新媒体与大学生思政教育结合的对策

在新媒体时代下学生的生活与交往、学习知识等众多方式发生了翻天覆地的变化,高校应当将新媒体和思想政治教育有效融合,制定符合学生多元发展的教学方案,如此才能够促使学生更好地学习与成长。本文基于此背景下简要分析新媒体环境对大学生思想政治教育产生的影响,以及目前大学生思想政治教育存在的问题,并提出相应的解决对策,希冀促进新媒体与大学生思政教育的有效融合,切实促进学生身心健康发展。     

网络环境下90后大学生骨干的行为特点及培养路径

网络环境下，“90后”大学生骨干思想活跃，易于接受新鲜事物，在生活、学习和工作中都离不开网络。然而，互联网的虚拟性、交互性等特点，易对大学生骨干的思想境界、人际交往、工作能力和学习行为产生不良影响。大学生骨干是高校共青团工作的重要力量，在学生日常管理中发挥着非同寻常的作用。本文通过分析网络对大学生骨干培养带来的挑战，探讨网络环境下对其进行思想政治教育和引导的策略。     

“90后”大学生思想特点分析及对策

目前"90后"已悄然加入大学生行列,并将逐渐成为高校学生主体。他们与以往学生相比在思想上存在很多新特点。面对90后大学生高校思想政治教育工作者面临着新的挑战。本文对"90后"大学生的思想特点及成因进行了分析,并提出几点教育应对策略。     

榜样教育对90后大学生的作用

由于所处社会的影响,90后大学生中的很多人在精神领域很空虚,缺少理想和信仰,没有形成积极的价值观。因此对于90后大学生的榜样教育亟待加强。榜样教育属于情感教育,从榜样示范到榜样行为的再现,必须经过一步步的辨别和分析,通过三个阶段的学习而促进道德发展。     

高校辅导员非权力性影响力在“90后”大学生思想政治教育中的作用

随着"90后"逐渐成为大学生群体的主力军,高校辅导员所面对的教育对象也发生了变化,这给高校思想政治教育工作带来了新的挑战和更高的要求。因此,高校辅导员非权力性影响力与权力性影响力相比对学生的全面发展显得更为重要。本文针对"90后"身上所具有的思想行为特点,深入分析了高校辅导员非权力性影响力在思想政治教育中的作用,为高校思想政治教育工作的顺利开展起到了至关重要的作用。     

谈高校学生宿舍的平面设计

现代高等教育职能的发展要求大学应成为一个高度组织化的综合体,新的教学思想和方法使教学过程从课堂扩展到校园中的每一个角落。学生宿舍作为校园文化的重要组成部份,是大学生课堂学习延伸和生活的重要场所,新时代的宿舍应具有就寝、学习和交往三大功能。为此,从空间交往的角度论述了宿舍平面类型对大学生心理、行为的影响。     

浅析“90后”大学生择业观现状及教育策略

由于时代的发展和变化,"90后"的思想和理念与老一辈中国人有很大的不同,他们有着不同于前人的价值观和行为方式。本文通过调查研究分析了"90后"大学生的择业观现状,并针对他们择业上的观念之变与价值趋向,提出了相应的教育策略,以帮助学生树立积极的择业观。     

网络文化视角下提升高等院校大学生思想政治工作时效性创新路径研究

21世纪是网络的时代,数字技术、网络技术和通讯技术日新月异,网络正以各种形式影响着人们生活的方方面面。大学生作为最活跃的群体,生活、学习、交往等都受网络世界的深刻影响,这给传统的高校思想政治工作带来了挑战与机遇。高等院校大学生思想政治工作必须主动顺应时代,利用网络对学生进行引导。探索网络文化中高校思想政治工作实效性创新路径,是网络时代高等院校大学生思想政治工作的正确方向。本文基于河北省高校实证调研结果,分析网络时代的新特点、新挑战,提出了创新大学生思想政治教育工作的若干创新途径。     

“00后”大学生思想行为特点与教育对策研究

"00后"大学生具有鲜明的时代特征,他们在思想、情感、观念、思维、心理、行为等方面与以往有很大不同,其思想政治教育工作也应因势利导、因时而变,这给新时代高校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战,也为高校思想政治教育研究注入了鲜活动力。本文基于2100余名"00后"大学生思想特点和行为规律的调查分析提出"00后"大学生思想政治教育引导策略,即:拓展优化,以学生个体需求为出发点,改进思想政治工作方法;知行合一,以实践育人为出发点,完善思想政治工作途径;创新发展,以"课程思政"为平台,提升思想政治工作实效;虚实共振,以网络育人为出发点,开辟思想政治工作新领地;与时俱进,以教育需求为立足点,提高思想政治工作者素养。     

“中国梦”与90后高职学生理想信念教育研究

本文通过论述90后高职学生理想信念的主要特征,以及中国梦与大学生理想信念教育在社会主义意识形态工作上的一致性,在这基础上提出了从坚定理想信念、坚持发奋学习和注重品德修养三个方面加强中国梦引领下90后高职学生理想信念教育的对策。