,完善帮扶措施,对学困生的学业问题进行及时有效的预防、管理和帮扶,有助于最终提高学困生的转化率。     

试论基于大数据分析的大学生学业预警与帮扶

随着高等教育大众化的推进,大学生学习困难问题日益显著,学业预警与帮扶成为高校人才培养的难点,如何构建完善的学业预警系统,制定行之有效的学业帮扶机制是亟待解决的问题。根据学生的特征数据进行动态匹配,提前预警与帮扶,有助于帮助学生走出学业困境。     

互联网时代高校教育管理变革探析

互联网时代的到来,为高校的教育管理改革工作带来了新的突破口,使其更加符合时代的发展趋势。本文首先对我国当前教育管理的现状做出总结,再以更新教育管理理念、以先进的模式进行管理、提升管理人员的信息能力、利用互联网的优势提升管理成效、对教师培训体系加以完善等措施为切入点,为高校的教育管理工作改革提出建议。     

浅析新形势下高校办公室管理工作成效的提升

国内大学的规模扩大,致使学校学生的数量不断提升,进而增加高校管理工作量。因此,需要高校改变传统的教育模式和教学方式,建立教育新模式确保符合新形势下国家教育部对高校教育体制改革的要求。高校办公室是负责开展教育模式创新、教育体制转变的核心部门,因此只有推动高校办公室管理效率和质量的提升,才能够保证高校教育体制改革顺利推进,文章着重研究高校办公室行政工作出现的一些问题,并提出若干办公室管理建议。     

中国传统村落动态监测预警系统构建研究

针对我国传统村落保护发展过程中监测信息获取难度大、时效性低、成本高等问题,结合国内外相关研究和已有遗产监测实践经验,提出针对中国传统村落的动态监测预警系统及其构建方法。建立了传统村落动态监测预警系统的总体架构,针对基础数据采集、监测方案制定、对象监测、数据分析、预警反馈、监测报告生成等核心功能进行详细阐述,并结合多元主体在系统中的功能角色与互动关系,建构系统运行的整体逻辑。在此基础上,进一步建立了涵盖保护与发展两个方面的综合监测指标体系,确定了各项指标的权重;设计了预警类型与预警警度,提出了针对村落核心价值要素的预警指标体系和预警阈值。该系统的建立和运行,能够辅助管理人员及时发现并处置村落保护发展过程中的负面事件,提升科学决策水平,推动村落保护发展向智能化和精细化发展,为国家和地方管理部门出台相关标准或指南提供借鉴。     

新疆高等学校本科生学业预警机制的研究——以新疆农业大学经贸学院为例

本文以新疆农业大学经济与贸易学院的应届毕业生作为研究对象,详细剖析了新疆农业大学本科生学业预警机制。通过对未能及时毕业学生的各项成绩指标进行定量分析,探析新疆农业大学本科生学业预警的组合模式,为进一步完善我校本科生学籍管理制度提供参考。     

跨文化心理视阈下少数民族大学生教育管理探究

跨文化心理学从新的角度解释行为的发生是适用于任何文化背景下的法则还是特殊背景下的独特法则,对行为本质有更加深刻的理解。少数民族学生的教育管理工作关系到国家统一、民族团结和社会稳定。当前,少数民族学生呈现民族意识较强、适应性较弱、学习成绩不佳、以及思想反复波动等特点,而高校在管理中也出现教育管理理念缺乏针对性、教育管理内容缺乏全面性、思政教育工作缺乏实效性等问题。本文就如何在跨文化心理视阈下做好少数民族大学生的教育管理工作提出了树立教育管理新理念、健全教育管理新内容、创建教育管理新平台几点思考。     

高校“学困生”的成因分析及家访关爱帮扶实践

本项目主要针对高校学期末筛查出的挂科比较多,出现学习预警的高校在校生情况,通过对"学困生"成因分析,在学校层面采取一系列帮扶措施基础上,为更有效的进行关爱帮扶,提出"学困生"家访关爱帮扶策略,以社会,学校,家庭作为共同体,全方面地对学业困难生进行综合分析,形成一套完整的学业帮扶服务体系,以便找到解决问题的切入点,解决学生学业困难问题。     

旅游管理专业旅游法规课程考核方式探索

旅游法规课程是高校旅游管理专业的必修课。通过一个学期的课程考核实践,学生的学业结果和满意度明显提升,教师的课程教学效果和教学管理效果明显改善。针对考核中出现的问题,应从课程教学内容的取舍、教改环节的配套、学生评价意见的征集、学生综合素质的培养等方面不断创新考核方式,提高课堂教学质量。